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文档简介
1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14西师大2022年一年级上册语文期中知识点综合复习调研班级:_ 姓名:_ 【看拼音写词语】1. 读拼音,写字词。1他爱吃苹u,我爱吃x瓜,n爱吃什么呢?2sh bn、ch子要放好,jin到老师问声zo!3猴子的尾ba b兔子的chn。4我学会了z j穿y服,妈妈夸我真棒!2. 看拼音写词语。 chn fn dn xu hu du fi j jn r xn mn shn me shun fn i u qn tin xn qn qn zu 3. 我会看拼音,写汉字。go xng wng chng zho do shn t k p y jng
2、i xn wn shang 4. 读拼音,写词语。n l t zhe zu do go xng qi qin chng zhng chng wi do ji 5. 读拼音,写词语。y hu hu bn gung d zh rn ch shu jio shn bi jn mi yu 【笔画填空】6. 我会认一认,再填一填。 (1)“竹”字共 (_)画,第三画是 (_)。(2)“多”字笔顺是 (_),它的反义词是 (_),组词(_)。(3)“出”字的笔顺是 (_),共 (_) 画。(4)“对”字共 (_)画,第二画是(_)。7. 我会写笔顺。再的笔顺:_共(_)笔单的笔顺:_共(_)笔瓜的笔顺:_
3、共(_)笔8. 我知道,我会写。1.“风”的笔顺是_,共_画,第二笔是_。2.“也”的笔顺是_,第一笔是_。3.“在”的笔顺是_,第二笔是_。9. 按要求填一填。1“长”笔顺为_,第2笔是(_)。2“后”共有(_)画,第2笔是(_)。3“比”共有(_)画,第3笔是(_)。4写出带有“竖钩”的两个字(_)(_)。10. 我会写,我会填。 “色”字共( )笔,第四笔是( )。“爸”字的声母是 ,韵母是 ,组词 。 “再”字的笔顺是 。【选词填空】11. 选一选,填一填呢 吗 吧 呀 哇 啦(1)我长出一条新尾巴(_)! (2)你那把浇花用的水壶(_)?(3)别的孩子也是这样(_)? (4)你为什么
4、飞得这么低(_)?(5)你还是请别人帮忙(_)! (6)大家在快跑(_)!12. 选词填空。 难过 难受 发明 发现1._棉花姑娘生病了。2.是谁_了火药?3.小丽犯了错,心里很_。 4.爸爸生病了,看上去很_。 喜欢欢喜5.全家人都(_)这幅画。 6.她比赛得了第一名,掩藏不住内心的(_)。13. 选择恰当的字填空。 啊 吗 呀 呢 啦 吧 1多么令人兴奋(_)! 2奶奶,请带我走(_)! 3你(_),真太淘气了! 4好(_),带你去一次。 5我怎么看不见(_)? 6我说得对(_)?14. 选词填空。(填序号)A绿绿的 B红红的 C金黄的 D彩色的1我画个(_)太阳,挂在夏天的天空。2我画个
5、(_)太阳,送给冬天。3我画个(_)太阳,送给秋天。4春天应该画个(_)太阳,因为春天是个多彩的季节。15. 选择正确的词语填在括号里。希望 盼望(1)棉花姑娘生病了,她多么(_)有医生来给她治病啊!如果生命中没有了(_),就好像鸟儿没有了翅(ch)膀(bn)。常常 非常(2)我(_)帮妈妈做事。公园里的花儿开得(_)美丽。开心 用心(3)课堂上学拼音,要(_)听老师的发音。去了学校,就能见到小伙伴,多么(_)啊!【连词成句】16. 根据要求完成句子。1给句子加上正确的标点符号。(1)我们的祖国多么广阔啊(_)(2)你写作业了吗(_)(3)星星看见了(_)高兴地眨着眼(_)2例:棉花姑娘的病好
6、了,吐出雪白雪白的棉花。小燕子从田里飞过,看见了_的玉米。3例:小白兔弯着腰在山坡上割草。小鸭子_在_游泳。17. 把下面的词语排列成句子,在横线上写序号。1鸡妈妈 八只小鸡 和 在草地上 捉虫_2鱼儿 两条 游来游去 在水里_18. 把词语连成通顺的句子。(填序号)1.弯弯的 在 小石子 小河里_。2.在天上 金黄色的 飘下来 树叶 一片片_。3.又闪又亮的 星星 一颗颗 宝石 像_。19. 句子练习。1用加点的词语写句子。(1)外婆包的粽子十分好吃。_十分_。(2)元元要是早起一分钟,就不会迟到了。_要是_就_。2老师布置的作业你写完了吧? (照样子用“吧”写带问号的句子)_吧?20. 按
7、要求写句子。1照样子,写句子。例:广场上的升旗仪式非常壮观。(1)_非常_例:我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉。(2)_也能_2把下列句子补充完整。(1)_在操场上_(2)_那么_,那么_。【古诗阅读】21. 读一读我家住在大海边,想一想。我家住在大海边,天蓝蓝,海蓝蓝,我家住在大海边。海边有个月亮湾,湾里有条打鱼船。船上有位老爷爷,他的故事说不完。(1)小朋友,大海美不美啊?大海是什么颜色的呢?你知道为什么大海是这个颜色吗?(2)你喜欢大海吗?说说你为什么喜欢大海。(3)你知道大海里都有什么吗?(4)把你心中的大海画出来,和小朋友们一起分享吧。22. 我会阅读短文,并完成练习。影子影子在前,影
