高中政治知识体系框架

1、经济生活高中政治知识体系框架第1页第一课 神奇货币第一单元 生活与消费揭开货币面纱信用工具和外汇商品基本属性含义货币含义：产生：偶然物物交换本质：普通等价物职能扩大物物交换普通等价物货币从商品中分离出来固定地充当普通等价物商品基本职能其它职能价值尺度流通伎俩贮藏伎俩支付伎俩世界货币纸币产生、含义和发行通货膨胀与通货紧缩信用工具外汇支票信用卡含义汇率保持人民币币值基本稳定意义高中政治知识体系框架第2页第二课 多变价格影响价格原因价格变动影响供求影响价格供过于求，价格降低供不应求，价格上涨价值决定价格价值与价格含义价值量决定原因：社会必要劳动时间价值与价格关系劳动生产率价值规律内容及其表现形式个别

2、劳动生产率社会劳动生产率对人们生活影响相关商品价格变动影响价格变动对需求影响调整生产规模提升劳动生产率促使企业生产适销对路高质量产品对生产经营影响消费者对既定商品需求互补品替换品高中政治知识体系框架第3页第三课 多彩消费消费及其类型树立正确消费观影响消费水平主要原因物价总体水平居民收入消费类型按照交易方式不一样分为按照消费对象不一样分为其它职能有形商品消费劳务消费生存资料消费发展资料消费劳务资料消费消费结构（含义、特点、恩格尔系数）消费神理面面观做理智消费者求异心理引发消费从众心理引发消费量入为出，适度消费防止盲从，理性消费保护环境，绿色消费钱货两清消费贷款消费租赁消费攀比心理引发消费求实心理

3、主导消费勤俭节约，艰辛奋斗高中政治知识体系框架第4页第二单元 生产、劳动和经营第四课 生产与经济制度发展生产满足消费我国基本经济制度我国基本经济制度概述公有制为主体公有制地位公有制经济内容公有制主体地位表现个体经济私营经济外资经济各种全部制经济共同发展（非公有制经济）生产与消费大力发展生产力生产决定消费原因意义消费反作用于消费社会再生产办法高中政治知识体系框架第5页第五课 企业与劳动者 企业 经营新时代 劳动者企业组织形式：企业制含义、类型和地位企业含义、形式和组织机构企业制优点企业经营与发展企业经营直接目标企业经营成功主要原因企业吞并与企业吗破产劳动和就业做理智消费者就业意义劳动和劳动者劳动

4、者权利和内容就业形势严峻原因促进就业办法维护劳动者权益高中政治知识体系框架第6页第六课 投资理财选择储蓄存款和上也能银行 股票、债券和保险股票债券含义和特征收入风险含义分类订立标准商业保险储蓄存款我国商业银行含义含义及地位存款业务基础利息类型含义计算主要业务贷款业务主体结算业务股息或红利收入价格差含义分类国债金融债券政府债券承接机构人身保险财产保险高中政治知识体系框架第7页第三单元 收入与分配第七课 个人收入分配按劳分配 为主体 各种分配方式并存 收入分配 与社会公平社会公平主要表达公平标准实现社会公平路径效率含义效率与公平关系处理好效率与公平关系办法处理好效率与公平关系各种分配方式并存基本内

5、容和要求按个体劳动者结果分配按劳分配为主体客观必定性按生产要素分配意义和地位高中政治知识体系框架第8页第八课 财政与税收国家财政 征税和纳税税收财政盈余财政赤字含义基本特征公民应自觉推行纳税义务原因依法纳税是公民基本义务作用含义与实现是促进社会公平、改进人民生活水平物质保障财政财政收入与支出含有促进资源合理配置作用含有促进国民经济平稳运行作用含义及分类影响原因财政收入增加财政收入主要办法财政支出含义分类财政收支关系财政收支平衡种类税率违法税法行为正确行使纳税人权利高中政治知识体系框架第9页第九课 走进社会主义市场经济市场资 源配置社会主义市场经济资源配置基本伎俩：计划与市场必要性市场调整市场经

