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文档简介

1、企业团队建设实施方案实施方案是指对某项工作,从目标要求、工作内容、方 式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的打算类 文书,是应用写作的一种文体。下面是我收集整理的企业 团队建设实施方案,期望对您有所帮助!治理人员是企业前进的掌舵人,而治理人员的力量则是 表达他们的价值的最直接方式,也是企业进步的主要动力之 一。但是,国内的大多数企业对治理人员治理力量的定义含 糊不清,不同层级治理人员应当具备的治理力量的重点也没 有明确的区分,为不同层级的治理人员量身打造相应的培训 课程体系更是无从谈起。在现在企业培训体系仍旧存在着一系列的缺乏,在对管 理人员治理力量的培训方面尤为突出。具体表现在以下几

2、个 方面:培训课程设计的层次不清楚,授训对象不明确。目前 治理力量方面的培训课程并没有考虑到受训者的职级,岗位 级别相差较大的治理人员经常会混听同一门课程,消灭“高 级治理人员吃不饱,中级治理人员吃不好,基层治理人员吃 不了”的现象。课程的系统性差。目前的治理培训课程具有临时性的 特点,大都因需、因人而定,缺乏长期规划、构造完整的培训体系。不同课程在内容上存在学问点的重复,造成了人员、 时间、精力和本钱的巨大铺张。面对日益剧烈的市场竞争,为促进员工的成长与进展, 我们推出了雄鹰打算。成立了雄鹰人才开发团队,负责组织对各层级员工的培训,从雏鹰 -老鹰-雄鹰-鹰王。在员工培 训方面投入了大量的人力

3、和物力,也积存了丰富的培训阅历, 将自己十年来在培训过程中积存的讲义、课程大纲、试题等资料进展了归纳汇总,形成了自己的学问库、试题库和案例库等。具体规划如下:雏鹰阶段:雄鹰人才开发团队通过培训加实战操练,准确定位自身, 把握企业运作的根本标准与自我成长方法,快速适应企业运营,把握核心技能标准,成为企业当中的优秀员工,基层干部。老鹰阶段:成就中层治理干部,着重治理、规控、销售的才能培育。 才能呈现,快速得到公司认可、上司赏识,成为企业中的管 理干部;3、雄鹰阶段:成为公司更高的决策层:该阶段侧重决策系统与财务系统的教学实践,培育会员坚决的决策风格,合作联盟的策略,抢占市场的技能与统筹大局的力量,

4、为成就一名优秀的领导 者奠定坚实的根底。4、鹰王-总裁阶段:符合规律的企业治理观念指导,潜心进展总裁修炼,以 乐观、客观、可把握的思维组织为最强动力,用专业标准的 治理技能来执行,每一位企业家都能削减失误,增加总裁决 策的胜算概率。治理人员的力量主要表达在综合素养、心理素养和专业学问三方面,我们通常所提到的治理人员培训多是从专业学问的角度动身。治理人员的力量主要表达在其日常治理经营。日常治理经营是指治理人员在平经常常使用的具有代表性的治理经营技巧,它包括治理经营的四大层面 (即工作的改善、治理经营、培育、公关 )、组织、打算、命令、把握、协调、高效会议原则七个局部。1、治理经营的四大层面治理经

5、营就是把企业中一切资源做最机敏、最经济的运 用,以达成企业经营的目标。治理经营的目的是为了要达成 企业的经营目标,由于一切的治理经营方法,必需以企业的 经营目标为归依。工作的改善(ISO9000)企业是一个有机体,必需因着外在环境的转变而做调整, 为了要达成经营目标,治理经营者应有突破现状的眼光与改革的热忱,经常思想是否有任何地方需要改造(亦即具有“问 题意议”)。要改善工作,可以从四方面着手:改善工作的安排、改善工作的方法、订定各项工作的标准、发挥制造力 (亦即以的观点、的方法来改善)。工作的治理经营(用人、运作系统)在执行工作任务时,为了确保这些工作能达成企业的目标,主管必需拟订工作打算,

