初中语文人教七年级下册名著导读《海底两万里》-快速阅读

1、名著导读海底两万里快速阅读教学目的：讲述海底两万里这部名著的主要情节、主要人物、写作特点、后世影响等内容。激发学生阅读海底两万里这部书的兴趣。向学生介绍快速阅读的方法，能够在课外阅读海底两万里这部书时运用。了解科幻小说的特点。教学重点：讲述海底两万里这部名著的主要情节、主要人物、写作特点、后世影响等内容。激发学生阅读海底两万里这部书的兴趣。教学难点：如何让学生在课外自主阅读海底两万里这部书。教学过程：一、激趣导入。有一部小说自问世以来，不断被人们搬上银幕，至今人们还被小说描写的海底世界吸引，还对小说中的世界流连忘返。到底是什么吸引着世界上的读者们，今天，我们就来一睹这部小说海底两万里的真面目。

2、课件展示：1、1916年美国电影海底两万里是斯图亚特帕顿执导的动作冒险片。美国1954年詹姆斯梅森主演电影海底两万里。 1997年罗德哈迪执导电影海底两万里。美国2023年斯考特赫明主演动画电影海底两万里。英国2023年动画短片海底两万里。海底两万里内容简介。海底两万里究竟讲了一个怎样的故事呢?课件展示：故事发生在1866年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船，潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出

3、发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公之于世。因为这个内容虽说简介，但仍不够简洁。还可以把内容用更简洁的处理：海上怪物商船被撞清除怪物受邀出征太平洋追踪落水被救决定同游地下森林万里科罗群岛托列斯海峡印度洋红海地中海进入大西洋南极大西洋美洲海岸挪威海岸公之于世作者简介儒勒凡尔纳(18281905)，十九世纪法国著名的科幻和探小说家。“海洋三部曲”：格兰特船长的儿女海底两万里和神秘岛。被誉为“科学时代的预言家”

4、“现代科学幻想小说之父”。作品特点。课件展示：凡尔纳天才预言家。在凡尔纳的时代，人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在海底两万里中成功地塑造出鹦鹉螺号潜水艇，并在小说发表25年后，人们制造出的真实的潜水艇，与小说描写的大同小异。所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。他的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。海底两万里天才想象力。作品中的幻想大胆新奇，并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。他的作品情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料。所有这些使他的作品具有永恒的魅力。这也正是海底两万里这部科幻小说经历一百多年仍为广大读者所喜欢的原因。快速阅读讲述。 默读，集中精力，专心致志，抓主要信息。书上精彩段落选读。阅读教材中的精彩选篇，然后进行个性化点评。提出要求： 1、个性化点评要点：想象大胆合理，环境描写的特点，作者运用的修辞，人物描写的方法等。2、学生自读名著，选择自己喜欢的片段进行赏析。 3、全班交流。七、完成作业。1、海底两万里主要讲述（ ）号潜艇的故事。作者是（ ），他被公认为是“（ ）小说之父”。2、海底两万里出自凡尔纳的“海洋三部曲”，他的三部曲是（ ）、（ ）、（ ）。3、海底两万里的主人公是（ ），阿龙纳斯的仆人叫（ ），故事中，阿龙纳斯曾经在法国出版的