苏科版（2025新版）八年级下册物理第七章 力 单元测试卷（含答案）

第第页苏科版（2025新版）八年级下册物理第七章力单元测试卷满分:100分时间:60分钟一、选择题(每小题2分,共24分)1.下列关于力的说法中正确的是()A.“孤掌难鸣”说明离开物体能产生力的作用 B.相互接触的物体一定有力的作用C.产生力的作用时受力物体同时也是施力物体 D.地球吸引树枝上的苹果,苹果不吸引地球2.诗句“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”描绘的是儿童放飞风筝的画面。放风筝时,没有对风筝施力的物体是()A.线绳 B.地球 C.手 D.空气3.如图所示,小明分别在门上A、B、C三点用同样大小的力推门,发现在A点更容易把门推开,小明这样做是为了探究力的作用效果与()A.力的大小有关 B.力的方向有关 C.力的作用点有关 D.力的单位有关4.如图所示,撑竿跳高时,运动员利用撑竿的弹力,使得自己能越过更高的高度。下列说法中不正确的是()A.撑竿发生的形变是弹性形变B.撑竿发生弹性形变是由于撑竿受到运动员拉力的作用C.运动员对撑竿的拉力越大,撑竿的弹性形变程度越大D.撑竿发生弹性形变后产生的弹力是运动员对撑竿向下的拉力5.如图,弹簧测力计未挂重物时指针在零刻度线下方。在使用它测量钩码重力之前,应该先()A.把挂钩向下拉 B.把挂钩向上托 C.把面板向上移 D.把面板向下移6.关于重力的说法正确的是()A.物体的质量越大,受到重力也越大,所以重力是由物体的质量产生的B.利用重力的方向垂直向下可以检查相框是否挂正C.根据g=9.8N/kg可知:1kg=9.8ND.若地球上的物体所受的重力突然消失,气球和铁球都可以悬在空中7.鸵鸟是世界上现存最大的鸟类,小明妈妈在网上买了几个鸵鸟蛋。如图所示为鸵鸟蛋与普通鸡蛋的对比照,则鸵鸟蛋的重约为()A.0.5N B.1.5N C.3N D.15N8.如图,能正确表示出舱的航天员受到地球重力的示意图的是()A.① B.② C.③ D.④9.如图所示为我国古代劳动人民利用滚木巧妙移动巨石的情景。下列措施中,改变摩擦力大小的方法与此相同的是()A.给门轴的合页加润滑油 B.鞋底设计有很多凹凸不平的花纹C.用力捏车闸可以使自行车更快停下来 D.许多机器的转动部分都安装了滚动轴承10.甲、乙两名同学站在滑板上相对而立,如图所示,当甲用60N的力推乙时,甲静止不动,乙向后退,下列分析正确的是()A.甲对乙的推力为60N,乙对甲的推力小于60NB.乙后退的过程中,仍会受到甲60N的推力的作用C.如果最初是乙用60N的力推甲,那么仍然是甲静止不动,乙后退D.如果最初是乙用60N的力推甲,那么可能是乙静止不动,甲后退11.随着科学技术的不断发展,人类已经实现了太空行走的梦想。航天员在太空行走后要回到太空舱内,下列设想可行的是()A.模仿游泳的动作向后划 B.做出向前奔跑的动作C.用力拉身体与太空舱之间的连接绳 D.手持高压气瓶向太空舱喷气12.如图所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、质量不同(mP<mQ)的两个木块,按照甲、乙、丙、丁四种方式放置,分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下,做匀速直线运动,则下列关系式正确的是()A.F1>F2 B.F2<F3 C.F3>F4 D.F3<F4二、填空题(每空1分,共26分)13.如图甲所示,弹簧对手的拉力是由发生形变产生的;如图乙的弹簧测力计测得的小石块的重力是N。对挂钩施力的物体是(地球/小石块/细线)。

14.如图是同一根弹簧两次受力的情景,这不仅说明力可以改变物体的,还能说明力的作用效果与力的有关。

15.如图是小聪戴一次性口罩时按压金属条后的形状,可见该金属条的形变(是/不是)弹性形变,戴上口罩后,耳带对耳朵的压力(属于/不属于)弹力。

16.短道速滑快速过弯时,运动员的身体压得很低几乎贴近冰面,通过降低来增加稳定性,整个过程重力的方向是,鞋与冰面之间产生的是(滑动/滚动)摩擦力。

17.小明用刚学的知识做了一个坡度自动测量仪,如图(a)所示,图中的指针和铅锤A会绕O点转动,若放在斜坡上,如图(b)所示,则此斜坡坡度为°,此装置的原理是利用,若用此装置测量竖直墙壁,则指针应指在°位置。

