大班班主任工作总结范文5篇

1、精品文档Word格式 大班班主任工作总结范文5篇 时间在消逝，从不停留，一段时间的工作已经完毕了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和转变，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。下面是我给大家带来的大班班主任工作总结范文，盼望大家可以喜欢! 大班班主任工作总结范文篇1 一、教学方面 从本班幼儿的实际状况动身，细心支配好每周方案活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿交融在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼

2、儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。 二、常规训练方面 1、礼貌先从自我做起，对指导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与别人相处。 2、课堂活动纪律从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许听凭下位、答复下列问题时要举手、并学会敬重别人，宁静地倾听别人的发言，养成不听凭打乱别人的讲话。 3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周方案活动中，根据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知

3、道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具。 三、业务学习方面： 我深入地熟悉到，时代在进展，社会在进步，训练教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，进步自身素养，进步文化专业学问程度。 四、家园沟通 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长理解自己孩子在园的状况。 通过家园联络表、面谈等形式来理解幼儿在家与在园的各种表现。 2、准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时获得家长的亲密协作。 3、在与家长沟通时应留意热忱有礼

4、、对待特别状况要冷静、有条理地进展沟通。 4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。 5、结合每月开展的主题训练活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园训练工作的理解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 五、存在缺乏： 1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到今日事今日完成2、工作中更严格的要求自己努力进步自己分析问题力量和科研力量。 六、今后工作规划： 1、乐观、仔细开展幼儿课题的学习和讨论，多方面的进步专业技能。 2、珍惜教学时机，加高校习力度：一是保持工作热忱，连续加强自身科学文化学问的学习;二是虚心慎重，连续

5、加大向指导和各位教师的学习以上是我本年度的工作总结，缺乏之处请各位指导及教师指正。我肯定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克制自身的弱点，争取更大的进步。 大班班主任工作总结范文篇2 转瞬间一个学期的工作又完毕了，回忆这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们教师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，得意的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，如今我就对本学期的个人工作做如下总结： 一、思想方面 可以乐观参与园里组织的各项活动。喜欢集体、团结同事、敬重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。在廉洁

6、从教上，我始终遵循人民教师的职业道德要求。 二、工作方面 在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作方案，记录，仔细对待每天的半日活动，有预备的组织丰富好玩的训练活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手答复下列问题，在一次次的鼓舞下，很多小伴侣在上课时都能集中留意力了。当教师提问时，有些小伴侣就会用求助的目光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的目光时，有的孩子就能英勇的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制造力也大大进步了。同时我还不断地学

7、习理论学问;向同行学习;向训练对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处，为自己从事的训练工作奠定了良好的根底。 三、家长工作方面 家长工作也是我们训练的一个重要局部。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所熟悉。很多家长特别重视训练，也知道从何下手，来协作教师。因此，开学初，我们主要是和家长们沟通，详细介绍。同时我们对全部家长介绍本学年开展各项工作的意图，急躁、细心地答复他们的疑心，让家长们全面、深入地理解本学期幼儿园，班级、教师的工作目的及工作方法;为了让家长更理解我们的工作，我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打 等形式)向家长介绍幼儿在园

8、的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园学习，生活。当然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断理论和总结，争取将这份工作做得更好。 四、德育工作方面 许多家长都很理解我们的工作，说：你们好辛苦呀，我们家就一个孩子，几个大人带都不听话，你们是一个带几十个孩子，真不简单。那要有多大的急躁啊!否那么孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有急躁是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要公平地对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和伴侣们的心。 做一名优秀的幼儿教师是我的最大心愿，在今

9、后的工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光芒的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛，让每个孩子都可以安康欢乐的成长! 大班班主任工作总结范文篇3 本学期各项工作即将完毕，在孩子们即将完成大班下学期学习任务之际，我们大班教师在一起，比照本学期初制定的班级工作方案，回首所做过的工作，共同总结阅历，反思缺乏，现将本学期大班的班级工作总结如下： 一、班级状况小结 本班幼儿40名，其中男生26名，女生13名。同学力量参差不齐。经过一学期的学习与常规训练，大多数幼儿已根本把握了一些学问与技能。幼儿都把握了简洁的平安常识和个人、公共卫生的要求，并形成了良好的习惯及独立自理力量。实现了期初的训练要求

