5分钟正能量情景剧剧本3篇

1、5 分钟正能量情景剧剧本 3 篇热爱生命，用青春的心血浇灌生命之花，珍重生命，用无私的爱心谱 写生命之歌。病妻在家焦急的等待，忽然门被敲响了，妻子激动的叫女儿去开门。 只看见丈夫在门口站着。女儿：“爸爸你回来了，”父亲：“是的”之后迈着沉重的步伐走进 家门。女儿急忙去给父亲倒水。妻子急忙问到：“借到没有”。父亲不说 话，只是不停地叹气，妻子又追问：“到底借到没有。”父亲不耐烦地说 “别问了，这年头还有谁肯借钱给我们啊”。两个女儿在一旁默默不语。妻子急喘了几下说：“这可怎样办啊，孩子们要开学了，家里又没有 什么值钱的东西，唉！ ”又是长长的一声。小清听了说：“爸妈，要 不这书不读了。我在家帮你们

2、。”小芸之后说：“对，我们不读书了，这 附近有一家工厂要招女工， 30 某某某某一个月。商量好了，我们去应聘， 挣点钱为妈妈治病。”那父亲、妻子的眼睛湿润了。那父亲吼着说：“这不关你们孩子的事。”小芸：“这怎样不关我们 的事，我们是一家人嘛。”那父亲更感到一阵又一阵的心酸，却有硬着嘴 说：“回到屋里去，我有事和你妈妈商量。”两个女儿只得悄悄的走进屋 里，心不在焉地看着书去。忽然，门再次被敲响了，父亲拖着疲惫的身子去开门，原先是要债的 那债主一进门便说：“老子此刻赌输了，输得，那点债也该给了吧？”两 个女儿听到这粗气的声音，只是在一旁悄悄地偷看。妻子听了这些，看了 这些，呼吸更急了。那父亲一边请

3、债主坐下，一边用乞求的语气说：“你看我们此刻这样 貌，连两个女儿的书费都凑不出来，您那一万元就缓缓吧！”那父亲弯下 腰。妻子在旁也说：“是啊你行行好吧！”那债主说：“好了！我看 你此刻就是抽血也不够，我给你三天时间，必来要清，否则，我将砸掉你 这破苗。”于是便急冲冲搭了门走了。观众朋友，也许你此刻已经感动，但不明白你的爱心被浮动了吗？ 我想应当是吧！可故事的结局又是怎样呢！债主来了妈？请看三天 后三天的一个午时，一家人正准备吃中午饭。两个女儿正在摆筷。： “爸、妈能够吃饭了”于是小芸进屋扶了母亲出来。一家人围着桌子。那 父亲没有吃，只是在一旁，“唉，三天的期限到了，这可怎样办呢？”妻 子停下来

4、说：“唉走一步算一步吧！”两个女儿没有说什么，只是轻 轻拭了眼睛。这时，家中一片寂静。忽然，门被咚咚敲响，打破了这死一般的寂静。随身起来，去开门。“陈荣怎样是你？快请进。”感到很惊奇。一连四个人走进家门。学生：“叔叔、阿姨，你们家的困难，我从电视上已经得知（同时拿 出一个信封递给那父亲，这是我们的一片心意），同时别的一个女同学也 递上一束鲜花，给那病重的妻子。”随行的人也奉上了自我的心意。他们一家人，客气地请这一行人座下，连声多谢。这时，一个恐怖的 背影来了，那父亲十分害怕。（债主来了）那父亲说：“你看，这。 老弟，我今日来不是为了钱。那父亲感到一阵惊异，却没说什么。以前， 我太不人性了，很多

5、对不起的地方，还多多。那父亲连忙说：“别这 样，这”这样吧，我这有点钱，（昨晚赢的）你拿去给孩子们交学费, 嫂子的病也该治治了。小青、小芸你们得好好学习，不能辜负社会给界对你们的关心和支持。边说边递钱。那父亲说：“这这。” “我的事你就不用管了，得赶快给嫂子治病才行。”债主严肃地说。第一幕时间：9 月 17 日星期五午时（主人公苏娜放学回家）地点： 苏那家（苏娜边发信息边走进家）苏娜：妈，我回来了（高兴）苏母：回 来啦！来吃个苹果（起身）苏娜，不了，我还有题目要做。苏娜：哦，对了妈，明天我们开班会，您按时到，这是邀请函。（说 着苏娜放下手里的手机，翻出邀请函，递给母亲，顺手拿了个苹果。）苏 母