18.如图,用力压着拖把拖地,是通过的方法来增大摩擦力,拖把头受到地面的摩擦力方向是(与F方向相反/水平向左/水平向右)。

19.图甲中,气垫船通过气垫系统向船体下方喷射高压气体,形成气垫悬浮,从而减小阻力,其他具有类似的减小阻力方式的交通工具有(写一条即可);结合图乙,从仿生学角度再给出一条有利于交通工具行驶过程中减小阻力的建议:。

20.已知物体间滑动摩擦力的大小跟它们之间的压力成正比。a、b、c三个木块接触面和地面的粗糙程度相同。(1)如图所示,三个相同木块叠在一起,用手给b一个水平向右的力F1=3N,此时a、b、c能一起向右做匀速直线运动,此时木块c受到地面施加的水平向左的N的摩擦力。

(2)若现在左手固定c不动,右手给b的水平力为F2,使木块a、b能一起刚好向右做匀速运动,则F2的大小为N。

(3)若现在右手固定a、b不动,左手给c的水平力为F3,使木块c能刚好向左被匀速拉出,则F3的大小为N。

21.某科幻大片中,剧情设定为太阳将要衰老膨胀,人类为了拯救地球,在地球表面安装了一万多台超大的行星发动机向下喷射高温高压燃气来推动地球离开太阳系,飞向离地球4.22光年的比邻星。这些行星发动机所获推力的施力物体是;当地球运动到木星附近时,由于木星的引力,导致地球偏离航线,此时木星对地球的引力(大于/等于/小于)地球对木星的引力;为了防止地球坠入木星,需要将发动机的喷口(朝向/背离)木星。

22.阅读短文,回答问题。失重第22题失重是指物体对支持物的压力小于物体所受重力的现象。失重有时也泛指零重力和微重力环境,失重现象主要发生在轨道上或太空内等情况下。如图所示的航天员在太空中处于失重状态。经常有人认为失重是不受重力,这是错误的,失重环境中物体的重力仍然存在。研究表明,物体在距离地面100km的高度处所受的重力仅仅比在地球表面所受重力减小约3%。我们生活在地球上,一举一动都受到重力的影响,人们也早已习以为常了。一旦失去了重力,我们的生活会变成什么样子呢?这是一个很有趣的问题。(1)关于图中处于失重状态下的航天员,下列说法不正确的是(填序号)。

①因为航天员处于失重状态,所以他不受重力②太空中处于失重状态的航天员,其质量大小与在地面上相同③航天员周围是黑暗的,是因为外层空间缺少灰尘来反射光(2)质量为70kg的航天员在距离地面100km的高度处所受的重力约为N。(g取10N/kg)

(3)如果没有重力,我们的生活会变成什么样子呢?请列举一例。。

三、解答题(共50分)23.(8分)按下列要求作图。(1)用200N斜向上与水平方向成30°角的推力推木箱,请在图甲中画出推力的示意图。(2)如图乙为某时刻不倒翁倾斜时的照片,请画出不倒翁受到的重力(点O为不倒翁的重心)。(3)如图丙所示,一粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动,现将物体轻放(无初速度)在传送带上,请作出物体刚放上传送带时所受的摩擦力f的示意图。(4)如图丁,物体A静止在斜面上,画出物体A所受斜面作用力的示意图。24.(6分)一质量为60kg的航天员在地球上最多能举起重为960N的杠铃。已知同一物体在月球上所受重力为地球上所受重力的16,地球上g取10N/kg,则(1)杠铃质量是多少?(2)该航天员在月球上受到的重力是多大?(3)该航天员在月球表面最多能举起杠铃的质量是多少?第25题25.(7分)一辆自重是3.8×104N的卡车,装着24箱货物,每箱货物的质量是300kg,行驶到一座立有限重标志(如图所示)的桥前,则:(g取10N/kg)(1)空卡车的质量是多少千克?(2)这辆卡车总重为多少牛?(3)要想安全过桥需要卸下几箱货物?26.(7分)地球附近的物体都会受到重力,在“探究重力的大小与质量的关系”的实验中,得到如表所示的数据。实验次序1234质量m/kg0.10.20.30.4重力G/N1234(1)实验中需要用的测量工具是和弹簧测力计。

