部编人教版五年级下册语文 第21课 杨氏之子 重点习题练习课件

1、21.杨氏之子重点习题一、读拼音，写词语。1. 杨氏之子九岁，甚 。2.未闻 是夫子 。梁 国聪 惠孔 雀家 禽二、比一比，再组词。梁( )指( )粱( )诣( )篱( )日( )禽( )曰( )桥梁高粱手指造诣篱笆禽兽日月子曰三、给加点字选择正确的读音打“”。1儿应(ynyn)声答曰。2为(wiwi)设果，果有杨梅。3梁国杨氏子九岁，甚(shnshn)聪惠。四、查字典填空。“乃”的音序是_，音节是_，共_画，第一笔的笔画名称是_。在字典中“乃”有四种解释：A.是，就是；B.于是；C.才；D.你，你的。请你为下列加点的“乃”字选择正确的解释。(填字母)1父不在，乃呼儿出。()2家祭无忘告乃翁。

2、()3失败乃成功之母。()4唯虚心乃能进步。()Nni2横折折折钩BDAC五、给加点字选择正确的解释。(填字母)1杨氏之子() A他的 B的 C其2孔指以示儿曰() A看 B表示 C给看3未闻孔雀是夫子家禽() A没有 B未来 C表示疑问4梁国杨氏子九岁，甚聪惠。() A好处 B同“慧” C给人好处BCAB一、聪惠的杨氏之子1梁国杨氏子九岁，甚聪惠。(1)这句话告诉我们这篇古文的主要人物是_，人物的特点是_。(2)这句话在文中起_的作用。A承上启下 B总领全文杨氏子甚聪惠B(3)用“/”划分这句话的朗读节奏。梁 国 杨 氏 子 九 岁，甚 聪 惠。2为设果，果有杨梅。(1)_为_设果。(2)这

3、句话的意思是：_。/杨氏子孔君平(孩子)给孔君平端来了水果，其中有杨梅二、巧妙地回答孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1文中“家禽”指的是()A家里的鸟。B现在常说的鸡、鸭、鹅等。A2写出这两句话的意思。_孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子回答说：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”3杨氏之子的回答妙在哪里？在你认为正确的答案后打“”。(1)孔君平在姓氏上做文章，孩子也在姓氏上做文章，由孔君平的“孔”姓想到孔雀。 ()(2)他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用否定的方式，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，那么杨

4、梅也不是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。 ()三、梳理课文脉络杨氏之子选自_，该书是一部主要记载汉末至东晋士大夫言谈轶事的小说集。品读课文，我的脑海里出现了一个_、_的小孩子的形象，面对孔君平的“挑衅”“_”，杨氏之子毫不慌乱，脱口而出“_”。世说新语聪明机智思维敏捷此是君家果未闻孔雀是夫子家禽一、玩转文言文。请试着用文言文说说这两句话。1这是你家的小猫。_2一个孩子说：“李娟，你的家在哪里？”_此乃君家猫。一儿曰：“李娟，君家何在？”世说新语故事一则谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大

5、笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。【注释】俄而：不久，一会儿。骤：急。差可拟：大体可以相比。乐：高兴。二、延伸阅读1. 这则故事发生的时间是_，地点是_，事件是_。2根据下列意思写出原文中的句子。(1)这纷纷扬扬飘落的白雪像什么？_ (2)把盐撒在空中大体可以相比。_(3)不如用柳絮乘风飞舞来比方。_寒雪日家里谢太傅与儿女讲论文义白雪纷纷何所似？撒盐空中差可拟。未若柳絮因风起。3选一选。(1)左将军王凝之的妻子是()A谢太傅之女 B胡儿 C谢太傅哥哥的女儿(2)兄子胡儿把白雪比作()，兄女把白雪比作()。A白糖 B盐 C柳絮4你认为他们谁比得更贴切？为什么？_CBC兄女把白雪比作柳絮更贴切。因为把空中飞舞的白雪比作柳絮飘舞比用撒盐来比方要好得多，既形似，又神似，表现了雪花的白而轻，也表现了其飞舞的动态美。三、百字练笔。情境回答：想想老师会怎么