街道错别字调查报告

1、Word 街道错别字调查报告 街道错别字调查报告（通用5篇） 街道错别字调查报告 篇1 时间：201X年X月X日. 调查目的：搜寻街上的错别字，沟通感受，向有关部门提出改正建议。 调查人员：, 调查材料分析：通过一天的社会调查，可以看出街头错别字还。 我们一共调，查了35家的招牌，1、饭店门口：“抄”饭 2、修车店门口：补胎“冲”气3、零售店铺门口：“另”售 4、家具店门口：家“俱” 5、装潢店门口：装“璜” 6、失物广告：失物“启示” 7、安装公司门口：“按”装 8、洗车店门口：洗车打“腊” 9、饭店门口：“合”饭 10、水果店门口：“波”萝在调查中，我们发觉错误消失率达47.1%,错别样式

2、五花八门，让人看后啼笑皆非呀!通过争论，同学们认为街头错别字的消失主要有以下几点成因：1.商店的人们没有多少文化，习惯性地写上错字。2.商店的人不留意谐音。3.缺笔画、认为缺一笔少一笔都没关系。4.大多写成繁体字。5.有些店为了吸引人留意有意写错。6.写字上或打印文字上一些人把不熟悉的字任凭输入。 针对上述现象,同学们提出了如下建议：1.定期清理街头错别字。2.对一些商家提出建议。3.向有关部门写信，请他们出面管理。 街道错别字调查报告 篇2 时间：201X年10月24日 地点：某路 目的：查找街头错别字,登记来,并改正。 分析：坐在公交车上，行走在大路上，向窗外望去，各类广告、宣扬图画、招牌

3、、店牌、标语牌都可能观察各式各样的错别字，据我调查发觉，玄坛路街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的有意使用错别字，有的用谐音乱改成语等。玄坛路的街边店面广告上总是消失错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“依依不舍”写成了“衣衣不舍”、“每天向上”写成“天添向尚”，一些理发店把“非法私运”写成了“飞发走丝”，这些错别字，更是屡见不鲜。滥用简体字的状况还常常存在于各种手写的告示上，有些错别字还需要人们专心去认真思索、反复琢磨才能知道正确的写法。 调查结果：现在，在同学们的生活中，错别字、繁体字、简化字少了，甚至可以说是没有了，我觉得，这次调查对

4、我们的生活很有关心，盼望以后能多组织这样的活动。 我的感受：我认为:这些不规范的字词可以分成两大类:一类是错字,另一类是别字。盼望以后，那些马虎的老板不要再不我们宏大的汉字写错、乱改了，不然，这样好多人总以为广告招牌上的字都是对的,从而影响了作业时的正确率和用字的规范性，盼望我们以后看到的都是正确的字,不再消失错别字了! 街道错别字调查报告 篇3 地点：。 目的：查找街头错别字,并记载下来,改正。 分析： 行走在街头，各类城市广告、宣扬画廊、招牌、店牌、标语牌可以观察各式各样的错别字，调查发觉，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的有意使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字等。 一

5、些街边店面广告上是消失错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，就更是屡见不鲜。滥用简体字的状况还常常存在于各种手写的告示上，有的错别字假如不经琢磨、推敲甚至讲究一番，还真有点难以辨认呢! 调查结果： 现在，在同学们的生活中，错别字、繁体字、简化字少了，甚至可以说是没有了，我觉得，这次调查对我们的生活很有关心，盼望以后能多组织这样的活动。 感受： 我认为:这些不规范的字句可以分成两大类:一类是错字,另一类是别字。有关部门应当调查一下,查查商店为什么要用错别字来做广告招牌呢?

6、好多学校生总以为广告招牌上的字都是对的,所以写了很多错别字,影响了用字的规范性和精确 性。盼望我们以后看到的都是正确的字,不再消失错别字了! 街道错别字调查报告 篇4 调查时间：20 xx年X月x日下午 调查地点：超市、公园四周店铺 调查人： 调查目的：了解街头错别字状况 调查方式：观看、询问 汉字书法是一门独特的艺术，也是中华民族才智的结晶。可是，还是有很多人，总是写错今日，我要去调查街头错别字。 今日是11月5日，我和同学们一起来到了人工湖。在门口一个卖糖葫芦的小摊前，我们发觉推车上面的“天津糖葫芦”被错写成了“天京糖葫芦”，我们告知摆摊的那位老爷爷，他看了一下说：“哦，是啊，感谢你们，小

7、伴侣，我立刻就改过来。” 和老爷爷道别后，我们来到了超市，在蔬菜区，我们看到蘑菇的标牌上错写成了“磨菇”，水果区的火龙果写成了“火尤果”，副食区的瓜子写成了“瓜了”。我们立刻把这些信息告知了超市管理员，管理员看了我们的记录本后，点了点头，找了一支笔，和我们一起把这些错字都改了过来。 通过调查，在两个小时内，我们共发觉了四处错别字。分析其缘由，我们认为也许有以下几点： 一、对简单混淆的汉字把握不太坚固，如把蘑菇写成“磨菇”; 二、运用汉字时不够仔细，如把瓜子写成了“瓜了”; 三、工作人员责任心不强，假如他们平常留意检查，就能发觉 这些不该发生的错误。 经过分析，我们认为错别字现象的存在，有以下危

8、害： 一、会误导学校生和未入学的小伴侣，使他们把错别字牢牢记在心里，以后改正会特别困难 二、假如外地人来油田探亲或参观学习，会影响到我们油田的形象; 三、做为中国人，在使用自己民族文字时，在公共场合消失错别字形象，还会玷污我们的傲慢汉字。 所以我们建议大家： 一、有些人的错别字是从初学时始终带到现在，所以建议幼儿园和学校正在学习汉字的同学们，肯定要仔细、细心地学习;平常写字肯定要细心，这些可以有效地削减错别字的发生; 二、运用汉字时假如有不清晰或拿不准的字，应当准时查阅字典或请教他人; 三、我们每个人都有维护汉字尊严的义务，在我们发觉有错别字 时，要准时提示他们予以订正。 街道错别字调查报告

9、篇5 一、背景 调查时间： 调查地点：教室 、家里 调查目的：发觉自己和同学们身上的错别字,提出改进看法. 二、材料分析 我们这次一共调查了同学们105本作业本,共发觉了2045个错别字. 这些错别字大致有以下一些类型：同音字写错、多音字乱用、形近字写错、难字不会写; 产生这些错别字的缘由： 1、同音混淆,如：撼和憾,撒和洒,功和攻. 2、形近字混淆,如：已和己,辩和瓣,拨和拔. 3、多笔少画,如：代和伐,予和矛,酒和洒. 4、一时马虎写错,如：贝和见,真和具. 5、难字不会写,如：澜、瀚、擀等. 6、由于马虎,心不细,本应写前一个字,心里却想着下一个字,结果造成错误. 7、基础学问不扎实,笔画书写不到位;一些字作为偏旁时没转变;部首写错. 三、改进看法 1、同音字要辨清字义,在理解字义的基础上进行造句练习,加以巩固. 2、形近字要看清,找不同点,编成顺口溜或故事. 3、不会写的多看、多写、多练习. 4、作