(2)测量物体重力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在方向调零。

(3)如图甲所示为使用弹簧测力计测钩码重时的情景,请指出图中操作存在的错误:。

(4)请你根据表格中的实验数据,在图乙中绘出重力随质量变化的图像。(5)根据图像或者表格中的数据,得到的结论是。

(6)小明同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为小明同学的做法。

A.不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验B.不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化C.合理,因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系(7)若在空间站上,你认为用同样的器材(能/不能)完成该探究。

27.(7分)小明在探究“弹簧的伸长量与拉力关系”时,记录的数据如表所示。实验次序1234567钩码的拉力F/N00.511.522.53弹簧的长度L/cm2345678(1)实验装置如图甲所示,根据表格中的数据,在图乙中作出“弹簧的伸长量与拉力关系”的图像。(2)通过分析,可得出结论:。

(3)小明又对两根长度相同、粗细不同的弹簧进行研究(如图丙),记录弹簧受到的拉力大小F和弹簧的长度L,根据多组测量数据作出了如图丁所示的图线。①A弹簧的原长为cm,当在A弹簧上悬挂重为5N的物体时,弹簧A的伸长量为cm。

②分别用这两根弹簧制成弹簧测力计,用弹簧A制成的测力计量程是,用弹簧制成的测力计精确度高。

③若将本实验中弹簧A、B并联使用代替弹簧测力计(如图戊),能测量力的最大值为N。

28.(7分)物理学习小组的同学设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验方案如图所示。(1)为了测量木块受到的滑动摩擦力,小楚用弹簧测力计沿方向拉动木块,使其做运动。

(2)从图甲、乙实验所得的初步结论是。

(3)为了探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关,小楚竖直向下切去一半木块,如图丙所示,测得滑动摩擦力的大小是图甲中的一半,于是得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积大小成正比。你认为此结论(正确/错误),理由是。

(4)小楚在进行图乙实验时,改变放在木块上的砝码,通过多次实验得到滑动摩擦力f与作用在木板表面的压力F压的关系图线如图丁所示,由图可知:当木块与砝码对木板表面的压力变为12N时,木块在长木板上匀速滑动时受到的拉力为N。

(5)交流评估时某实验小组提出:实验过程中,弹簧测力计的示数不容易稳定,可能的原因是(填字母,多选)。

A.木板的粗糙程度不均匀 B.木板的长度太长C.拉动木块的速度是变化的 D.木块与木板的接触面积太大29.(8分)小明观察到生活中船靠岸时将缆绳绕在缆柱上,于是就想探究“绕在固定圆棒上的绳子受到的滑动摩擦力大小与哪些因素有关”。他找来了细绳,在绳的一端挂上20g的钩码,接着如图所示,将绳子缠绕在不同材质的圆棒上,然后将弹簧测力计系在绳子的另一端,拉动绳子使之匀速上升并记下弹簧测力计的读数填入表中。实验序号圆棒材质缠绕圈数弹簧测力计示数a橡胶10.7b橡胶21.6c橡胶34.1d玻璃11.2e玻璃24.0(1)小慧看了小明的数据记录表,指出表格设计存在一个不足并进行了修正,该不足是。

(2)分析序号a、b、c的三次实验数据,可以得出:圆棒的材质相同时,绳子绕的圈数越多,缠绕在固定圆棒上的绳子受到的摩擦力。

(3)要分析圆棒材质对摩擦力大小的影响,应采用两次实验数据。

(4)若还想研究缠绕在固定圆棒上的绳子受到的滑动摩擦力与绳子悬挂的物重是否有关,还应增加的实验器材是。

参考答案一、1.C2.C3.C4.D5.D6.D7.D8.C9.D10.C11.C12.B二、13.弹簧0.7细线14.形状方向15.不是属于16.重心竖直向下滑动17.15重力方向竖直向下9018.增大压力水平向左19.磁悬浮列车(合理即可)将交通工具设计为流线型20.(1)3(2)2(3)521.喷出的燃气等于朝向22.(1)①(2)679(3)杯中的水倒不进嘴里(合理即可)三、23.(1)如图甲所示(2)如图乙所示(3)如图丙所示(4)如图丁所示24.(1)该杠铃从地球到达月球,位置改变、质量不变;m=G地g=960N10N/kg=96kg(2)航天员在月球上受到的重力G月=m×16g=60k