6、打算拟定后就要以命令的方式交付部属去执行,又为了确保执行方法的正确与执行过程的顺当,主管必需要以把握、协调的方式来治理经营整个过程。由于工作的治理经营可说是一个“打算命令把握协调” 的过程。部属的培育(育人)部属力量的好坏将直接影响到工作的成效,身为治理经 营者不但需要培育部属能够执行某项工作的力量,并且要以 企业进展的目标作为长期培育部属的规划标准。培育部属时 应包括部属的个人力量与组织力量。同时必需供给一个具有 挑战性、启发性的工作环境,一方面培育力量,一方面塑造 人格。人际关系(运作系统)各种任务的完成与部属之工作意愿以及彼此协调合作的意愿有确定的关系。主管身为一个团体的领导者,必需建

7、立一个能使部属有工作意愿并且彼此关系和谐的工作环境。要建立这样的工作环境,治理经营者必需要:了解部属的行 为、启发部属的良好工作态度、处理解决人事问题、并且要 能提高士气。2、组织架构为了要到达企业的目标,我们就必需把企业中的任务分 门别类,然后把不同专长的人安排到这些工作岗位上,这种 编制的方式就叫做组织。每个企业虽然依其性质的不同而有 不同的组织方式,但是其组织的原则却是一样的,那就是: 命令系统要统一,把握幅度要度要适当,上司与部属对工作 的职责认同要全都,上司要授权。3、打算(打算进度执行)所谓打算就是治理经营者在执行任务前,依据经营方针、 工作目的、工作内容以及对将来状况的推测所拟定

8、的执行任务的策略与步骤。换句话说,一个好的打算应包括四要素: 满足企业经营目标、标明现阶段的工作方法(亦即人、时间、金钱、方法的组合)、推测突发状况、以及对将来状况的应 变措施。打算是一个带有任务与使命的特别工作,这个使命可能是为了解决目前所面临的困难,也可能是将来的某个的企业目标,做铺路的工作。4、命令(决策执行)命令是主管透过各种沟通方式(如强制、征询、请托等), 将工作打算中的各种任务,交给部属分头去执行以达成组织目标的一种治理经营方式。因此命令是一种使打算能付储行 动的必要方式,而且是每一位主管责无旁贷的义务。5、把握(规划把握)把握不是一个行动 (Action)而一个过程 (Proc

9、ess),因此它是一种有观看性的治理经营方式。换言之,把握要经过 三个阶段:把握事实、分析、实施。把握的方法与工具有许 多,通常只要是能用一为测定工作进度的东西,或是能用来 分析工作现状以帮助我们打算是否需要执行把握的东西,我 们都可以用来当做是把握的工具。最常用的有报告、报表、 会议、统计数字。6、协调沟通一个好的协调对工作会有这些影响力避开工作、人力、物力的重复,相关人员可产生共识, 维持团队精神突发大事产生时,对其缘由能有共识,并做出正确、 适当的处理方式安排任务者与承受任务者有期盼与要求较能全都,避 免错误。对组织、主管、同事产生信任感协调并不是在发生问题或冲突时才做,而在任务一开头前

10、就先和各相关人员取得事先的共识默契,以削减冲突发生。 其次当执行的方法、人员或外在环境,任务目标有任务变更时,就应当准时协调。7、高效会议但凡三个人以上为同一个目的集合在一起,由其中一个 人担当主席,大家面对面地沟通、争辩事情,我们就可称之 为会议。会议的根本目的不外是期望藉着团体的力气,共同 来解决组织中的各项事情,也就是我们俗话中说的:【三个 臭皮匠,赛过一个诸葛亮。】为了解决治理人员治理力量培训方面的问题,提升其长期竞争力,促进可持续进展,雄鹰人才开发团队依据雄鹰打算,结合治理人员通过治理力量对其治理人员治理力量培训的现状设计了一套行之有效、可以广泛应用的培训课程体系。 该体系依据二个根

