湘教版二年级语文上册期末整理复习竞赛题

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15湘教版二年级语文上册期末整理复习竞赛题班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 看拼音，写汉字。gu xing xing zhng hu mo mo zhu ji rn ji bn png you qn png yu i yu rn 2. 结合语境，看拼音写词语。1洪水带走了这座chng sh（_）的繁荣。2xin zi（_）正是秋天，银杏树叶变黄了，秋风chu gu（_），树叶像一把把小扇子在空中飞舞。3学校里的gu hu（_）开了，小小的黄色的花瓣，散发出阵阵香味。4抗洪抢险，对人民解放军来说是一项jin j（_）而伟大的任务。3. 看

2、拼音，写词语。mng shng tng zh tu f hun h（_） （_） （_） （_）rn qn l yng di lng qin min（_） （_） （_） （_）4. 看拼音，写词语。xio lin k zhu xio chun din dng lo sh mi mio rn hu hi d 5. 看拼音，写词语。 mn z rng y wn nun zhu wi tun yun jng lng yun y bng zh 【笔画集训】6. 查字典填空。（1）“楼”共_画，第11画是_，部首是_。（2）“烟”共_画，第5画是_，组词_。（3）“炉”共_画，最后1画是_，组词_。7

3、. 按要求填空。1“握”的读音是_，第八画是_，组词_。2“勃”共_画，第九画是_，组词_。3“茁”的读音是_，第六画是_，组词_。4“挥”的读音是_，第七画是_，组词_。5“扶”共_画，第六画是_，组词_。8. 选一选，填一填，再写一写。A左上包围 B左下包围 C撇 D捺1“局”是_（结构）的字，书写时包围部分的_画要写得伸展。2“递”是_（结构）的字，书写时包围部分的_画要写得伸展。A全包围 B三包围 C先外后内 D先外后内再封口3“国”是_（结构）的字，笔顺规则是_；“冈”是_（结构）的字，笔顺规则是_；“巨”是_（结构）的字，包围部分要写得_些（大小）。9. 积累与运用。1.“匹”的笔

4、顺是：_ 。“匹”的第三笔是_ ，用音序查字法查“匹”，先查音序_ ，再查音节_ ，请用“匹”组词 _ 、_ 。2.“甘”的笔顺是：_ “甘”的第二笔是_ ，用部首法查“甘”，先查部首_ ，再查_ 画。给“甘”加部首组成的新字是_ ，再用新字组词_ 。3“求” 的第三笔是：_。用音序查字法查“求”，先查音序_ ，再查音节_ 。用“求”组词：_ 、_ 。4.加偏旁组新字，再组词。京 _ （_）、西 _ （_）、采_ （_）5.照样子写词语。又（细）又（长）的柳枝 又（_）又（_）的蛋糕 又（_）又（_）的（_）（葱葱绿绿）的田野 （_）的教室 （_）的小路6.我读了一株紫丁香，知道了诗歌表达的是

5、_ 之情。10. 我知道，我会填空。1“神、祖、礼、福”这四个字都是_结构的字。2“煎、蒸、煮”部首都是_，这三个字都和_有关。3“冰”的部首是_，一共有_画。4形容“很快”的词语有_、_等。5子鼠，丑_，寅_，卯_，辰龙。6秋处露秋寒霜降，_雪冬_。【补全词语】11. 把下列词语补充完整。无（_）无（_） 坐（_）（_）天 （_）过（_）过 （_）寻（_）找 （_）言（_）语 （_）言（_）语12. 把词语补充完整。（_）风细雨 （_）张（_）望 电（_）雷鸣冰（_）雪地 微风（_）（_） 云（_）雾散（_）外闻名 名（_）古（_） （_）穷（_）尽13. 把下面的词语补充完整。揠苗（_）（

6、_）（_）（_）补牢一望（_）（_） 恋恋（_）（_）引人（_）（_）筋疲（_）（_）14. 按要求写词语。1同时带有“言”和“语”的四字词语：_、_、_2写出带有动物名称的四字词语：_、_、_3描写冬天的四字词语：_、_、_4把词语补充完整。神气（_）（_） 东张（_）（_） （_）（_）乐业 （_）开（_）散15. 把词语补充完整。（_）（_）环绕 风景（_）（_） 五（_）十（_）点点（_）（_） 蒙蒙（_）（_） （_）（_）闪闪【句子训练营】16. 照样子，写句子。例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。1时间难道可以随意浪费吗？_2学习上遇到困难就不学了吗？_例：纸船飘到了小熊家门