6、：恩，好的。苏娜：那我回房业去了。旁白：苏娜回到房间，从书包里拿出数学习题集，可是，那道题目怎 样都算不出，正是郁闷呢。旁白：这边，苏母正好奇的拿着苏娜的手机，偷偷查看着。（啪！气愤的苏母打了苏娜。）苏娜：妈，你。你打我？！ 我厌恶你！（苏娜甩开苏母，跑出家门。）旁白：刚下班的苏父看着 夺门而出的女儿，疑惑不解。苏父：苏娜，干什么去？苏父：这是怎样了？（苏父把脱下的衣服和 公文包递给苏母）苏娜跑那么快（苏母气愤地将衣服甩给苏父）苏母：没 事！苏父：？哎 又和女儿吵架了？咱女儿这么乖，怎样又惹着你啦？ 苏母：这。这还叫乖？都这会儿了，还和男同学出去约会！这还 叫乖？苏父：？和谁约会啊？苏母：就是

7、他们班的那个第一名，那个叫 唐文的男生苏父：你已经调查这么清楚呢？（翻看一遍的杂志）苏母：不 然呢，出去学坏了怎样办？苏父：不会啦！我们要多信任她，给她点自由 的空间。在事情没有弄清之前，别乱说！苏母：我乱说！证据都在，你看 不看？（某苏母拿起手机）她就是太自由了，就你惯着她，她此刻都能够 翻天了！（发火）苏夫：好啦！吃了饭先，身体要紧啊！女儿等会饿了就 会回来的哈！（一边说一边想餐厅走去）女儿也大了，有分辨是非的本事 了，你不要这么敏感！你也奔四的人了，还总生这么大的气怎样行！想吃 什么菜，我去做。配音：（手机铃声）旁白：这时，苏娜的手机响了，苏母转身拿起手 机，看见一条未读信息唐文：你怎样

8、还没到啊！？这么久！苏母：你看， 这还不是约会吗？都催上了！苏母：不行，我得去找他们。苏母：这。第二幕时间：17:55 地点：大街上旁白：苏娜很气愤、很委屈，早已 经把讲解题目的事情给抛在了脑后，一个人在大街上漫无目的地走着，没 地方去了，她只好去网吧，诉说心中的烦恼。第三幕时间：晚上 21:00 地点：苏娜家旁白：苏娜久久没有回家，这 时的苏母已经认识到自我的错误，在家里来回的踱步，心里十分担心。而这时的苏娜也早已肚子咕咕叫了，看看手表，想想母亲的气应当消 了，于是便离开网吧慢慢向家的方向走去苏娜：我回来了（低若的声音说 着）苏母：还明白回来啊！（淡淡的说道，转身进了卧室）苏父：宝贝女 儿回

9、来啦！肚子饿了吧！爸爸给你热好了菜苏娜：哦！（对爸爸勉强一笑 苏父：来来，饿坏了吧。（苏娜拿起筷子，对父亲笑了笑，狼吞虎咽起来）苏父：宝贝儿 啊。（苏娜停下手里的动作，听父亲讲话）苏父：今日又和妈妈闹了 吧？！妈妈的确有做得不对的地方，但作为女儿你得和她好好说，有时候 能够换个角度来想想，妈妈为什么会这样？爸爸觉得妈妈是太关心你，太 担心你了。有时候，你们都需要给予双方更多的理解。女儿，你要记得， 不论妈妈做了什么，他都是出自爱你、关心你。（苏娜没有说话）苏娜：好了好了，别说了，我好饿了苏父：好啦！ 不说了，乖。快吃吧！（苏娜又狼吞虎咽开了）第四幕时间：9 月20 日星期一午时地点：某某中学3

10、 班教室旁白：9 月20 日星期一午时，某 某中学 3班教室正在召开第三期班会班主任：首先，欢迎各位家长来参加 我们这期班会，今日的班会主题是沟通无处不在，各位家长，各位同 学，请你们问问自我，在家里，你们是否会时常发生矛盾，当矛盾，当冲 突发生时，你们是如何处理的？你们有过真诚的沟通吗？今日，让我们一 齐经过亲子互动的游戏来检验一下吧！这个游戏需要两位同学和家长的配 合，有愿意的同学吗？旁白：同学们鸦雀无声，不明白即将应对自我的是 什么班主任：看来我们的家长们都很害羞呀！那我随即抽选两位同学，学 号为 5 号和 3 号的同学请你们带着家长上台，大家欢迎！旁白：5 号同学 和家长微笑上台了，3

11、 号同学迟迟没有站起来班主任：让我们以热烈的掌 声欢迎 3号同学和他的家长（旁白：苏娜挪了挪身体，站了起来）苏娜： 走吧！3 号是我（旁白：苏母茫然，苏娜和苏母一前一后走着）班主任：请 我们的女儿带上眼罩，站在指定位置，请妈妈也站在指定位置，静静等待 我们的游戏规则是：母亲需要在不说话的前提下，给自我的女儿指明前路 让她在黑暗中也能找到你。（轻音乐响起）班主任：好，孩子，还记得小时候吗？你常常，会拽 住妈妈的双手，嚷着，要母亲抱抱你，那么此刻呢？上一次你和妈妈喃喃 私语是什么时候？你有多久没有撒娇的牵起妈妈的手了？那么，此刻，请 你往前走，寻找妈妈的身影，握住妈妈的双手旁白：5 号同学在母亲的

