宝葫芦的秘密读后感

1、宝葫芦的隐秘读后感宝葫芦的隐秘读后感 读后感一 :宝葫芦的隐秘读后感 在这个暑假中 , 我读了好几本书 , 但是我印象最深的一本书是宝 葫芦的隐秘这本书 . 下方就和我一齐来看看我读完这本书后的感想 吧.刚开头看的时候 , 觉得宝葫芦真是一个珍宝, 我要是有一个宝葫芦该有多好啊 , 要什么就有什么 . 但是当把整本书读完以后我的想法就变了, 我认为 , 宝葫芦虽然能够给咱们带来愉悦 恶和苦恼吧！小荷作文网 zww, 但是更多的或许是厌文章是从那里讲起的 : 有一个叫王葆的孩子 , 他非常钟爱听奶奶讲故事, 奶奶就总是讲宝葫芦的故事 , 有了宝葫芦就会变得好愉悦 , 要什么有什么 . 有一天 .

2、 王葆自我在钓鱼的时候 , 意外的钓到了一个宝葫芦 ,他一连在地上打了好几个滚. 觉得他自我终于能够要什么有什么过得愉悦了 , 先的时候 , 觉得宝葫芦真好 , 要什么有什么 . 但是到了之后 , 却发觉宝葫芦知道了自我的心事, 把他要做的事全部做了 , 自我没有什么事可做了 . 到了之后仍发觉宝葫芦的东西是偷来的 , 一气之下 , 就把 这个隐秘告知了大家 , 使得宝葫芦没有用了 , 他也就把宝葫芦给扔了 , 自我也就完全简洁了 .从这个故事中 , 咱们不难发觉 , 什么事都是要用你的劳动的成果换 来, 不能要不劳而获的东西 . 就拿这个宝葫芦来说吧 , 当你觉得你要什么有什么的时候 , 你

3、会觉得自我很高兴、很快乐, 但是当你发觉这些东西是偷来的时候 , 你心里又会怎样想？不劳而获的东西在你的面前你会吃吗？宝葫芦知道我的心思, 在邻居和同学面前把我想要的东西偷来放在我手上 , 这不是让我在邻居和同学面前难堪吗？因此 , 咱们做什么事都不能贪图小利, 贪心的人是没人理的 .在咱们的生活中 , 有不少贪图小利的人 , 这个宝葫芦的故事正告知 了咱们 , 不能要不劳而获的东西 , 要用自我的劳动而换来的成果才是最珍重的 . 有了自我用劳动换来的成果, 才知道劳动的辛苦 , 就不会把别人的劳动不当回事了 . 小时候偷针 , 长大偷金 , 宝葫芦偷了东西我如 懂得了 , 也就等于是我偷了东

4、西 , 时刻长了我就会养成好逸恶劳的坏毛病. 我提议 , 大家来一齐做一个诚恳的孩子 不劳而获的东西 ., 不偷任何东西 , 也不拿王葆最终把宝葫芦扔了 , 咱们大家有两种不一样的观点 , 有的是认为王葆把宝葫芦扔了是不对的；而有的人却认为王葆把宝葫芦扔了是一种正确的选取 . 我是这样认为的 , 王葆把宝葫芦扔了是不对的 , 正因既然王葆认为宝葫芦做得不对, 那就就应提早地对宝葫芦说说自我对它的看法 , 而不是对宝葫芦大喊大叫的 , 我想假如宝葫芦真的懂得主人心里想什么 , 就就应和王葆一齐做王葆自我想做的事 , 那宝葫芦也就能够和主人成为最好的一对了 . 咱们不能收不劳而获的东西 , 但是能