6、济含义市场调整伎俩市场调整不足市场规则规范市场秩序路径市场秩序基本特征加强宏观调控以共同富裕为根本目坚持公有制主体地位加强宏观调控原因能够实施强有力宏观调控宏观调控含义宏观调控伎俩第四单元 发展社会主义市场经济市场调整优点含义宏观调控主要目标高中政治知识体系框架第10页第十课 科学发展观和小康社会经济建设 全方面建 设小康社会经济目标 又好又快科学发展总体小康特征表现全方面建设小康社会目标经济建设新要求促进国民经济又好又快发展落实落实科学发展观加紧转变经济发展方式提升自主创新能力地位统筹城镇发展加强能源节约和生态环境保护科学内涵推进区域协调发展高中政治知识体系框架第11页第十一课 经济全球化与

7、对外开放 面对经济全球化 主动参加国际经济竞争与合作经济全球化深入发展载体跨国企业含义和表现经济全球化影响主动影响提升开放型经济水平世界贸易组织“引进来”与“走出去”相结合对外开放是一项长久基本国策性质、地位、作用和标准实施对外开放坚持基本标准我国与世界贸易组织消极影响实质应对办法高中政治知识体系框架第12页政治生活第一单元 公民政治生活第一课 生活在人民当家作主国家人民民主专政参加政治生活国家和国家性质我国人民民主专政特点本质 优点专政职能优点我国公民必须推行政治义务我国公民享受政治权利和自由我国主要内容公民参加政治生活中学生怎样参加政治生活必须坚持人民民主专政政治权利与义务公民参加政治生活

8、基本标准高中政治知识体系框架第13页第二课 我国公民政治参加民主选举民主监督选举方式珍惜自己选举权利直接选举间接选举差额选举等额选举农村村民自治参加民主决议意义民主监督方式正确行使监督权参加民主决议各种方式民主管理实施基层民主自治意义民主决议社情民意反应制度教授咨询制度社会公告制度社会听证制度城市居民自治民主监督意义人大代表联络群众制度舆论监督制度监督听证会等信访举报制度高中政治知识体系框架第14页第二单元 为人民服务政府第三课 我国政府是人民政府政府职能政府责任我国政府性质主要职能政治职能经济职能公共服务职能文化职能树立求真务实工作作风我坚持为人民服务工作态度对人民负责求援有门 投诉有道政府

9、作用坚持从群众中来到群众中去工作方法高中政治知识体系框架第15页第四课 我国政府受人民监督政府权利权利行使依法行政含义、原因路径详细要求、意义路径必要性有效监督“阳光工程”（自觉接收监督）审慎行使权力 科学民主决议意义政府权威含义、决定原因根本标志、表达要求高中政治知识体系框架第16页第三单元 发展社会主义民主政治第五课 我国人民代表大会制度人民代 表大会人民代表大会制度性质：国家权利机关地位地方各级人民代表大会体系全国人民代表大会产生：直接选举和间接选举地位：国家权利机关组成人员含义组织活动标准：民主集中制职权人大代表任期：每届任期5年义务和权利地位：我国根本政治制度基本内容意义高中政治知识

10、体系框架第17页第六课 我国政治制度中国共产党执政共产党领导多党合作和政治协商制度中国共产党领导 和执 政地位确立历史和人民选择意义中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导关键客观必定性政治领导党执政方式地位党性质和宗旨决定以人为本执政为民邓小平理论“三个代表”主要思想主要内容意义科学执政民主执政依法执政关系党领导方式组织领导思想领导坚持中国特色社会主义理论体系中国共产党执政理念：党坚持以人为本科学发展观我国民主党派：名称、性质和地位我国政党制度高中政治知识体系框架第18页第七课 我国民族区域自治制度及宗教政策我国民族区域自治制度宗教政策处理民族关系标准我国是统一多民族国家我国处理民族关

11、系基本标准基本内容含义我国宗教政策我国宗教坚持标准民族区域自治制度依法管理宗教事务弘扬科学精神，以科学态度对待宗教主动引导宗教与社会主义社会相适应我国是统一多民族国家社会主义新型民族关系内容必定性优越性民族平等民族团结各民族共同繁荣高中政治知识体系框架第19页第四单元 当代国际社会第八课 走进国际社会国际社会主要组员国际关系决定原因主权国家国际组织含义类型特征作用内容含义国际关系坚定维护我国利益联合国形式地位类型组成权利和义务主要机构宗旨标准作用中国与联合国关系决定原因国家利益高中政治知识体系框架第20页第九课 维护世界和平 促进共同发展和平与发展我国外交政策时代主题和平与发展和平问题处理和平

