一年级小学生个人优秀事迹

1、一年级小学生个人优秀事迹小同学学写作文，是自我表述力量的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有爱好，更能娴熟、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，这里为大家共享一些关于一班级小同学个人优秀事迹范文，希望能帮忙到大家!一班级小同学个人优秀事迹范文1我的家里有一只可爱的小乌龟。小乌龟长得很可爱。它穿着一件绿色的盔甲，就像一个椭圆形的格子棋盘。它的头就像一根自然的弹簧，能够敏捷地一伸一缩。它还长着一双水汪汪的大眼睛，常常滴溜溜地乱转，警觉的眼睛用来观看周围的环境或查找食物。一旦发现敌情或找到美味可口的食物，就立刻舍命逃跑或奋力捕获。它还有四条粗大的腿，腿上还

2、配有锐利的指甲呢。小乌龟的行为也非常可爱。当我拿着小棍恐吓它时，它就会变成“疯龟”，在盒子里不断地乱跑乱咬。当我对它进行“突然攻击”，用小棍轻轻地敲打它的盔甲时，它就会把头收进盔甲里，清静的一动也不动，变成了名符其实的缩头之龟。当我喂它吃鱼的时分，它会张开血盆大口把一整条鱼一下子吃进肚子里，那狼吞虎咽的样子让我忍俊不禁。记得有一次，我喂它吃鱼的时分，它老是捉不到小鱼。我就把小鱼捞上岸，等候乌龟的“大驾光临”。却有一条不知死活而且顽皮捣蛋的小鱼跳到了小乌龟的头上，让我不禁哈哈大笑。这就是我家的小乌龟，怎么样？可爱吧？一班级小同学个人优秀事迹范文2清早，我去公园玩。一进门，就闻到一缕芳香，而且花香

3、醉人。我赶忙向荷花池跑去。荷花五彩缤纷。有的红，有的粉红，有的白，有的紫色香俱全的荷花，真是令人心旷神怡。荷花开已经了许多，怎么数也数不清。荷叶挨挨挤挤的，像一把把绿色的大伞举在池中。有的荷花才绽开两三片花瓣。有的花瓣全都绽开了，露出淡黄又可爱的小莲蓬。真是美不胜收呀!这么多的荷花，一朵比一朵的姿态美。看看这一朵，很美，含苞待放就像待嫁的姑娘羞涩的样子；看看那一朵，更加美，已开两三片花瓣正像小姑娘向我微笑；再看看另一朵，还要美，全部的花瓣全都绽开了，你看是不是就像洞房中的新娘：全部的喜悦都写在脸上？假如把眼前这景象看作一幅风景画，那么大自然这个画家的本事可真是太了不得了。荷花花大叶丽，芳香远溢

4、，出污泥而不染，深为人们所宠爱，是园林中非常重要的水面绿化植物。荷花虽然没有牡丹的雍荣华贵，也没有梅花的铁骨铮铮；没有水仙的玲珑清秀，也没有桂花的十里飘香但我还是喜爱荷花，由于荷花出淤泥而不染，荷花表示花中君子。啊，漂亮的“君子”我爱你!我爱大自然!一班级小同学个人优秀事迹范文3今天早上，我去看我的小兔子。我看见它两眼紧闭，以为它死了，后来我发现了它还有呼吸，才不那么大惊小怪，才明白它正在睡觉。我不想打搅它，可它却发现了我，我给它一片菜叶，它就狼吞虎咽地吃起来，看来，兔子很贪吃。我想，给它点萝卜吃吧!于是，我给小白兔许多萝卜吃，兔子一下把全部萝卜吃光了。我再给它吃一点菜叶，它表示吃苦痛的样子，

5、好像说，“我不喜爱吃菜了，我要萝卜。”看来，兔子不但贪吃，还挑食。笼子里有三只小兔子，一只大的黑的，好象兔妈妈，两只小的白的，应当是兔宝宝吧。它们的耳朵又大又长，肯定能听很远很远的声响；它们的眼睛又大又红，像一颗颗红宝石一样；它们的胡须又细又长，顽皮地挂在三瓣嘴的上面，走动的时分一颤一颤的，可爱极了。我非常开心地给兔子喂草，当我把草放在兔妈妈那里时，兔宝宝就兴奋地上跑下跳到妈妈那里抢食物，好像在说：“妈妈，我饿了，我饿了!”。一只小兔子的两只前腿扒住笼子的铁丝，好像要冲破铁笼一样，我感觉它在向我做鬼脸。为了讨好这只顽皮的小兔子，我找来一棵枯草和一棵鲜嫩的绿草来喂它，象我想的一样它真是鬼机智啊，

6、只吃嫩草而对枯草毫不理睬，而且抢到嫩草后就飞速地跑到笼子里边去了，让我看都看不清晰。我给小兔子的这一高招取名叫“无影招”，我也希望自己炼会这个无影招。看了可爱又顽皮的小兔子，我非常开心欢乐，可是我想要是不只是在笼子里才能看到小动物，而是能在大自然中随时随地都能看到它们该多好呀!我以后要更加爱惜小动物们。一班级小同学个人优秀事迹范文4一个阳光明媚的星期六，我出门去查找春天。我来到田野，田地里雪白的豌豆花和紫色的蚕豆花都静静地开了，大片大片金黄色的油菜花，好像贴满金片的毛毯铺在大地上。小路旁的柳树摇动着细细的柳条，好象妈妈的长发。地上的小草也由黄变绿，星星点点的鲁冰花，象蓝色的宝石镶嵌在草地上。小

7、树长出了嫩绿的叶芽儿，桃树的枝头挂满淡粉色的花苞，火红的茶花开放了笑容，好像一个个小太阳。我来到小河边，水面波光粼粼，小河唱着欢快的歌儿向前流淌，鱼儿在水中跳着欢乐的舞蹈。我又回到大路上，微风迎面吹来，暖暖的、轻轻的，象妈妈的手在抚摸我的脸。我明白，我找到春天了。春天在五光十色的花朵里，在柳枝婀娜的身影里，在拂面的春风里，在小河流水的歌声里春天在我的眼里，在我的耳中，也在我的心里。一班级小同学个人优秀事迹范文5我叫XX，生于20XX年8月22日，是我县第二小学五（5）班的同学。我在学习上仔细努力，各科成果都非常优秀；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能杰出地完成老

8、师交给的任务，我时时辰刻留意自己的言行，在德智体美劳等方面都有突出表现，是同学们的好典范。我诞生在一个书香之家，良好的家庭气氛培育了我热爱读书的好习惯。从二班级开头，我就给自己定了一个“欢乐阅读伴我成长”的长远读书方案，要求自己每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记。几年来，我已学了好几本读书笔记和日记，年年获得学习的日记习作星。广泛的阅读丰富了我的学问，开阔了我的视野，也培育了我良好的道德情操。在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断进展，语文、数学、英语等各科的成果好比芝麻开花节节高。在成果面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，人外有人，我必需不断努力，追求更高的目标。无论在家在校，我都能够受到正确的思想教育和熏陶，因此，我像一颗充满生命力的树苗，在阳光雨露的培育下茁壮成长。老师和同学都很信任我。我勤勤恳恳地为班级和同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。身为班干部，除了帮忙老师收发作业，还常常帮忙老师给其他同学讲解辅导。每当遇到在学习上有困难的同学，我总是耐烦地尽我所能，仔细讲解，直到同学弄明白为止。特别是近年来，学校开展了小搭配作学习，作为小组长我不仅要发动小组同学主动主动自主学习，还要仔细组织大家进行合作沟通，最主要是带着每个组员汇报展