5、够让自我成为一个爱劳动、珍爱别人劳动、诚恳的孩子吧！读后感二 :宝葫芦的隐秘读后感 _450 字你知道宝葫芦吗？那是一种你想要什么就来什么的珍宝 . 故事中的王葆从小就听母亲讲宝葫芦 , 之后他做梦梦到钓上一个宝葫芦 , 过上了“ 要什么来什么 , 想什么有什么” 的愉悦生活 .但是好景不长 , 宝葫芦分不出指令的意思 , 例如上次象棋竞赛 , 王葆为了赢 , 静静地对宝葫芦说 : “ 吃车！吃象！宝葫芦糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里 . 仍有一次他数学考试想作弊考一百分就托付宝葫芦帮忙 , 可它却等别人写完后搬了过来 下他把宝葫芦扔到了湖里 ., 受到了老师的斥责 , 一气之文中有一地方令我

6、深爱启示 : 当王葆扔掉宝葫芦之后 , 他刻苦领会 ,按时完成作业 , 专心参与课外活动 , 成了校内数一数二的好同学 .虽然宝葫芦有无穷无尽的魔法, 但它没有自我的想法 , 别人叫它做什么它就做什么 , 根本不明白这件事的目的 . 其实人身上也有“ 魔法“ , 那就是潜能 , 只是有些人不去挖掘它而已 .文中有两句话使我终生难忘 . 王葆老师常说“ 天上不会掉馅饼 , 只有自我靠自我” ；王葆父亲常说“ 不好把留意眼放在做坏事上 , 要放在领会上 , 领会成果确定会提高 . ”读后感三 :宝葫芦的隐秘读后感 _150 字这天 , 我最终把宝葫芦的隐秘看完了 .宝葫芦的隐秘讲的是 , 一个叫王

7、葆的孩子 , 在一天得到了一件珍宝宝葫芦 , 从今他想要什么 , 就有什么 , 一切都来得那么简洁 ,让他吃不了、用不完、玩不尽 . 可王葆却没有因此感到愉悦和愉悦 ,而感到很苦恼 , 最终有一天 , 他想把宝葫芦扔掉、砸掉、烧掉 , 再也不想要它 .这本书告知咱们一个道理 , 世上没有异想天开、不劳而获的事情 ,只有踏踏实实、辛苦发奋, 才会有愉悦和收成 .宝葫芦的隐秘是张天翼老爷爷在 1956 年创作的童话作品 , 几十年以来 , 深受小兄弟姐妹们钟爱 , 经久不衰 .读后感四 :宝葫芦的隐秘读后感我以前读过一本书叫宝葫芦的隐秘, 讲的是一个叫王葆的小同学, 他钟爱吃零食、爱幻想 , 常常

8、听奶奶讲宝葫芦的故事 . 在一次偶然的机会里 , 他得到了一个宝葫芦 . 宝葫芦神通广大 , 他帮王葆剪指甲、做作业、做模型 , 跟他大战恐龙 .王葆从今变成了闲人 , 自我不用做任何事情 , 似乎世界变得完善 , 但世界上没有完善的事情 , 因此接二连三的麻烦也随之而来 . 王葆实在无法忍耐宝葫芦的盲目从命 , 把宝葫芦赶走了 . 宝葫芦走后 , 王葆发奋图强 , 透过自我的发奋在游泳比赛中夺得了冠军 , 最终与宝葫芦依依不舍地辞别了 .其实领会生活中的我也有和王葆一样的经受. 我期望自我有一个三头六臂的机器人 , 帮我写作业 , 帮我穿衣服 , 帮我整理书包 . 这样多舒适啊！以前有这样一

9、件事: 以前我不会系鞋带 , 总是母亲帮我系. 有一次上体育课 , 我的鞋带开了 , 不知道该怎样系 , 就任凭系了个 大麻团 , 结果一会儿就又开了 , 一跑就摔倒了 . 最终我最终忍不住回到 家里和母亲领会系鞋带 . 学习并领会了系鞋带后 , 对我帮忙可不小 , 开 了仍能再系上 , 也不会摔倒了 . 这下系鞋带就难不倒我了 .有时候 , 我的题做错了 , 想偷懒就不管错在哪里 , 直接问母亲 : “ 哪里错了？” 母亲总是回答我: “ 自我好好看看 . ” 我就不得不自我认真地检查演算 , 最终总能查出错在哪里 , 这样一来到锤炼了我的检查潜质. 学习并领会了检查但是个好事情, 每次考试