8、子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。影子在左,影子在右,影子常常陪着我,它是我的好朋友。(1)短文一共有_句话。(2)从文中找出两对反义词。(_)(_) (_)(_)(3)影子常常跟着我,就像_。(4)为什么影子是“我”的好朋友?_23. 填一填,做一做。江南,:( ),( ),( ),( )。1将古诗补充完整。2鱼儿在哪里嬉戏?用“_”画出来。3诗中描写的是( )季江南的景色。A春B夏C秋D冬24. 读儿歌做练习小猪读书小猪出了屋上了路,图书馆里去读书。翻翻这本读几行,瞧瞧那本书插图。转眼过去一上午,图书读了好几本,书名一本没记住。1小猪去哪里读书?_2小猪是怎样读书的?用“_”画出来。
9、25. 诗歌鉴赏。春天的树,是花儿们选美的舞台。夏天的树,是蝉儿们唱歌的教室。秋天的树,是水果们睡觉的摇篮。冬天的树,是风儿们赛跑的运动场。(1)诗歌写了个季节的树,它们分别是天,天天,天。(2)诗歌一共有句话。(3)根据短文内容填空。秋天的树上挂满了。冬天的树上有在赛跑。(4)照样子,写一写。例:春天的树,是花儿们选美的舞台。,是的。【阅读理解】26. 阅读理解。荷叶圆圆(节选)小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。1从文中找出两对反义词。 _ _2荷叶是小青蛙的_,是小鱼儿的
10、_。3从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐?你还知道哪些这样的词语?写一写。_27. 阅读短文,完成练习。小猴过生日秋天到了,树叶渐渐变黄了。这一天,小猴过生日,山洞里张灯结彩,非常热闹。邻居们送来礼物,祝贺小猴过生日。蚕姑娘送来自己用丝织成的衣服,小猴说:“谢谢!”蜜蜂送来一瓶自己酿的蜜糖,小猴说:“谢谢!”小兔送来自己种的香蕉,香蕉像那弯弯的月亮,小猴说:“谢谢!”老鼠送来偷来的一篮大桃子,小猴说:“我最喜欢吃桃子,可是我不收你的礼物。”老鼠灰溜溜地走了。1短文共有(_)个自然段。2邻居们分别给小猴送来了什么生日礼物?用线把它们连起来。蚕姑娘 大桃子蜜蜂 衣服老鼠 蜜糖小兔 香蕉3小猴收下
11、了谁的礼物?请在文中圈出小动物的名字。4小猴为什么不收老鼠的礼物?请在正确的答案后面打“”。(1)小猴不喜欢吃桃子。( )(2)老鼠送来的桃子是偷来的。( )(3)小猴不好意思收别人的礼物。( )5照样子,仿写句子。(不会写的字用拼音代替)(1)例:秋天到了,树叶渐渐变黄了。_渐渐_。(2)例:香蕉像那弯弯的月亮。_像_。28. 我会读短文,也会完成练习。聪明的乌鸦乌鸦喝水的故事一流传开,很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。这天,松鼠也来找乌鸦,他拿出一把榛子,请乌鸦吃。围观的动物们想:榛子的壳硬邦邦的,乌鸦能弄开吗?乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子,来到林子外的马路上,把榛子丢在了路当中,一
12、辆汽车开过,轻松地压碎了榛子,可是乌鸦并没有立即飞下去吃,而是等红灯亮了,车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来,喇叭响起时,乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切,大家纷纷叫好,松鼠也不得不认输,承认乌鸦的确很聪明。1读一读,连一连。想方 不慌 纷纷 叫好 设法 不忙2乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢?用“ ”画出相关语句。3根据短文内容进行判断。对的打“”,错的打“”。(1)大家看到乌鸦吃榛子的过程后,大家纷纷叫好。(_)(2)小松鼠还是不服气,想办法再来难为乌鸦。(_)29. 阅读下文,回答问题好孩子芳芳 芳芳是一年级的学生。她努力学习,热爱劳动。她常想:“家务活不光是爸爸妈妈的事,我也是家庭的一员
13、,也应该主动做些家务活儿。” 早晨起床后,妈妈忙着做饭,芳芳把被子叠得整整齐齐,然后就收拾房间、扫地、倒垃圾。 星期天,妈妈洗衣服,芳芳跑来说:“家务活不能光让大人做,我也有责任。我跟您一起洗。”说着,她和妈妈一起把衣服洗干净。 奶奶夸芳芳懂事,知道体贴大人。爸爸说:“芳芳能为家庭尽份责任,常做一些家务劳动,是个爱劳动的好孩子。”1在横线上填上合适的词。努力_ 热爱_ 体贴_2下面的说法对吗?为什么?我想做家务活,可是妈妈不让我做,我也没办法。学生的主要任务是学习,干家务活会影响学习。_30. 课外阅读。萤火虫黄昏,云朵遮住了月亮。地上的热气,还在蒸发,天气仍然那么热。我们都摇着蒲扇,到院子里乘凉了。可是,它还提着小灯笼,在草地上飞呀飞。是给迷路的小蚂蚁带路呢?还是去为上班的纺织娘照明飞呀,飞呀,从草叶上飞过,从大树下飞过,它不怕热,也不辞辛苦。照呀,照呀,它的小灯笼,像童话里的星星,一闪一闪烁,那么迷人。1短文中写到的小动物有_2“它”是指:_。3“是给迷路的小蚂蚁带路呢?还是去为上班的纺织娘照明”请你想一想,它还会去做什么呢? _【看图写话】31. 看图写话。 请仔细看图,看看图上都有谁,
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