10、，促进了幼儿在德、智、体、美、劳等方面的进展。幼儿大多都能以饱满的精神、开心的心情参与各项活动，能较按时地完成教师布置的各项任务，乐于参与集体活动，关心集体，愿为集体效劳。能用完好、连接的语言大胆、明晰地表达自己的意见、愿望、要求等。能理解10以内数的组成和加、减法，会看图编10以内数的加、减应用题。期初、期中，我们根据幼儿各方面的表现及进展状况召开了两次家长会，与各位家长争论了科学的训练方法，深化理解幼儿在家状况，并准时做好记录。 二、训练教学工作 1、本学期,我班结合大班的年龄特点，把工作的重点放在了“幼小连接的预备工作上面。在施行方案的过程中，根据班级幼儿的实际进展程度，有目的、有方案地

11、将训练教学活动浸透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以及幼儿家庭训练当中。经过一个学期的努力，每一位幼儿幼儿在原有根底上都获得了不同程度的进步。 2、在“幼小连接的预备工作中，我们重点对幼儿进展了规章意识、任务意识、自我效劳力量以及合作力量的培育，经过一学期的努力，我们认为：班级大局部幼儿可以较仔细的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中可以用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏，遇到困难时可以和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往力量得到了很好的进步。 3、在日常教学中，连续以探究进展课程为指导开展主题活动，本学期我们进展了我身边的人、欢乐超市、“植物生长记、“动物家族、“生活

12、中的网、“欢快动画城、“书中探秘“我要上学了等主题，教师结合幼儿的已有阅历和爱好设计活动，活动中表达幼儿为主体的原那么，做好幼儿的实证搜集，准时展现幼儿活动状况，关心家长理解主题进展状况，充分表达主题活动的连续和深化。 4、本学期我们根据主题进展状况设计一些与主题有关的区域活动材料，活动区材料根据主题的进展及有方案有目的进展投放，适时地与以调整。本学期应家长的要求在活动区增设的一些动手的嬉戏也到达了较好的效果。 5、本学期，大班幼儿参加了班级种植园地的建立，我们结合主题在种植园地里面种了很多的花卉植物，幼儿学习进展观看记录，以此理解植物的生长习性和生长过程。 三、常规管理 为了让幼儿能持之以恒

13、地执行以上常规，养成遵守常规的良好习惯，我们班开展了“比一比、“谁的爱心多的活动来鼓舞幼儿。经过一个学期的训练与学习，大班幼儿已能遵守学期初制定的常规： 1、上课仔细听讲，举手发言。 2、主动遵守本班和幼儿园的各项规章。 3、自己分开集体或成人时，要向成人打招呼。 4、未经别人允许，不听凭拿别人的东西。 5、爱惜环境卫生，保持自身干净，不乱扔垃圾。 6、不带危急品、玩具、零食入园。 7、在嬉戏中能遵守规章，不争抢玩具，与同伴友好相处。 8、放学、下课不追跑、不打闹、不爬高爬低。 9、放学路上留意平安，不在路上玩耍，准时回家。 四、平安工作 我们将平安训练活动的主题贯穿到全年的平安工作中。以对幼

14、儿高度负责的态度，实在抓好平安工作，巩固树立“平安第一，预防为主的思想。为保证儿童的平安，避开意外损害的发生，我们制定了平安制度、平安措施，教师都具有高度的责任感，并具备必要的平安学问。利用各种时机对幼儿进展平安训练，使他们懂得什么是危急的活动，怎样才平安等。我们能组织好幼儿的各种活动，全面细致地照看幼儿;建立送路队制度，防止幼儿在回家的路上发生意外。我们还开展了丰富多彩的主题活动，根据幼儿的实际状况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进展训练。如：“认标志、讲平安、“遇到意外事故怎么办、“交通平安、“用电平安、“不跟陌生人走等。我们能结合20_年3月29日“中学校生平安训练日及6月份“平安月的主题，

