音乐学院教学优秀奖评选实施细则

1、音乐学院XX-XX学年教学优秀奖评选实施细则开展教学优秀奖的评选工作，是激发我校教师从事一线教学积极性，促进教学质量提高的一项重要举措。为了调动我院教师的教学积极性，鼓励教师努力提高教学质量，在教学工作中做出优异成绩，依据教学优秀奖评选及奖励办法（重师教发201482号），特制定本实施细则，以规范我院教学优秀奖的评选工作。一、申报评选范围 教学优秀奖的评选范围限于我院承担本专科课程（含通识课、专业课）教学任务的在职在岗专任教师。 二、评选条件及评选计分教学优秀奖候选人应满足下列条件：（一）热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，模范遵守职业道德规范，具有强烈的事业心和协作精神。治学严谨，学风端正，

2、教书育人，为人师表。（二）长期承担本专科教学任务，积极承担教学任务，在基础理论课、实验实习课、毕业论文（设计）指导等方面做出显著成绩。（三）在本校担任基础课教学3年及以上；每学年至少主讲1门本科课程（含通识课、专业课和实验课）；按照学校规定完成近3年的教学工作量，每年考核均达到受聘岗位要求；近两年教学质量评价成绩优良，且每期的评价排名处于本学院前50%。（四）积极参与教学改革与研究，近三年发表有教学研究论文，或主持、参与教改立项。（五）积极参加教研活动，致力于在专业建设、课程建设和青年教师培养工作中发挥示范作用。凡是在教学工作中出现下述情况之一者，不具备申报条件。1不服从本单位统筹安排的教学任

3、务；2曾发生过教学事故；3任课期间非公事请假累计2周以上；4不按规定或未经严格审批手续随意缩减教学内容、更改教学进度；5教学文件（含教案、讲稿、教学大纲、教学进度表、教学日志等）不齐全或未按照规定上交。 评选计分计分从教学质量评分、科研两部分进行计分，占比分别为80%，20%；教学质量评分取近两学年4学期教学质量评分的平均分。科研量化取近两学年4学期的科研成果，参考科研工作量化考评办法进行量化计分，并按百分制进行折算，具体折算方法如下：以当年符合参评条件教师中量化最高分为基数，对所有符合参评条件教师的量化得分进行折算。例如，共有X名教师符合条件，其中A教师科研量化分为150分，为所有教师中最高

4、分，则A教师该项得分为满分20分，并以该150分为基数，对其余X-1位教师该项得分进行计分，如B 教师科研量化分为30分，则B教师该项得分为30/150*20=4 分。如出现分数相同情况，则按教学工作量进行排名。三、评选比例与名额学校限额为本单位该学年在职在岗专任教师人数的10%（以人事处数据为准）。再按承担理论大课和技能小课符合基本条件的老师比例分配名额。四、评选工作实施步骤1、成立院教学优秀奖评选委员会，成员包括学院党政主要负责人、教学工作分管领导、学生工作分管领导、教师代表等。2、自愿申请凡符合评选条件的教师，由本人填写教学优秀奖推荐表（附件1）一式两份，并附相关佐证材料（近三年论文及科

5、研项目或获奖复印件），并按要求将申报材料装订成册交予教科办，自愿申报。3、教科办初审教科办参照评审要求对申报教师材料进行初步审核，对符合申报条件的申报人材料汇总交由所属教研室进行评议。4、教研室评议申请人所在教研室在广泛听取教师、学生意见的基础上，组织本教研室全体人员对申请人的申报材料进行评议，并由教研室主任签署推荐意见，上报学院。5、学院评审学院根据平时听课、教学检查、学生评价情况，对照评选条件，认真核实参评资格，并组织申请人在学院作述职报告（重点讲述本人教学工作业绩）。学院评审委员会在民主评议的基础上，坚持公开、公平的原则，参考教研室评议意见，确定推荐名单，在推荐申报表上签署意见后，报送教务处。6、公示对学院推荐名单实行公示制度，接受全院教职工监督。公示异议期为名单公布之日起5个工作日。五、奖励和表