12、指 引下顺利的找到了母亲，而苏娜呢？班主任：孩子，为什么你不敢往前？ 是害羞吗？是恐惧？是和妈妈之间有误解吗？还是任性？孩子，如果你找 不到妈妈，如果你想母亲走近你，请你大胆的呼唤他，让他握住你的手， 孩子，勇敢的走向妈妈，走近母亲，那里有浓浓的爱、浓浓的情妈妈, 请慢慢走进，轻轻的拉起女儿的手，深深的看着你的女儿。您是不是很久没有这样了？此刻你的女儿已经长大，他有了自我的思 考和梦想，请您用您的双手和温暖的心带给他欢乐孩子，请握紧妈妈的手 妈妈的手是不是早已不像儿时般光滑，是什么让母亲的双手变得粗糙？虽 然你长大了，母亲渐渐变老了，可是母亲爱你的心依旧是那么深切（停一 下）（母女相拥而泣）班

13、主任：母亲有什么想对女儿说的吗？苏母：女儿 妈妈错了，是妈妈误会你了，妈妈应当给你自由的空间，妈妈不应当那么 唠叨，我明白，你其实很懂事，我只是担心你学坏苏娜：妈妈，对不起， 是我错了，我不应当那样和您说话，我完全能够好好和您解释，妈，我会 认真做个好学生，不会让您担心的，妈妈，我爱您！（继续相拥）合：生 活中，亲子之间，冲突难免发生，解决亲子矛盾，关键不是寻找分歧，而 是相互理解，以感恩的心用爱化解矛盾。沟通从心开始，让我们用爱打破 心灵的壁垒，让我们用爱呼唤心灵，让我们用心爱自我，用心爱父母，用 心爱同学，用心爱我们美丽的学校。5 分钟正能量情景剧剧本（三）： 今日和明天道具准备：小黑 板

14、一个、帽子一个、眼镜一副、桌子两张：解说员、学生三个（甲 文静优雅，学习认真，严谨;乙调皮捣蛋、典型的空想主义者，只说 不做;丙学校里面的“小混混”，没有奋斗目标，在学校度日如年;） 旁白：这是某某中学八年级的一个班，接下来即将开始张教师的一堂语文 课，我们一齐来看他们班这些可爱的学生们。甲：在课前正在埋头预习课本，显得认真而从容。小品乙：如果真的 有一天，我的老爸给我很多钱，如果真的有一天，我的宝马，跑在平凉的 大路上（斜坐在课桌上，唱）丙：行了行了，就你这小样，还想有很多 钱，还想有跑车，简直是痴人做梦，（带着鄙视的眼神说），还是老古人说 的好啊，龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞呀。乙：

15、你说啥，你怎样骂人呢，是不是欠揍呀，（起身，用手去拉丙的 领口）甲：你们能不能别吵了，一天叽叽喳喳的烦不烦人那，（很生气的样 貌）。你说你们两个，一个是白日做梦，一个是稀里糊涂的，也不明白一 天趁着此刻完美的时光，多学点东西，去追求一个好的未来，只说不做能 出息吗没有梦想，度日如年的在学校能有出息吗，你们出息啦，太阳会从 西边升起来，东边落下去（意味深长的说，并用手从东边划过到西边）乙： 东方红，太阳升，咱班出来个李富翁，他为自我谋幸福啊，一天过得好自 在，他为别人造噪音啊，影响他人不理睬。（自我编调子，唱出来）丙：我 呀，没有甲那么优秀的成绩，当然也更没有乙的傻样（起身，用手点着乙 的头），

16、我的生活是乙，甲一齐唱：世上仅有周公好，有周公的孩子 睡得好啊，睡-得-好!旁白：叮铃铃，叮铃铃，上课的铃声响起。小品 剧本教师精神焕发地走进了教师。（戴一副眼镜）三位学生起立喊教师好 （三位抑扬顿挫，错位喊），教师说同学们好，请坐。教师领读：学而时习之，不亦说乎;行有余力，则以学文;敏而好学， 不耻下问;知之者不如好之者，好之者不如乐之者。甲：认真跟读;乙：头埋在桌子下偷偷玩手机;丙：俯首桌子，睡得呼 呼。（伴有轻微的呼噜声）张教师：乙乙：哦，仓促起立教师：我看过这样 一幅漫画，一只老鼠，l将自我的尾巴接到电脑上，人家就兴奋地大喊自 我与国际互联网接轨啦，因为人家当了鼠标。你是用什么和人家接轨啊 乙： （低头不语）教师：还是咱们的丙同学好啊，你们看看人 家，两耳不闻课堂语，一心只读周公梦啊。旁白：初中时代是多么完美啊，那里充满了欢乐，充满了我们羞涩的 回忆，这也正就是我们的今日呀，有人说，少壮不努力，老大徒伤悲啊。 那么接下来请让我们一齐走进他们的明天 !时光飞逝