10、都能查出错误来, 这样考试就有好成果啦 .透过阅读故事和我的生活结合起来, 我发祥不劳而获是不对的,.假如只靠别人 , 自我也会变得懒散 , 变得依靠别人 , 变得不爱动脑筋 ,生活中基本技能也不会了. 咱们就应多动脑、勤动手, 领会上开阔思维, 勤于摸索 , 做个勤学好问的好孩子 . 宝葫芦的隐秘这本书让我懂得了这些道理 , 受益匪浅 .读后感五 :宝葫芦的隐秘读后感 _350 字你知道宝葫芦吗？那是一种你想要什么就来什么的珍宝 . 故事中的王葆从小就听母亲讲宝葫芦 , 之后他做梦梦到钓上一个宝葫芦 , 过上了“ 要什么来什么 , 想什么有什么” 的愉悦生活 .但是好景不长 , 宝葫芦分不出

11、指令的意思 , 例如上次象棋竞赛 , 王葆为了赢 , 静静地对宝葫芦说 : “ 吃车！吃象！宝葫芦糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里 . 仍有一次他数学考试想作弊考一百分就托付宝葫芦帮忙 , 可它却等别人写完后搬了过来 下他把宝葫芦扔到了湖里 ., 受到了老师的斥责 , 一气之文中有一地方令我深爱启示 : 当王葆扔掉宝葫芦之后 , 他刻苦领会 ,按时完成作业 , 专心参与课外活动 , 成了校内数一数二的好同学 .虽然宝葫芦有无穷无尽的魔法, 但它没有自我的想法 , 别人叫它做什么它就做什么 , 根本不明白这件事的目的 . 其实人身上也有“ 魔法“ , 那就是潜能 , 只是有些人不去挖掘它而已 .文

12、中有两句话使我终生难忘 . 王葆老师常说“ 天上不会掉馅饼 , 只有自我靠自我” ；王葆父亲常说“ 不好把留意眼放在做坏事上 , 要放在领会上 , 领会成果确定会提高 . ”读后感六 :这天 , 我最终把宝葫芦的隐秘看完了 .宝葫芦的隐秘讲的是 , 一个叫王葆的孩子 , 在一天得到了一件珍宝宝葫芦 , 从今他想要什么 , 就有什么 , 一切都来得那么简洁 ,让他吃不了、用不完、玩不尽 . 可王葆却没有因此感到愉悦和愉悦 ,而感到很苦恼 , 最终有一天 , 他想把宝葫芦扔掉、砸掉、烧掉 , 再也不想要它 .这本书告知咱们一个道理 , 世上没有异想天开、不劳而获的事情 ,只有踏踏实实、辛苦发奋,

13、才会有愉悦和收成 .宝葫芦的隐秘是张天翼老爷爷在 1956 年创作的童话作品 , 几十年以来 , 深受小兄弟姐妹们钟爱 , 经久不衰 .读后感七 :这天我读了宝葫芦的隐秘这本书以后深受启示和训练 .这本书主要讲的是王堡不爱领会, 有一次老师布置了作业 , 每个小组分别在一齐复习功课 , 但是王堡听说母亲出差了就早早回去了 , 第二天在路上同学们问他复习功课了吗？王堡自信地说 : “ 老师不会提问我的 . ” 出乎意料的是 , 老师第一个就叫了王堡, 可他什么也不会做 ,老师不但狠狠的批判了他 , 而且他们小组也因此受到了影响 . 下课后 ,他们小组的同学们都埋怨王堡 , 说正因他的缘由使小组得

14、了最终一名 .王堡听到有一位同学在说他的坏话, 他非常愤怒 , 一不留意把把他们小组制作的东西打碎了, 但是他只说了一句“ 我不是有意的” 就走了,他骑着自开车进了森林 , 然后到河边钓鱼 , 没想到把宝葫芦钓上来了王堡要什么宝葫芦就给什么 学的答案转移的王堡上方了, 有一次 , 宝葫芦把他们小组的一个女同 , 被老师发觉了 , 因此王堡被老师说了一顿, 从今以后王堡不在依靠宝葫芦了 , 而是用自我的力气去做每一件事情. 在游泳竞赛上王堡靠自我的发奋拿到了第一名 , 也因此使他们班在全校得了第一 .读完后我很受启示 , 王堡这种知错就改的领会精神深深激励了我 ,同时也训练咱们无论做什么事都不能