15、开展一系列合适幼儿的平安训练活动。在活动中我们做到了以下几点： 1、定期检查房舍、设备、大型玩具的平安，准时修理损坏的设施并实行保护措施，消退平安隐患。 2、加强对幼儿进展平安用电常识的训练。 3、训练幼儿要遵守纪律，培育幼儿增加自我防护意识;幼儿分开班级时，必需得到教师的允许前方可分开。 4、对幼儿进展互助友爱训练，幼儿出入教室、上下楼梯时要有教师看护，做到不拥挤、不打闹，互相关心，井然有序。 5、训练幼儿不做危急的事情，不采食花、草、种子，不把小物件衔在口中或把玩具放在口里吮吃。 同时我们乐观向家长宣扬平安训练的正确学问和方法，使家长成为园外平安训练的教师，负责正确施行家庭中的平安训练。

16、五、环境创设工作 在一个学期中，我们根据主题活动的变化，做到每月更换一次环境布置，班级环境的布置与主题亲密协作，充分发挥班级幼儿的美术特长,每一次的环境布置都邀请幼儿共同商议、共同完成。在“过年了、“漂亮的春天、“好玩的网“夏天的池塘、“我要上学校了的环境布置中充分表达出了班级幼儿集体的才智。特殊是在“漂亮的春天的环境创设中，幼 儿自己动手做了一棵漂亮的桃树，粉红的桃花、翠绿的叶子，让人仿佛置身于大自然中。这一环境布置得到了参观大班教师的好评。在六一期间，我们教师还与幼儿一起动手，共同布置教室。在区角活动布置中，我们创设了“植物角、“图书角、等环境，让幼儿在一个干净、有序的环境中开展各种活动。

17、 六、家园联络工作 本学期，我们努力争取家长的理解、支持与主动参加，与家长达成共识，在工作中多发挥家园联络的作用，准时让家长们理解班级训练教学状况、幼儿在园状况。详细做法为： 1、鼓舞家长协作做好“幼小连接的预备工作,通过每月一次的“评估手册让家长理解幼小连接进展状况，准时理解幼儿进展程度。 2、每一次的主题活动家长都可以乐观参加，主动通过各种渠道为主题的开展供给各种有价值资料。在班级中建立了“家园合作资源角，丰富了班级的训练资料和幼儿的玩具。有了家长的参加，我们本学期的训练活动真正做到了“家园共育 3、做好幼儿回忆、电访工作，准时与家进步行沟通，向家长汇报幼儿在园状况，理解幼儿在家状况，努力

18、达成训练的全都性。 4、在开学期初、学期中召开了两次家长会，主动向家长理解幼儿在家状况，准时向家长宣扬班级的各项训练措施及任务，与家长沟通幼儿成长的信息，共同讨论促进幼儿全面进展的方法和措施。 七、今后工作 本学期，我们虽然获得了肯定成果，但还存在有不少缺乏： 1、班级有少数差异比拟大的幼儿的观看记录还应当进一步完善，应当尝试做好幼儿的个案追踪、分析。 2、班级教师在活动区材料制作预备很足、就是没有摆放，整理方面有待进步。 在今后的工作中，我们会更加努力，争取把班级工作的每一步做到最好。 大班班主任工作总结范文篇4 一、班级状况分析 一切都要从头开头，不焦急，耐下心来进展训练、培育、训练;再训

19、练、再训练，不断进展着反复的工作，要针对不同程度、不同力量的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是教师还是阿姨更是妈妈，训练他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且训练他们要养成良好的习惯，要有安康的心理、安康的体魄、安康的自理生活力量等等。 二、严格班级管理 抓紧“养成训练：首先，从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子，一切为了明天的方针，在班级管理和思想训练工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，乐观向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么兴奋，假设换成是我，早烦了。我

20、的答复是：“我喜欢这些得意的孩子们，他们使我年轻了很多。 其次，要树立爱心、细心、急躁的原那么，在学习上，生活上关心爱惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在嬉戏活动时，仔细观看孩子，理解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起嬉戏，做孩子们尊敬的良师益友。 三、仔细写好?家园联络册? 我随时与家长沟通孩子的状况，听取家长的意见和要求，觉察问题准时订正，不断改良工作，获得家长的理解