7、口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。3小青蛙跳到了荷叶上。_17. 按要求写句子。1瀑布好像一幅大窗帘悬在窗外。（仿写比喻句）_2细长的葫芦藤上开出了几朵雪白的小花。（缩写句子）_3小路上笛声林间的飘荡悠扬在（连词成句）_4聂耳恳求说：“师傅，您笛子吹得太好了，能教教我吗？”（用“恳求”造句）_18. 照样子，写句子，不要忘记标点符号。1例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。校园里_2种子睡在松软的泥土里。柳树抽出_枝条。（怎样的枝条）3喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们跳舞。（用一会儿一会儿造句）孙悟空_19. 按要求完成下面的句子练习。1渡口 一棵 我们村 枫树 旁 有的（连词成句） _

8、2我用露珠把细长的触须擦得亮亮的。（改为“被”字句）_3在森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（扩写句子） _4屎壳郎搬运食物的时候，从来不看路。走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤。（用“因为所以”连成一句话）_20. 照样子，用上加点的词语写句子。例：瞧，那花瓣上晶莹得的露珠，就是他洒下的汗滴。1_。例：难道它的味道很特别吗？2_。例：我们一边看，一边走。3_。例：这是一匹出色的马，你走不动了，就骑它回家吧。4_。【古诗阅读】21. 我会欣赏古诗，填空。夜雪已讶衾枕冷，_。夜深知雪重，时闻折竹声。1.将诗句补充完整。2.本诗的作者是_代诗人_。3.诗中“夜深知雪重”的原因是：_。22. 课

9、外阅读。喜见外弟又言别唐 李益十年离乱后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容别来沧海事，语罢暮天钟，明日巴陵道，秋山又几重。（1）第二、三句连续用“、”四个动词，绘声绘色，细腻传神地渐次再现了与外弟意外相逢的惊喜与激动的情景。（2）从全诗内容看，每一联可以用诗中的一个字来概括，它们依次是、。23. 阅读诗歌，回答问题。春风春风轻轻吹着口哨， 春风轻轻吹着口哨，吹化了冰雪， 和小朋友一齐欢笑。吹绿了树梢， 我削了一枝柳笛，吹红了桃花枝头俏。 伴着春风吹哨。小草轻轻钻出地面， 听着小燕子捎来春的问候，山野悄悄换上绿袍。 看我的风筝直上云霄。（1）“山野悄悄换上绿袍”中“绿袍”指的是（ ）。A.桃花

10、B.小草C.小河（2）“我”在春天做的游戏有（ ）。（多选）A.吹柳笛B.放风筝C.游泳D.打雪仗（3）春天到了，融化了，绿了，红了，飞来了。24. 阅读诗歌，回答问题。水乡歌水乡什么多？水多。水乡什么多？船多。千条渠，万条河，千条船，万条船，河塘一个连一个，白帆片片像云朵，处处绿水扬清波。飘满湖面飘满河。水乡什么多？桥多。水乡什么多？歌多。东一座，西一座，千首歌，万首歌，东南西北千万座，大船小船装满歌，出门就要把桥过。唱咱水乡新生活。（1）水乡的多，多，多，多。（2）水乡的水多，体现在（ ）（多选）A.千条渠B.万条河C.河塘一个连一个D.飘满湖面飘满河（3）“大船小船装满歌”的意思是（ ）

11、A.大船小船上装有唱歌的设备B.大船小船上的渔民们唱着赞美家乡的歌（4）你喜欢水乡吗？请写出两个理由。25. 课外阅读。寻找妈妈，您的笑像太阳 噢，笑在我撒谎时飞走，在我的心上照耀。 笑在我打鸟时跑掉，可是，笑有时会飞走， 当我的作业本上多了红叉，是谁把它偷跑？ 您的笑，我怎么也找不到！是那喳噎叫的麻雀， 哦，妈妈，我要把笑还给您，还是那不逮老鼠的花猫？ 让它永远驻在您的眉梢。是那受伤的妈蚁， 可是，让我想想，好好想想，还是那只离开妈妈的羊羔？ 我去哪儿把您的笑寻找？1妈妈的笑像_。2当“我”_、_、_时，妈妈的笑就会飞走。3去哪儿寻找妈妈的笑？下列说法不恰当的是（ ）A.扶起摔倒的小弟弟。B

