一年级语文S版语文上册期末知识点综合复习精选练习

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14一年级语文S版语文上册期末知识点综合复习精选练习班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 读拼音，写词语。 xin kn jin ji r shn w d m o xn n l fn ki 2. 我会看拼音写词语。kihu（_） zuch（_）bifng（_）bijng（_）r mn（_）gungd（_）bgu（_） gzhng（_）3. 读拼音，写词语。（注意书写工整。）chn fng ti yng shng q jn qi （_） （_） （_） （_） y jng shn me y wn g zhng （_） （_） （_） （_

2、） shng dng yn wi （_） （_） 4. 看拼音写词语。shn me bi jng yn wi kui l hu bn shn t y jng fi chng hi yo xu xio 5. 拼一拼，写一写。 shu gu sh bn ki xn l zhng w men xi y bn tin chng zi 【笔画填空】6. 按要求填空。1“飞”字共（_）画，第一笔是（_），组词（_）。2“方”字共（_）画，第三笔是（_），笔顺是（_）。3“请”字共（_）画，第二笔是（_）。4“左”字是（_）结构。7. 我会数笔画，还能按笔顺规则写字。“可”共有_画，第三画是_。“巴”共有_

3、画，第四画是_，加上“扌”是_。“虫”第五画是_，组词_。“头”的笔顺是_。“鸟”的笔顺是_。8. 按要求填空。1“节”共（_）画，是（_）结构，可以组词（_）。2“到”是（_）结构，读音是（_），部首是（_）。3“晚”笔顺是（_），是（_）结构。4“乱”用音序查字法，先查大写字母（_），再查音节（_）。9. 我会写，我会填。 “乡”字共（ ）笔，第二笔是（ ）。 “思”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。 “低”字的笔顺是 。10. 我会写，我会填。经 “经”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。坐 “坐”字的声母是 ，偏旁是 ，组词 。已 “已”字的笔顺是 。【形近词】11. 选择正确的字组成词语。很

4、 跟 放 房 清 青 近 进 人 入（_）多 （_）间 （_）早 （_）步 出（_）（_）着 （_）假 （_）草 远（_） （_）们12. 比一比 再组词小（_）儿（_）习（_）大（_）上（_）少（_）几（_）刁（_）天（_）下（_）13. 我会比一比，再组词。青（_） 子（_） 会（_） 金（_）春（_） 字（_） 云（_） 全（_）14. 比一比，再组词。清（_） 在（_） 牛（_） 进（_）青（_） 再（_） 午（_） 近（_）15. 比一比，组词。得（_） 百（_） 妈（_）很（_） 首（_） 吗（_）无（_） 中（_） 尘（_）元（_） 虫（_） 尖（_）【连词成句】16. 照样子，

5、写一写。1.例：秋天来了_来了 _来了2.例：弯弯的月亮_的阳光 _的星星3.例：一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。_，一会儿_，一会儿_。17. 我会把词语整理成通顺的句子，并加上标点符号。1飞来飞去 在 大鸟 一只 天上_2出来 星星 晚上 了 _3捉鱼 在 小鸭子 水里_4一片片 叶子 树上 落下来_5坐上 了 我 飞船_18. 读一读，排一排（把词语按顺序连成句子，再把序号写在横线上）：白玉兰 的 上海 市花 是_太阳 像 红红的 火球_一个 是 丰收的 秋天 季节_晚上 又圆又亮 中秋节的 月亮 _挂满了 冬天 鹅毛般的 树枝上 雪花_游船上 风景 在 黄浦

6、江 我 两岸的 欣赏_19. 将下面的词语组成句子。（写序号）1来了 小画家 雪地里 一群_2把小石子 放进 一颗一颗地 乌鸦 瓶子里_3一家 蜗牛 小树林的 住在 旁边_20. 将下列词语组成一句通顺的话1.孙悟空 的 西游记 是 里面 主人公 _。2.看过 书 很多 本 故事 我_。3.上学 迟到 从来 小宁_。4. 我 是 解放军 爸爸 战士 _ 。5.可爱 的 婶婶 生了 我 一个 小宝宝 _。【古诗阅读】21. 课内练习。江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。（1）填空。“江”字共（_）画，第二画是（_）。“叶”字共（_）画，第三画是（_

