第七课侏罗纪公园7.教案_第1页
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文档简介

1、第七课侏罗纪公园Q.D 科教课程:侏罗纪公园时长:1h教学目标1、认识奇点乐宝教具元件的功能和拼接方式并能灵活运用；2、了解剑龙是侏罗纪晚期生物；3、知道剑龙是食草性恐龙；4、知道剑龙背上有一排巨大的骨质板，以及带有四根尖刺的尾巴来防御掠食者的身体特征；5、进一步培养孩子语言表达能力及团结协作能力。过程与方法一、引起1、活动导入，给小朋友们看一小段关于剑龙的动画。2、问题导入，小朋友们，想搭建剑龙，来一场剑龙大战好吗？二、搭建作品1、仔细观察剑龙的模型，辨别其组成部分；2、利用模型、多或识别剑龙的搭建程序、步骤；3、训练孩子语言表达能力及团结协作能力。情感、态度和价值观通过完成作品让孩子收获成

2、功的喜悦；通过创作作品让孩子获得自信；让孩子体会成功需要坚持不懈；通过欣赏作品让孩子体验成就感。教学重点与难点重点：1. 学生独立完成作品，带领小朋友认识的种类。难点：1.利用小“H”和小“A”搭建剑龙的身体。教具准备奇点教具多徽章若干教学方法多教学；启发式教学学生动手活动与教师知识渗透教学相结合的方法；教学过程导入剑龙恐爪龙大战的 ，让小朋友们了解剑龙的身体形态，感受恐龙与恐龙对决的氛围，了解剑龙背上有一排巨大的骨质板，以及带有四根尖刺的 尾巴来防御掠食者 的身体特征；了解剑龙是食草动物。作品制作让学生观察剑龙的身体结构，辨别其组成部分；利用模型、图纸或识别剑龙的搭建程序、步骤；搭建剑龙；训练孩子观察力和动手能力。剑龙大战小朋友们的剑龙都很厉害，现在进行剑龙

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