12、.打死大青蛙。C.考试得了优。【阅读理解】26. 阅读下文，回答问题老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看_呀_一只大老虎_大大小小的野兽吓得撒腿就跑。1在没标点的地方填上标点符号。再往狐狸身后一看_呀_一只大老虎_大大小小的野兽吓得撒腿就跑。2找出描写狐狸的四字词语_，找出描写老虎的四字词语_。3为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢？_27. 阅读短文，并回答问题 。枣树上有个马蜂窝。“谁敢把它捅下来，就算谁勇敢！”小松指着树上的马蜂窝说。他问小勇：“你敢吗

13、？”“别捅！”小勇摇摇头说，“马蜂蜇（zh）人可疼了。”小松指着小勇的鼻子说：“得啦，胆小鬼！瞧我的。”小松找来一根长竹竿，使劲一捅。“啪”马蜂窝掉下来马蜂一下子炸了窝小松丢下竹竿捂着脑袋就逃大家吓得跑开了。小刚年纪小，跑得慢，眼看马蜂扑过来，他“哇”地一声吓哭了。小勇回头一看，急忙往回（走 跑），把小刚拉到身后。可那马蜂并不理会这些，还是一个劲地往他俩（扑 飞）来。小勇急中生智，一边抡起手中的小褂（gu），拼命地在空中挥舞着，一边护着小刚撤离险境。刚刚在小勇的保护下，终于脱险了，但小勇却被马蜂蜇得半边脸肿得老高，疼得直掉眼泪。小勇哭了，可是，大家都说他勇敢。小松敢捅马蜂窝，可谁也没说他勇敢。

14、1遇到不认识的字，可以用部首查字法。“枣”字应该查部首_再查_画。2请在文中“”里填上合适的标点符号，在“（ ）”中选择合适的字打“”。3仿写句子：“小松丢下竹竿，捂着脑袋就逃。”（注意加点的字。）_4小松敢捅马蜂窝，可谁也没说他勇敢。小勇哭了，为什么大家都说他勇敢呢？划出文中描写小勇勇敢的两句话，并把你的想法写下来。_28. 阅读短文，回答下面问题。一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面，它高兴地喊起来：“我已经会飞啦！”老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。”小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空，它又高兴地喊起来：“我真的会飞啦！”老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算

15、会飞。”小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促地踹着气，对老鹰说：“现在我总算会飞了吧？”老鹰向头顶上指了指说：“孩子，你往上看！”小鹰一抬头，只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢！1短文有（_）个自然段，第五自然段有（_）句话。2从文中找出门下面词语的反义词。 低（_） 难过（_） 过去（_）3看见白云上面有几只鹰在盘旋，小鹰会对老鹰说什么？_4鹰能够越飞越高，你找到原因了吗？_29. 阅读课文片段，回答问题。平常我在池子里（ ），在小溪里（ ），在江河里（ ），在海洋里（ ）、（ ）、（ ）。有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田

16、地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。1找出文中两组反义词。 （ ）（ ） （ ）（ ）2选择合适的词语填在文中的括号内。跳舞 散步 开大会 唱歌 奔跑 睡觉3“光”的意思有：明亮； 景物 ；只。 “光做好事”中的“光”的意思是：（_）4“我”做了哪些好事？_5“我”做了哪些坏事？_30. 阅读短文，完成练习。十二月蔬菜歌正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；五月西瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。1用“”圈出加点字正确的读音。正月（zhng zhng） 长得旺（de d） 红似火（sh s） 上秤称（chng chng）2照样子，写词语。辣椒个个红 花儿_ 大树_3儿歌中有两个比喻句，“六月葫芦弯似弓”中把_比作_，“九月柿子红似火”中把_比作_。4根据儿歌，判断下面的说法，正确的打“”，错误的打“”。一年一度的儿童节到了，小明跟妈妈说他想要吃香甜的柿子。（_）大雪纷飞的时候，小白兔依靠田地里的西瓜过冬。（_）【看图写话】31. 看图写话