11、底综合素养、心理素养四个专业模块来制定(参见图 1)。岗位梳理每个企业都可以依据治理人员所处的职级将其划分为几个层级,同一个层级中的治理人员具有类似的治理职能。 为了明确不同层级治理人员在治理力量上的不同侧重,真正 做到因需施教,雄鹰人才开发团队将全部治理岗位由高到低 分为a 层峰、b 高层、c 中层、d 基层四个层级,分别与雏鹰、老鹰、雄鹰、鹰王相对应,每个层级都包括数个岗位。例如, A 级治理人员包括董事长、董事、总裁、总经理 b 级副总、总监、c 级主任、副理、经理 d 级组长、主管力量构建雄鹰人才开发团队将治理人员的通用治理力量概括为行业根底学问、工作治理力量、在团队分散治理力量和综合

12、 素养治理力量四局部。同时,通过治理人员日常工作中的管理经营活动对各项力量进展验证,构建了通用治理力量模型。 在具体力量上,不同层级的治理人员有不同的力量要求。通用治理力量模型如图 2 所示。在通用治理力量模型的指导下,雄鹰人才开发团队结合 本身丰富的工程阅历和客户的实际状况,进一步为 AD 级治理人员分别进展了有针对性的力量模型构建。以A 级治理人员为例,该级治理人员的通用治理力量模型共有各项力量,其中包括行业根底学问、工作治理力量、 团队分散治理力量、综合素养治理力量、及 3 项领导力 1 战略企划力量 2 专案营运力量和团队组织治理力量。在行业根底学问方面,A 级治理人员既要了解国内行业

13、状况,又需要关注国际行业进展状况(内行);在工作治理方面,侧重全局治理力量,包括战略治理能 力、风险治理力量和人力资本治理力量等。同时,A 级治理人员在工作治理方面还需要具备一些独特的力量与高效运营同时对董事会沟通力量和政府与公共关系治理力量等。在团队分散治理方面,A 级治理人员更强调领导艺术和下属领导力开发的力量。在综合素养个人治理方面,A 级治理人员除了需要懂得口才、思维、文笔、执行力、还要国际商务礼仪,同时把握 安康和家庭治理力量。其力量模型如图 3 所示。在完成构建每个层级的力量模型后,雄鹰人才开发将各级治理人员在根底学问、工作治理力量、团队分散治理力量、 综合素养治理力量四个方面多项

14、力量进展汇总,建立了治理人员的力量库。专业学问点分解基于力量库,雄鹰人才开发对多项力量逐一进展了学问 点分解。同时也对各项力量分解得到的学问点进展了编码。 编码方法沿用力量编码,并在之后加以数字区分。通过将知 识点汇总至学问库,保证了学问点的唯一性。培训课程体系构建在通用治理培训课程体系构建模块中,雄鹰人才开发团 队主要对学问点进展了组合,并设计了课程大纲。 对学问点进展组合(分解细化),形成课程。依据不同级别治理人员在治理力量方面的不同侧重,雄 鹰人才开发团队将已经得到的学问点进展组合,形成为该级 别治理人员量身打造的课程。以风险治理力量为例:对于 A 级治理人员,主要侧重于战略层面的风险治理和国内外风险治理的阅历、教训与先进理念。对于 B 级治理人员,需要更深入、更具体的了解各种商业风险的识别和日常治理。因此,课程进展组合,形成“风 险把握和高效率经营”课程。 设计课程大纲。对定制的各门课程,雄鹰人才开发针对其中包含的专业 学问点进一步进展了开发,并据此分析每门课程的课时、形 成完整的课程大纲。雄鹰人才开发依据岗位疏理后治理人员的所属层级 (a 层峰、b 高层、c 中层、d 基层四个层级),结合每个层级的力量模型,对应学问要点

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