12、与发展问题主要障碍维护世界和平、 促进发展有效路径基本目标发展问题世界多极化宗旨基本立场国际新秩序世界多极化发展趋势抓住机遇 迎接挑战外交政策含义我国外交政策决定原因二者关系维护世界和平、 促进发展有效路径我国外交政策主要内容我国为世界和平与发展所做贡献基本准则高中政治知识体系框架第21页文化生活第一单元 文化与生活第一课 文化与社会体味文化文化与经济政治文化内涵文化特点文化形式 文化内涵、 特点和形式文化力量（作用）文化与经济政治相互影响文化与经济政治相互交融文化在综合国力竞争中高中政治知识体系框架第22页第二课 文化对人影响感受文化影响文化塑造人生影响人们交往行为和交往方式 文化对人影响起

13、源文化对人影响特点丰富人精神世界增强人精神力量促进人全方面发展 文化对人影响表现影响人们实践活动、认识活动和思维方式潜移默化深远持久高中政治知识体系框架第23页第二单元 文化传承与创新第三课 文化与社会世界文化多样性文化在交流中传输民族节日文化遗产世界文化多样性表现透视文化多样性生活中文化传输大众传媒文化交流表现文化多样性含义尊重文化多样性文化既是民族又是世界标准原因正确态度含义路径含义标志地位作用作用加强中外文化交流高中政治知识体系框架第24页第四课 文化继承性与文化发展传统文化继承文化在继承中发展传统文化含义传统文化继承性表现文化继承与发展关系影响文化发展主要原因鲜明民族性传统习俗相对稳定

14、性正确对待传统文化详细要求原因态度社会制度更替科学技术进步思想运动教育传统建筑传统文艺传统思想传统文化特点传统文化作用：双重性继承与发展辩证关系正确处理继承与发展关系高中政治知识体系框架第25页第五课 文化创新文化创新路径文化创新源泉和作用根本路径：立足于社会实践基本路径文化发展食实质文化创新作用坚持正确方向，克服错误倾向反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”反对“守旧主义”和“封闭主义”推进社会实践发展促进民族文化繁荣继承传统，推陈出新面向世界，博采众长文化创新源泉和动力：社会实践高中政治知识体系框架第26页第三单元 中华文化与民族精神第六课 我们中华文化源远流长中华文化中华文化包容性古代辉

15、煌历程史书典籍（是中华文化主要见证）创造中华文化新辉煌文字（是文化基本载体）地域性独特征源远流长见证博大精深中华文化民族性求同存异兼收并蓄文学艺术科学技术成因不一样区域文化之间关系中华文化共性和民族特征多民族文化对中华文化意义高中政治知识体系框架第27页第七课 我们民族精神弘扬中华民族精神永恒中华民族精神中华民族精神丰富与发展为何要弘扬和培育中华民族精神中华民族之魂中华民族精神基本内涵：以爱国主义为关键，团结统 一、 兴趣和平、勤劳勇敢、自强不息怎样弘扬和培育中华民族精神中华民族精神与中华文化关系中华民族精神主要性民族精神含义中华民族精神永不泯灭高中政治知识体系框架第28页第四单元 发展中国特

16、色社会主义文化第八课 走进文化色彩斑斓文化生活在文化生活中选择当代文化生活素描文化生活“喜”与“忧”发展人民大众喜闻乐见文化提升眼力，拒绝污染文化激荡看主导落后文化与腐朽文化比较落后文化与腐朽文化存在原因发展社会主义文化必要性中国特色社会主义文化地位和作用： 主导地位导向和示范作用加强文化建设必要性高中政治知识体系框架第29页文化大发展大繁荣第九课 推进社会主义坚持先进文化前进方向建设社会主义精神文明中国先进文化求索建设社会主义关键价值体系发展人民大众喜闻乐见文化根本目标：培育“四有”公民建设友好文化，培育文明风尚发展教育、科学和文化事业高中政治知识体系框架第30页第十课 文化发展中心步骤加强

