2022年防震减灾教育总结标准

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年防震减灾教育总结标准汶上小学一年级郭晓清一、活动目标：由于目前无法预报地震的发生，通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流等地质灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。因此开展地震知识及逃生技能的健康教育对于小学生来说非常必要。二、活动过程1.教师先讲解与地质灾害相关的知识2、教给学生相关的安全知识1、地震时是跑还是躲，我国多数专家认为。地震时就近躲避，地震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下面或旁边、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。

2、2、身体应采取的姿势。伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。3、保护头颈、眼睛，掩住口鼻。避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃_气体。4、学校避震，正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。5、在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。6、不要回到教室去。7、震后应当有_地撤离。千万不要跳楼。不要站在窗外。不要到阳台上去。8、必要时应在室外上课。9、家庭避震，地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要

3、是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。室内易于形成三角空间的地方是：炕沿下、坚固家具附近;内墙墙根、墙角;厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。10、公共场所避震听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避免拥挤，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。(1)在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下;注意避开吊灯、电扇等悬挂物;用书包等保护头部;等地震过去后，听从工作人员指挥，有_地撤离。(2)在商场、书店、展览、地铁等处：选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头;避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台;避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架;避开广告牌、吊灯

4、等高耸或悬挂物。11、在行驶的电(汽)车内。抓牢扶手，以免摔倒或碰伤;降低重心，躲在座位附近。地震过去后再下车。12、户外避震就地选择开阔地避震：蹲下或趴下，以免摔倒;不要乱跑，避开人多的地方;不要随便返回室内。2022年防震减灾教育总结标准（二）龙渊小学开展“防震减灾”宣传教育周活动工作总结为贯彻落实上级部门_开展“5.12”全省防震减灾宣传教育周活动_通知精神，加强我校的防震减灾宣传教育工作，提高全校师生的防震避险和自救自护能力，结合我校实际，在_月_日至_日开展了“认识地震风险，掌握减灾技能”为主题的“5.12”防震减灾宣传教育周活动，现将活动开展情况总结如下：一、加强_领导，强化防震减

5、灾宣传教育。1、进一步对防震减灾宣传教育工作加强了_领导，建立了_领导机构，成立了以校长为组长、分管安全工作的副校长，教导主任、辅导员、班主任为主要成员的防震减灾宣传教育工作领导小组，全面规划指导防震减灾宣传教育工作，责任到人。2、建立健全了统一、科学、有力的防震减灾宣传教育工作制度，加大科普教育的实施力度，避免了具体工作的随意性，盲目性和阵发性。3、明确分工、责任到人。学校实行校长室、教导处、少先队部岗位责任制。校长室负责把科普教育纳入学校发展远景规划并进行具体指导；教导处负责抓好课时安排和知识教育；少先队部负责防震减灾宣传教育和社会实践活动。学校方方面面一盘棋、条条块块有人管，形成了上上下

6、下有责任的科普教育_领导格局。二、重视校园文化建设，营造防震减灾宣传教育氛围。1、充分利用学校广播这一宣传阵地，在宣传周期间每天利用_分钟播报一次有关地震的防震、自救、互救知识，增强了师生的防灾避险意识，培养了大家防御地震、山体滑坡等自然灾害的自觉性和主动性，提高了他们在自然灾害中的自救能力。2、充分利用学校宣传栏，设立地震科普专栏。在活动周期间，我校开辟专栏展出了地震科普知识图片和防震避险常识。多变的形式、丰富的内容吸引了广大师生竟相聚首浏览，这也成了我校校园文化建设中一道亮丽的风景。3、充分利用班级黑板报进行专题宣传，全校_个班都以“防震减灾”宣传教育为主题办一期黑板报，并进行交流评比活动

7、，使防震减灾宣传教育工作潜移默化地融入学生的日常生活之中。4、充分利用班会、集会对学生进行防震减灾宣传教育，学校要求学生全员参与，极大地调动了学生主动接受教育的积极性，学校形成了一个良好的宣传教育氛围，切实达到了普及科普知识和提高自救互救能力的教育目的。三、开展防灾避险活动，注重防震减灾宣传教育的实效性。1、分年级分班_学生在这周观看灾害题材影碟，推进学校防灾减灾宣传教育活动深入进行。2、认真开展了校园安全隐患排查和整改。活动期间，学校_相关人员对学校的校舍、厕所、围墙以及校园周边环境进行了一次全面检查，_相关人员进班级进行管制刀具排查，并将发现的问题及时了进行整改。3、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教学工作中。4、重温防震防火紧急疏散演练，进一步检验了应急反应力量，提高了师生的应急反应能力，增强了防灾减灾意识。本次重点针对了室内进行演练。5、邀请了边防所民警对全体班主任进行专业知识讲座、培训，再通过班主任以教材为依托，采取主题班会的形式向学生授课，全面普及地震