7、）。（2）给字注音，组词。戏_（_）何_（_）（3）诗中的哪个字，写出了鱼在游戏？_22. 读儿歌，完成练习。每一个树梢，挂一颗月亮，小鸟说：“月亮和我好！”每一方池塘，漂一颗月亮，青蛙说：“月亮和我好！”（1）用“”圈出儿歌中的整体认读音节。（重复的音节只圈第一个）（2）月亮还会和谁好呢？看图写一写，不会写的字写拼音。每一个（_），盛一颗月亮，（_）说：“月亮和我好！”23. 阅读诗歌，完成练习。小雪花小雪花飘呀飘，飘落在枝头，好像梨花开放了；飘落到田野,好像给麦苗盖上了棉被。小雪花飘呀飘，枝头的梨花越开越多，麦苗的棉被越盖越厚。小树和麦苗都睡着了，他们正做着快乐的梦。1给下面的字选择正确的

8、读音，用“”标出。头（tu to） 放（fn fng）到（do dio）枝（zh z）2连线组词。雪 乐麦 花快 落飘 苗3根据短文内容回答。小雪花飘落在枝头，好像_；飘落到田野好像_。24. 读儿歌，回答问题。请 星 星月亮弯弯，像只小船。小船摇摇，摇到天边。天边请来小星星，嘻嘻哈哈坐满船。满船星星眨眼睛，来到我家院里玩儿。（1）填一填。月亮弯弯，像。我觉得月亮弯弯，像。（2）想象一下，如果你来到夜空会看到什么？又会跟月亮星星说些什么？画一画，写一写。我的画儿： 我的话：25. 按课文绿色的金鱼填空。图画课上，我画了一条绿色的金鱼。老师看了看说：“世界上有绿色的金鱼吗？”我听了笑着说：“我喜

9、欢绿色的金鱼，现在没有，以后会有的。”老师看看我，点点头，满意地笑了，在我的图画本上，画了一颗红五星。（1）我画了一条色的金鱼。（2）老师“在我的图画本上，画了一颗红五星。”的意思是（）。A.老师夸“我”画得好。B.老师夸“我”想得好。【阅读理解】26. 读一读，完成练习。萤火虫黄昏，云朵遮住了月亮。地上的热气还在蒸发，天气仍然那么热。人们都摇着蒲扇，到院子里去乘凉了。可是，天空中的萤火虫还提着小灯笼飞呀飞。他是给迷路的小蚂蚁带路呢，还是为上夜班的纺织娘照明呢？飞呀，飞呀，从草叶上飞过，从大树下飞过，他不怕热，也不怕辛苦。照呀，照呀，他的小灯笼像童话里的星星，一闪一闪的，那么迷人！1短文共有（

10、_）个自然段，第一自然段共有（_）句话。2从哪里可以看出天气很热？用“_”画出来。3第一自然段中的加点“他”指的是（ ）。A小灯笼B萤火虫C天空4萤火虫飞过哪些地方？用“”画出来。27. 读短文，回答问题。小雪花洁白的小雪花，从高高的云层轻盈地飘下。雪花落满屋顶，给房屋盖上洁白的银瓦；雪花落满高山，给高山披上漂亮的白纱；雪花落满松林，给松柏戴上美丽的白花；雪花落满麦田，让麦田睡在松软的棉絮下洁白的小雪花，你冻死害虫，保护了庄稼。你净化空气，把灰尘洗刷。啊！可爱的小雪花，从高高的云层轻盈地飘下。1数一数，这篇短文一共有_个自然段。2洁白的小雪花都落到哪里了？请在文中用“_”画出来。3小雪花落下来

11、后，都变成了什么？请在文中用“”画出来。4小雪花还会落在哪里？会发生什么？雪花落满_，给_。28. 快乐阅读。黄牛的尾巴像鞭子，赶走苍蝇和蚊子。燕子的尾巴像剪刀，飞行的时候掌方向。鱼儿的尾巴像船桨，左右摇摆向前进。1儿歌中动物的尾巴像什么？用“”圈出来。2选一选动物的尾巴的作用。（填字母）A左右摇摆向前进 B掌方向 C赶走苍蝇和蚊子（1）燕子的尾巴能（_）。 （2）鱼儿的尾巴能（_）。（3）黄牛的尾巴能（_）。3我还知道（_）的尾巴能（_）。29. 快乐阅读。四个太阳我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的（ ）。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。我画了个金黄的太阳，送给（ ）。果园里，果子熟了。金

12、黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳，照给（ ）。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。1我会在括号里写字。2这段话有（_）句话。3春天为什么要画个彩色的太阳？_30. 阅读天地。大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。1这一段话共有（_）句。2填空：（1）一年有（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 四个季节。 （2）春天的树上，芽瓣是 （ ）；夏天的树上，叶片是（ ）；秋天的树叶颜色有（ ） 和（ ）；冬天的树下，满地是（ ）。（3）大自然的邮票指 （ ）。 【看图写话】31. 看图写话。图上有谁？他们在哪里？在干什么？请根据图画接着往下写几句话。不会写的字可以用拼音代替哦！一天早上，小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来_32. 写话百