17、思想道德建设思想道德涵养与科学文化涵养进行思想道德建设宝贵资源紧紧抓住中心步骤生活中思想道德冲突在科学文化陶冶中升华追求更高思想道德目标社会主义思想道德建设主要性树立社会主义荣辱观社会主义思想道德建设主要内容出现原因处理路径科学文化涵养含义、内容科学文化涵养含义、内容二者关系原因要求高中政治知识体系框架第31页生活与哲学第一课 美好生活向往第一单元 生活智慧与时代精神生活处处有哲学关于世界观学说哲学产生哲学任务哲学作用哲学含义哲学与世界观关系世界观与方法论关系哲学与详细科学关系高中政治知识体系框架第32页第二课 百舸争流思想哲学基本问题唯物主义与唯心主义含义内容唯物主义唯心主义追求更高思想道德

18、目标意义基本观点三种基本形式近代形而上学唯物主义古代朴素唯物主义基本观点唯物主义与唯心主义辩证法与形而上学两种基本形式辩证唯物主义和历史唯物主义主观唯心主义客观唯心主义高中政治知识体系框架第33页第三课 时代精神精华真正哲学都是自救时代精神上精华哲学史上伟大变革时代精神总结和升华马克思主义哲学产生马克思主义哲学基本特征马克思主义中国化重大理论结果社会变革先导条件意义自然科学基础阶级基础第一次实现了唯物主义与辩证法有机统一，唯物辩证法自然观与唯物辩证历史观有机统一毛泽东思想邓小平理论实现了实践基础上科学性与历史性统一直接理论起源“三个代表”主要思想科学发展观高中政治知识体系框架第34页第四课 探

19、索世界本质第二单元 探索世界与追求真理世界物质性认识运动把握规律自然界物质性辩证唯物主义物质概念世界物质性人类社会物质性运动是物质固有属性（根本属性）运动是有规律运动含义物质与运动辩证关系运动和静止辩证关系规律含义规律客观性与普遍性人们能够认识和利用规律高中政治知识体系框架第35页第五课 把握思维奥妙意识本质一切从实际出发实事求是起源意识是物质世界长久发展产物内容意识是客观存在反应人能够能动认识世界生理基础意识是人脑机能意识作用人能够能动改造世界含义原因目性和计划性主动创造性和自觉选择性意识对改造客观世界含有指导性意识对于人体生理活动含有调整和控制作用意义物质与意识辩证关系一切从实际出发实事求

20、是高中政治知识体系框架第36页第六课 求索真理历程人认识从何而来在实践中追求追求真理实践含义及特点真理含义真理是客观、详细、有条件追求真理是一个过程实践是认识基础主观能动性客观物质性实践是认识发展动力认识含有重复性认识含有没有限性实践是检验认识真理性唯一标准实践是认识起源从实践到 认识、从认识到实践循环是一个波浪式前进或螺旋式上升含义特点社会历史性实践是认识目标和归宿真理与谬误高中政治知识体系框架第37页第七课 唯物辩证法联络观世界是普遍联络用联络观点看问题联络普遍性坚持整体与部分统一掌握系统优化方法联络多样性系统含义系统基本特征联络客观性第三单元 思想方法与创新意识整体与部分关系整体与部分关系方法论要求掌握系统优化方法方法论要求高中政治知识体系框架第38页第八课 唯物辩证法发展观世界是永恒发展用发展观点看问题发展普遍性前途是光明道路是波折做好量变准备促进事物质变发展实质量变和质变是事物发展过程中两种状态量变和质变辩证关系自然界是发展新事物含义事物发展前途是光明量变和质变关系方法论意义人类社会是发展人类认识是发展发展是事物前进和上升发展是新事物产生和旧事物灭亡事物发展道路是波折事物发展是前进性与波折性统一方法论高中政治知识体系框架第39页第九课 唯物辩证法实质与关键矛盾是事物发展源泉和动力用对立统一观点看问题矛盾含义坚持两点论和重点论统一详细