21、、支持与关心。这样班级工作开展起来也会比拟顺当，记得有一位家长对我说：“他儿子没上大班之前总是不敢来，可怕大班教师厉害，但来到大一班后，教师和教师对我很好，我爱上了大一班。几个家长听后全都同意说：“孩子们爱上大一班，说明这个集体对他们有肯定的吸引力，是一个暖和的集体。 大班班主任工作总结范文篇5 时间像流水，像飞轮，在每天充实的工作中前进。再过一个星期，大班上学期的工作就将全部完毕。回首这一个学期，感慨颇深。现对这个学期的状况作一个总结。总结优点，指出缺乏，有待于在下个学期中弥补，把工作做得更好。 本班共有30名幼儿，男小伴侣18人，女小伴侣12人，除3名新生外属于“原班人马，所以，教师对幼儿

22、的状况、性格特征、脾气有了一个根本的理解;另外，三位保教人员在工作支配上也是非常和谐，这就为班级的工作开展打下一个好的根底。 一、连续仔细落实常规要求，引导幼儿较快适应大班的学习生活，形成良好的行为习惯 孩子进入大班的第二天，我们就觉察孩子们确实长大了，自我掌握的力量较中班完毕时有了很大的进步。于是我们打算实行同步方法： 一方面，连续抓一日的生活、学习常规; 另一方面，引导小伴侣关心新伴侣，做到一步到位，使新生也能较快的适应班级有序的生活与学习。能充分发挥幼儿的资源，设立了值日生制度和每星期的小班长制度，由力量强的幼儿示范到普及成为每一位幼儿，使每一个小伴侣都有表现的时机。在自己值日的同时也明

23、白为什么要这样做，促使这些规章内化，引导他们自然而然的遵守，良好的午睡、洗手、吃饭常规也就自然而然的形成了。 二、把萌发幼儿的集体荣誉感作为班级管理工作的重要手段 大班的孩子的情感有了进一步的进展，也有了初步的集体荣誉感。教师准时抓住时机，引导幼儿感受“大班孩子比中、小班的孩子强、“我们是大(1)班的小伴侣，应当最神气。在学期中的军训活动中，幼儿真正感受到了成功的喜悦和骄傲，也在运动会中品味到了失败的苦涩，在成功与失败中，教师的孩子一同互相支持，共同努力，为的是“我们是大(1)班的小伴侣。幼儿意识到了这一点，平常的工作就开展的顺当了。 午睡时，能较快的脱下衣服、盖在被子上，学习自己裹被、独立入

24、睡;起床后也能在催促下宁静穿衣，还能关心小班和本班穿的慢的小伴侣一起穿衣，体验到了“能干的含义，原先穿得慢的小伴侣也不好意思了，自觉加快穿衣的速度，班级呈现出蒸蒸日上的景象。 三、从本班的薄弱问题动身，全面进步幼儿的力量 在抓常规的同时，我们也觉察：常规好了，又似乎缺少幼儿园的那种气氛。于是，我们在“怎样发挥幼儿的自主性上下功夫，为幼儿供给数量多的智力棋，如“担担棋、“苹果树棋、“交通棋等;鼓舞孩子将家中的谜语书、故事书带入园中与同伴一同欣赏;小伴侣和教师一起学习新的儿歌和歌曲等，既开阔了眼界，又使教师和小伴侣成为好伴侣。在自由活动中，你帮我来捏捏肩，我帮你来捶捶腰，教师不再教师，大家成为好伴侣。 可是欢快之后，孩子们知道，做什么事有什么样子，也就是始终说的“自由活动时都是好伴侣，可学本领时有学本领的样子。于是，在班级中幼儿能较好的收放自如。另外，针对幼儿的口语表达力量较弱的状况，我们针对个别孩子进展指导。关键培育活泼的性格，和教师没间隔 了就敢说、会说。钱肖松、王斌、叶敏敏的胆子都以前大了很多，家长对孩子的表现感到非常满足。 四、注意个别幼儿的训练，使每一个孩子在原有的根底上得到进步 虽说常规较中班有了很大的进步，但