双手头上前抛实心球说课稿

1、双头抛心课今天我说课的内容是双手头上前抛实心球)。下面我将 从教材分析、学情分、指导思想、教学目的及教学重点、 难点、教学方法与运、教学过程等方面来说一下。 一、教材分析双手头上前抛实心球 ?新课标要求学会的根本动作之一， 它是学习较复杂投掷作的根底，也是一种自我力量练习的 根本方法。在课的练安排上，必须从易到难，循序渐进， 即面向全体，又注重性开展，注意运动平安。二、学情分析学生对新颖事物都充着好奇心与求知欲，我们要充分发挥 学生的主动求知欲望学生带着疑问一点一点的理解课的 内容，让同学们可以生活中找到学习工程的类似应用。让 学生充分的理解到学的重要性与必要性。三、指导思想在坚持生命教育下，

2、持安康第一、以学生开展为本，激发 学生的学习兴趣，进学生自主学习才能，培养良好的锻炼 习惯为主要目的。使生在学习的过程中互相合作、共同探 究、体验成功的乐趣四、学习目的1 认知目的：通过实球的教学，使学生掌握其动作要领， 并能简单描绘整个动。 1 页2 技能目的：通过教，使学生初步掌握双手前抛实心球的 动作要领、及练习方。3 情感目的：通过教，让学生在理论中超越目的，体验成 功的喜悦过团 的合作，加强班级的凝聚力。同时 使学生能过联想实际使其理解学习该项技能的必要性。 五、教学重难点教学重点： 持球动、出手高度难 点：动作的协调力腹背与手六、教学方法：教法：老师主要采用解法、探究法、演示法等教

3、学方法， 老师通过讲解示范、防和纠正错误、积极性评价等方法使 学生在宽松的气氛中快的学习根本技能。学法：学生主要采用试学习法、比照学习法等学习方法， 促进学生学习的积极，使学生成为学习的主体。 七、教学过程(一)、课的开场与准局部 (用时 钟左右本局部的主要目的，为了激发学生的学习动机，为根本局 部提供必要的心理与理准备，因此，我设计了课前常规、 分队并队跑和徒手操这三局部明确了本节课的学习内容与 要求，也能有效活动个关节，积极热身。(二)、课的根本局部用时 分钟左右,分两大块一是双 手头上前抛实心球二游戏 2 页其中双手头上前抛实球 分 6 个骤约 22 分钟(1)假想练习先进展平安教育。然

4、后引导同学假设 你在一个农场里，你前面有一只黄鼠狼正要吃一只可怜的 小鸡，而你的前面有栏挡住了你的去路，然而你脚下有几 块块石头，你该怎么 (引学生举起石头去砸跑黄鼠狼) (2)自主尝试练习首先对学生进展平安教育。然后引 导同学在生活中假如们双手举起一个重物，想要把它抛出 去我们该怎么抛怎抛才能把它抛的更远呢?让学生带着 问题去尝试练习。启学生的思维，激发学生的学习兴趣。 徒手尝试练习 3-5 遍这一过程解决难点问题。(3)研讨动作练习老师根据上面的联想习引出怎么样才能抛的更加准确，可 以抛的远一些呢并出双手头上前抛实心球这一概念，并 作出正确的动作示范让学生比照刚刚的动作指出以前动作 的缺乏

5、之处。 (这一程中解决重点问题 (4)体验练习组织同学进展正确技动作的练习，是同学可以在练习中获 得成功的体验。讲解难点，提醒学生注意平安。师生同做 3-5 遍。(5)互帮互助合作探练习学生分成四组互相评观摩、互相帮助比拟练习，通过练习 学生能客观的评价出人和自己的优缺点找出自己的缺乏 3 页之处并加以改正。练 3-5 遍。组选出 2 名示范，师生 共同进展点评，加深作概念进展点评。(6)挑战“黄鼠狼习 (看谁抛得远，看谁可以打跑黄鼠 狼老师在场地内放一个啦圈，把呼啦圈看作是黄鼠狼，让同 学们在一定的间隔 下展抛投，每人抛三次每一次挪一下 呼啦圈看作是黄鼠在逃跑看谁可屡次击中目的。 【二戏接力跑 6 分钟左右。(1)、组织学生分 4 小，并安排见习生。(2)、各小组比赛，计成绩，老师鼓励成绩优秀的同学， 鼓励成绩不好的同学把学生的情绪再次推上高潮。 (三)、完毕局部(1)、放松活动，两一组在缓慢的音乐中互相抖动手臂、 敲打、按拍使紧张的肉得到放松。增进同学间友谊，建立 良好的人际关系，老对击败黄鼠狼的同学进展表彰。 (2)、课后小结(3)、回收器材(4)、师生再见九、课堂教学效果预1、心理状况预测：据本课特点，学生积极主动参与学习， 学生学习的情绪高涨并能在练习中获得愉悦的心理体