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文档简介

第一单元史前时期:中国境内早期人类与文明的起源单元复习单元说明教学内容说明:本单元讲述史前时期的历史,根据考古发现,早期人类的遗址逐渐被发现。其中元谋人是我国境内目前已确认的最早古人类,北京人是我国早期人类的代表,其发现极大丰富了研究人类起源的材料。随着农业的产生,早期人类走出洞穴开始定居生活,河姆渡居民和半坡居民的生活是我国南北方农耕文明的代表。在距今四五千年,中国进入到部落联盟时期,黄帝和炎帝是部落联盟的首领,有很多创造发明,被尊称为中华民族的人文始祖。史前文明的遗存,证实了中华文明是世界上最古老的文明之一,也说明中华文明的起源与发展具有多元一体的特征。第1课中国境内早期人类的代表——北京人第2课原始农耕生活第3课远古的传说元谋人北京人山顶洞人原始农业出现河姆渡人半坡人距今约170万年距今约70万年距今约20万年距今约10000年左右距今约7000年距今约3万年距今约6000年炎黄联盟史前时期五六千年前旧石器时代(打制石器)新石器时代(磨制石器)时空定位最早内涵最丰富,材料最齐全模样与现代人基本相同迁徙采集狩猎定居农耕生活环境决定房屋式样环境决定房屋式样认识史料(一)史料与史料实证1.

史料是指能够记录或反映过去发生、存在过的事情的文字记载和一切物品,或者说,过去遗留下来的所有文字记载和物品都可以作为了解、认识历史的资料。2.

史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。(二)史料分类1.文献史料例如:史书、档案、地方志、家谱、日记、笔记、近代以来的报刊、杂志等。2.

实物史料(以实物、物件的形式出现)例如:考古发现的遗址、墓葬、出土的文物、钱币、饰品、家具、近代的旧照片等。3.

口述史料(人们以口相传的史事)例如:神话、传说、史诗、民谣,近代以来的调查采访、回忆录、对话录等。注意,当代历史学研究有着“目光向下”的趋势,通俗来讲,就是从研究帝王将相的历史转向研究普通人的历史,所以,口碑史料在此备受重视。4.

