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文档简介
1、弟子规总序研讨沧州国学院高秉剑 2016-6-16沟通：我2004见周易发蒙；2007见开启人生智慧的金钥匙入迷2010年写出肤浅心得心态决定未来，进而学海泛舟您1.以前读过弟子规吗？今天是自愿来听讲吗？2.假如有弟子规和百万富翁制造机的课程任你选，您选择什么课程？3.您的生活幸福吗？为什么？意见征求全面解读弟子规原文解读重点、难点，多讲故事案例几点希望：1.请积极参与研讨2.请及时纠正谬误3.请发表不同见解4.请提出疑难问题研讨重点：弟子规是本什么书？成人为什么要学弟子规？学国学，是“还魂”还是“还尸”？“总序”讲的主要是什么？一、弟子规是本什么书？弟子规，原名训蒙文。清朝康熙年间秀才李毓秀
2、所作。后经清朝贾存仁修订更名弟子规。内容以论语学而第六条“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”为纲领，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应有的礼仪规范。全文分“总叙、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”八部分，三字一句，易读易记。民国以前，私塾必读课本。李毓秀1647-1729二、成人为什么要学弟子规？弟子规集孔孟等圣贤的道德教育之大成，提传统道德教育著作之纲领。民国前，曾是私塾必读课本，堪称“启蒙养正、敦伦尽分、防邪存诚、培养德根”的最佳读物。1.补课2.鉴别，为教育子女把关、掌舵。弟子规与幸福人生八旬老人1947年（民国）入小学2007年汤池小镇国文第一课： 学生入学，先生问曰：汝来何事？ 学生曰：奉父母之命，来此读书。 先生曰：善！人不读书，不能成人。海兴五老帮教团案例之一：智伯之亡智伯（？前453年）1.伟岸2.勇武3.智谋4.善辩5.自信案例之二：足智多谋的慕容彦超慕容彦超（？952），五代十国时后汉大将，足智多谋。1.智破假银元案2.学造假银元3.逼死地方豪绅大户4.被大军围困案例之三：严酷的现实一有钱，就学坏一有权，就腐败司马光在资治通鉴才者，德之资也；德者，才之帅也。才德全尽谓之“圣人”，才德兼亡谓之“愚人”；德
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