15、只依靠父母 做.读后感八 :宝葫芦的隐秘读后感, 要靠自我的潜质去假期第一天 , 我就催着母亲去给我买书 . 书一买回来 , 我就迫不及待地看起来 .这个故事是说 : 有一天 , 王葆去钓鱼 , 竟然钓到了一个宝葫芦 . 于是,宝葫芦的主人王葆 , 就能够想要什么 , 宝葫芦就给他弄来什么 . 但是, 之后王葆知道宝葫芦的东西全是偷来的, 这使得王葆务必不断地说谎, 为宝葫芦保守隐秘 . 于是王葆毫不徘徊地扔了宝葫芦 . 王葆没扔宝葫芦之前 , 我很仰慕他 , 也非常想拥有一个宝葫芦 . 可当我读完这本书之后 , 就想, 宝葫芦送给主人地东西都是偷来的, 等于主人就是小偷 ,当了小偷就不会交上

16、知心兄弟姐妹 . 而且, 假如我想要什么就有什么 ,那我就会感到很无聊 , 因此, 咱们不能为了懒散就去拿别人的东西 .人们不能为了想要现成的东西, 就让宝葫芦去偷 , 这样可不行 . 因此, 咱们要好好领会 , 用聪明争取自我想要的好东西 .读后感九 :宝葫芦的隐秘读后感 _400 字这天我读了宝葫芦的隐秘, 它的作者是张天翼 , 这是一本适合咱们青少年阅读的中国名着. 它带咱们绽开幻想的翅膀, 进入奇妙的世界.宝葫芦的隐秘这本书叙述了: 有一个叫王葆的孩子 , 他很爱幻想, 也非常钟爱听奶奶讲故事 , 奶奶总是给他讲宝葫芦这个故事 .他和同学争执的时候 , 就期望得到宝葫芦 . 在一次钓鱼

17、时 , 很幸运钓到宝葫芦 . 他让宝葫芦帮他游泳、钓鱼、做模型、看电影 他逐步把 宝葫芦当成是一种依靠 .放学之后 , 王葆去河边钓鱼 . 他没有钓到鱼 , 结果就让宝葫芦帮他变出了一桶鱼 . 这时, 郑小登正好来了 , 王葆说这些鱼是他钓上来的 , 结果, 自我脸上直发热 , 正因, 这是宝葫芦用魔法变出来的 . 但是, 宝葫芦会不分青红皂白地帮他, 一次数学考试 , 宝葫芦不仅仅把苏鸣凤的答案转移到王葆的试卷上, 仍把苏鸣凤的名字也转移到王葆的试卷上,害得王葆被老师骂了一顿. 在今后的日子 , 王葆发觉宝葫芦只会盲目地帮他实现愿望 . 在一次游泳锦标赛上 , 他最终打算放下宝葫芦 , 依靠自我的力气去拿下“ 游泳锦标赛” 的冠军 .从宝葫芦的隐秘这个故事里 , 我明白了天上是不会掉馅饼的 ,咱们不能有不切实际的幻想, 要脚踏实地、实事求是 , 咱们务必用自我的发奋去实现理想、实现愿望 .读后感十 :寒假里 , 我读了一本好书 , 名字叫宝葫芦的隐秘 , 它的作者是中国闻名现代文学家张天翼先生. 这本书主要写了 : 小主人公王葆在一个偶然的机会里 , 得到了一个奇妙得令人不行思议的葫芦 . 这个葫芦能够做很多事 , 能够帮人钓鱼、能够变出很多美味的食物、能够神不知鬼不觉的把王葆想借的书转移到他的书包里, 仍能够做他想要的机器人模型 , 甚至在考试的时候他做不出考题 , 它