风俗习惯(历史沉淀的结果)史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信史料努力重现历史真实的态度与方法。史料是认识历史的主要依据。要形成对历史的正确、客观的认识,必须重视史料的搜集和解读,并在学习和探究活动中加以运用。在义务教育阶段,要求学生初步学会依靠可信史料了解和认识历史。—《历史课程标准》(2022版)核心素养史料实证一般而言,实物史料价值高于文献和口述史料。认识史料化石古代生物的遗骸或遗迹埋藏在地层中,经过漫长的时间,被周围沉积物的矿物质渗入,经过石化变成了石头,被称为“化石”。化石属于实物史料。核心素养史料实证化石是研究远古人类历史的重要证据。牙齿化石炭屑遗迹经过科学家鉴定,这是远古人类的牙齿。能够制作工具知道使用火元谋人距今约170万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类。认识史料(2022·山东东营)考古学者得出“人类由古猿逐渐进化而来的”这一论断,主要依据是()A.化石B.遗址C.传说 D.文字A(2021·山东滨州)了解我国早期人类的代表一北京人的生存状况有多种途径,信度最高的是()A.神话传说B.考古发现C.影视作品D.学者推断【解析】远古时代的化石还原当时的真实情况,是研究远古人类生产生活的第一手资料,故选A项;遗址是指人类活动的遗迹,属于考古学概念,涵盖范围更大,排除B项;传说、文字均是属于第二手材料,或多或少具有主观色彩,不能作为主要依据,排除C项、D项。【解析】结合所学知识可知,考古发现是第一手史料,是了解我国早期人类的代表一一北京人的生存状况可信度最高的方式,选项B正确;神话传说和影视作品常带有夸张和虚构成分,可信度不高,选项AC排除;学者推断的可信度不如考古发现,选项D排除。B知识点1:中国境内早期人类☆我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。早期人类时间地点生产状况意义(地位)元谋人距今约170万年云南省元谋县(长江流域)知道用火,制造工具我国境内目前已确认的最早的古人类北京人距今约70万—20万年北京西南周口店龙骨山会制作石器,使用天然火,并会保存火种迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一,为人类起源的研究提供了可靠的证据山顶洞人距今约3万年北京周口店龙骨山顶部的洞穴模样和现代人基本相同;掌握磨光和钻孔技术,懂得人工取火;过着集体生活,共同劳动,共同分配食物,没有贫富贵贱的差别知识点1:中国境内早期人类北京人复原头像山顶洞人复原头像山顶洞人的模样和现代人基本相同前额额骨狭窄额骨较宽眉骨突出较平鼻子扁平高耸嘴巴突出较平伏下颌短浅较尖北京人保留了猿的某些特征(2019·湖南益阳)获取有效信息是历史学习的重要方法之一。符合“距今约70万~20万年”“会使用天然火”能打制石器”三个信息的古人类是()A.元谋人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人B(2021·四川内江)据考古发现,距今约3万年的山顶洞人,在其居住的“上室”地面中间发现一堆灰烬,底部的石钟乳层面和洞壁的一部分被烧炙。这说明他们()A.使用粗糙打制石器B.已经懂得人工取火C.居住半地穴式房屋D.政治上实行禅让制【解析】结合所学知识可知,北京人生活在距今约70万至20万年。北京人会制造和使用工具(打制石器);过着群居生活;会使用天然火和保存火种。故选B。【解析】从材料中的关键词“山顶洞人”,居住的地方有“灰烬”和“被烧炙”的痕迹可推断在山顶洞人时期已经学会了人工取火,故选C项。使用打制石器在材料中并未体现,与题意无关,排除A项;居住半地穴式房屋的是半坡人而不是山顶洞人,排除B项;实行禅让制在尧舜禹时期,时间不符,排除D项。B知识点1:中国境内早期人类居民时间地点房屋原始农耕原始畜牧业原始手工业河姆渡人距今约7000年浙江余姚河姆渡村(长江下游)干栏式建筑遗址中发现大量人工栽培水稻的遗迹;农业工具以骨耜最为典型家畜以猪、狗和水牛为主制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨;会雕刻;懂得使用天然漆半坡人距今约6000年陕西西安半坡村(黄河流域)半地穴式圆形房屋制作磨制石器,主要种植粟饲养猪和狗等最具特色的陶器为彩陶,有装饰品和乐器,会简单的纺织、制衣知识点2:原始农耕☆原始农业出现的重要标志是农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展。原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。知识点2:原始农耕河姆渡人的干栏式建筑复原图半坡人的半地穴式圆形房屋复原图防风保暖,适应北方寒冷干燥的气候特点具有通风、防潮性能,适应南方炎热潮湿的气候自然环境决定了房屋结构的不同(2019·江苏苏州)许倬云在《万古江河》中提到:现在常说的“新石器”与“旧石器”时代,以人类生产食物来维持生计的方式为分界线。从旧石器时代采集食物到新石器时代生产食物。许悼云认为划分新、旧石器时代的分界线是()A.天然火的运用B.打制石器的使用C.群居生活出现D.原始农业的兴起D(2023·四川宜宾)文物承载着历史的信息。运用图中所示文物可()A.早期人类起源B.原始农耕生活C.早期国家产生D.远古炎黄联盟【解析】中国农业起源于距今10000年左右的新石器时代早期。因此,材料中“从旧石器时代采集食物,到新石器时代生产食物”的主要原因是原始农业的兴起。其它选项所表达的内容均与题意不符。故选D。B【解析】题干图片反映的是原始农耕生活,B项正确;早期人类起源与元谋人、北京人、山顶洞人等相关,排除A项;远古炎黄联盟生活在距今约四五千年,图片没有涉及,排除D项:早期国家产生是在夏商周时期,图片没有涉及,排除C项。故选B项。知识点2:原始农耕知识点3:远古的传说炎帝黄帝蚩尤炎黄联盟华夏族汉族阪泉之战涿鹿之战其他部落败败后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖,海外华人常自豪地称自己是“炎黄子孙”。炎帝(神农氏):教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商交换;制作乐器琴瑟,并具有最早的天文和历法知识。黄帝(轩辕氏):建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,发明弓箭。仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘,嫘祖会缫丝纺织。核心素养家国情怀炎帝和黄帝被尊称为中华民族的人文初祖,我们应该学习他们的创造精神,为广大人民谋利益的精神。华夏族是多民族融合而成。知识点3:远古的传说核心素养家国情怀大禹治水的精神大禹治水“三过家门而不入”,体现了大公无私的敬业精神;他化水害为水利,使老百姓受益,体现了为人民服务的奉献精神;他坚持不懈,有责任心,勇于创新方式方法,尊重自然规律等。尧舜禹鼓励人们开垦农田,适时耕种;制定刑法,完善制度,稳定局势,又派禹治水,解除水患;总结教训,采用疏导的方法治理水患,因治水有功,被尊称为“大禹”。现实意义:用人发扬民主,任贤选能,以天下为己任。依次成为部落的首领禅让制民主推荐,首领没有特权禅让制是原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度。核心是选贤任能“劳身焦思,居外十三年,过家门不敢入……”——《史记·夏本纪》典故:三过家门而不入(2023·重庆A卷)据古文献记述,夏、商、周三族祭祀的时候,都把本族来源与黄帝族系联系起来,自认为是黄帝的后裔。这表明()A.夏、商、周均秉承“无为而治”理念B.夏、商、周的祭祀活动十分频繁C.推崇“君权神授”是先秦政治特点D.中华民族同宗共祖意识源远流长D【解析】根据材料“据古文献记述,夏、商、周三族祭祀的时候,都把本族来源与黄帝族系联系起来,自认为是黄帝的后裔。”分析可知,有虞氏和夏、商、周三族已经形成拥有同一祖先,都是黄帝族后裔的认识,体现了已有民族认同的意识,中华民族同宗共祖意识源远流长,D项正确;材料强调的是拥有共同的先祖体现的是民族认同,并未体现“无为而治”,排除A项;材料强调的是同宗共祖意识,不能体现“夏、商.周的祭祀活动十分频繁”,排除B项;题干材料是夏商周时期的,不是先秦,排除C项。故选D项。知识点3:远古的传说(2023·湖南张家界中考)传说图中供奉的人物教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;还制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们交换物品。该人物是()

