初中语文人教七年级上册动物笑谈教案设计

1、 动物笑谈教学设计 邛崃市西桥学校 李俊兰学习目标：1.默读课文，积累词语，了解课文大意。2.欣赏精彩语段，学习文中准确严谨而又传神生动的笔法。3.体会劳伦兹对动物、自然的挚爱，对生命的尊重，以及严谨求实的科学态度和为科学献身的科学精神。学习重点：体会劳伦兹对动物、自然的挚爱，对生命的尊重，以及严谨求实的科学态度和为科学献身的科学精神。学习难点：欣赏精彩语段，学习文中准确严谨而又传神生动的笔法。教学过程：导语：鼓掌。一、自主学习：（一）字词积累（标段序、读课文，边读边勾画文中字词，借助工具书和课下注释，解决疑难字词）。1.给加点字注音。哺乳 嗔怪 雏凫 出壳 麝香鸭 颇 哞哞 躯壳 煞白 温驯

2、 匍匐 虐待 煞风景 鹳 蹒跚 秃鹰 黄冠 禁锢 鹦鹉 蹿 冠军 敛翼 柠檬 2.按拼音填汉字。怪dn( ) 余hu( ) f( )化蜿yn( ) 光hu( )3.补全成语或短语。大相 庭 神采 迫不 待4.解释以下词语。羞怯： 嗔怪： 温驯： 蹒跚： 大相径庭： 神采奕奕： （二）预习课文：1、默读课文2遍,自读1遍。标出段落。2、预习北极母熊一文，明确文章写了什么内容？3、把握文章内容，文章谈论到了“我”与哪些动物之间发生了哪些趣事？4、理解标题“笑谈”的含义。一、悟内容：1、文中的动物笑料百出，找一找文中让你感觉可笑的段落和句子，读一读，说一说。2、文章谈论到了“我”与哪些动物之间发生了

3、哪些趣事？三、品主旨：1、你觉得作者劳伦兹是个怎样的人？你是从文中哪些地方看出来的？2、你认为作者通过这篇文章，想传达出一种什么样的思想感情？四、学写法：本文的语言生动活泼、描写传神。让我们来看两个片段，品味一下作者是怎么做到的。1它们的小眼睛焦急地向四周探索，却不会朝上方看，没有多久，就像被弃的小鸭子一般，发出细细的尖叫，哭起来了。只要有半分钟的时间忘了“呱格格格，呱格格格”地唱着，小凫的颈子就拉长了，和小孩子拉长了脸一样。要是这时我不继续叫唤，它们就要尖声地哭了。好像只要我不出声，它们就以为我死了，或者以为我不再爱它们了？ 2可可似乎很清楚那一团团柔软的毛线是干什么用的，它总是一口咬住露在

4、外面的活线头，很快地飞到空中，把一整团线都打开来，就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。它总是蹿得高高的，然后就绕着我们屋子前面的柠檬树有规则地打起转来。五、主题荐读：语文主题丛书七年级上册第五册P61北极母熊：北极母熊北极的白昼结束了。在残存的粉红色的微光中，一只雪枭默默地朝南疾飞。即将来临的北极之夜把生命逐出了这块寒冷荒芜的土地。海面开始结冰，水中出现晶体，到处都是冻结的劈啪声，仿佛冰雪在磨着利牙展示严冬的淫威，天空中挂着微微活动的帷幕北极五彩缤纷的极光。北极之夜开始了。真正的严寒到来，食物已经绝迹。母熊开始选择过冬的洞穴。此刻，它体内已蓄满了由海豹和大比目鱼转化而来的脂肪，肥肥胖胖，可以过冬

5、了。大量的原始陈冰堆积在山上，山中的坑洼洞穴都灌满了白雪。冰雪滴成的冰柱悬挂成排。冰柱的后面，有一个很大的洞，母熊选中了它。洞中积满了雪，雪很松软，它很快地掘下去。最后它认为够深了，就把身子蜷成一团，在洞中滚来滚去，不停地推、压。四壁受热融化，但很快又冻结，形成光溜溜的墙壁。它的呼吸和体热顺着它进洞的路传出去，融化了积雪，但冷空气又立刻使其结冰，这样就形成了一个冰管，通过它供给空气。在雪洞中，母熊感到相当暖和，浓密多油的毛皮和厚厚的油脂像棉被一样覆盖着它。它躺下开始冬眠并等待新生命的诞生。不知过了多久，两只小熊出生了。外面的世界里，太阳又姗姗返回。天色逐渐由青转红。最高的山峰上，闪耀着太阳的光

6、辉。母熊在洞穴深处也能感觉到气候的变化，光线透进去，雪渐渐变得明亮。小熊已睁开了眼睛，毛皮也已长全，身体一天天强壮，该出去见见世面了。母熊用巨大的前掌和黑色的爪子打碎冰墙，撞开积雪，带着幼熊爬出洞来。外面的空气清新冰凉，阳光像针一样刺眼睛。过了好一会儿，它们才看清眼前的世界：在彩色的日晕光环下，北极大地银装素裹，与蓝色的大海交相辉映。阳光、春风、喧闹交织在一起，向它们展示了一个五彩缤纷的世界。海水清凉的水波闪烁着难以抵抗的诱惑。母熊兴高采烈地跳下去，在水中尽情翻滚，整个身心都浸透了清新，浸透了欢娱，把在冬天里淤积的浊气和污垢都洗涤干净。过了好一会儿，它才想起母亲的重大职责，于是转身督促小熊下水

7、。小熊坐在岸上，害怕得吱吱直叫，畏畏缩缩走两步，又慌忙爬回去。母熊不断督促，一只小熊往冰岸多走了两步，稳不住，尖叫着滑入水中。不过它转眼就像软木一样浮了起来。弟弟看见哥哥平安无事，也壮着胆子，不顾一切跳了下去。在带着几分苦涩的水沫中，它们惊愕地眨着眼原来自己天生就能游泳。游了一会儿，母熊把它们推到冰上，抖落水珠，擦干身体，然后独自去找食物。它很快捕到一头海豹，于是，母熊和小熊坐下来大吃一顿。1文章讲述了什么内容？2找出北极母熊督促小熊游泳的句子，分析其描写传神的原因。六、练写作： 屎壳郎也是自然界一种非常可爱的动物，你能像劳伦兹一样，用文笔把屎壳郎滚粪球的情景给我们描述出来吗？ 有一天，一只正在觅食的屎壳郎，忽然发现了美餐：一颗大大的粪球。它抱了抱，太大，抱不起；它背了背，太沉，背不动。怎么办呢？屎壳郎围着粪球转了两圈，顿时有了主意。只见它结语：法国雕塑家罗丹曾说：