A.黄帝B.炎帝C.大禹D.蚩尤B【解析】根据所学知识可知,传说中炎帝教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜:制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商交换。制作乐器琴瑟,有最早的图文和历法知识,B项正确:传说中,黄帝教人们建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,教人炼铜,发明了弓箭和指南车,排除A项:传说中,大禹用疏导的方法解决了黄河的水患,排除C项:蚩尤,是传说中制造兵器的人,排除D项。故选B项。知识点3:远古的传说归纳总结比较项目旧石器时代新石器时代时间距今约300万年—距今约10000年距今约10000年—距今约5000年主要工具打制石器磨制石器主要生产方式狩猎、捕鱼、采集植物果实种植作物,养殖牲畜居住条件多住洞穴建筑房屋用火水平多用天然火,会保留火种,学会人工取火会烧制陶器代表遗址元谋人遗址、北京人遗址,山顶洞人遗址河姆渡遗址、半坡遗址旧石器时代和新石器时代的对比归纳总结如何识读历史地图?1.查阅标题,知道是什么历史事件。了解、熟悉历史地图,知道阅读什么地图。例如左图是七年级上册3页的《中国境内主要古人类遗址分布图》,阅读标题也就弄清了地图的主旨,为进一步阅读指明了方向。2.判断主题,找准重点。每幅历史地图都有它自己

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