高中生物 种群的特征 新人教版必修

1、高中生物 种群的特征课件 新人教版必修第1页，共27页，2022年，5月20日，10点31分，星期四第4章种群和群落 第1节种群的特征第2页，共27页，2022年，5月20日，10点31分，星期四问题导学1请从种群的数量特征上分析，某中学高二年级的全体同学是否能算作是一个种群？2种群的数量特征之间关系可用下图表示，其中代表哪种特征，为什么？第3页，共27页，2022年，5月20日，10点31分，星期四提示：不能。因为年级不是一个自然区域，同时它不具有年龄组成、出生率、死亡率等种群的数量特征。提示：分别代表性别比例和年龄组成。因为年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响种群密度的，而性别比例是通过影

2、响出生率来影响种群密度的。第4页，共27页，2022年，5月20日，10点31分，星期四3计算图中样方内的个体数目。4由于第一次捕获后做上标记，重捕时此类个体被捕获的可能性降低，导致统计的种群密度会发生怎样的变化？为什么？第5页，共27页，2022年，5月20日，10点31分，星期四提示：9个。提示：增大。由于捕获的标记的个体减少，所以在第二次中捕获的标记个体所占比例比实际情况小，故导致总体数值变大。第6页，共27页，2022年，5月20日，10点31分，星期四要 点探 究探究一种群及特征 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接1种群与个体的关系。(1)关系图：个体是组成种群的基本单位。第7页

3、，共27页，2022年，5月20日，10点31分，星期四(2)区别。个体的特征：具有出生、死亡，迁入、迁出，年龄和性别等特征。种群的特征：具有出生率、死亡率，迁入率、迁出率，年龄组成和性别比例等特征。2种群的特征。第8页，共27页，2022年，5月20日，10点31分，星期四第9页，共27页，2022年，5月20日，10点31分，星期四通过图示可以看出种群的特征是以种群密度为中心，其他特征与种群密度的关系如下：第10页，共27页，2022年，5月20日，10点31分，星期四特别提醒：“决定、预测、影响”六个字的含义：出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度大小；年龄组成预测种群密度变化；性别

4、比例影响种群密度。例1(2015肇庆期末)下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是()A利用性引诱剂诱杀害虫会影响B种群密度是种群最基本的数量特征C预测种群数量变化的主要依据是D春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的第11页，共27页，2022年，5月20日，10点31分，星期四解析：分析题图，分别指死亡率、出生率、性别比例和年龄组成。出生率、死亡率以及迁入率、迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素，年龄组成和性别比例则是通过影响出生率和死亡率而间接影响着种群密度和种群数量的，是预测种群密度(数量)未来变化趋势的重要依据。春运期间，广州人口数量变化主要取决于迁入率和迁出率。答案：D第

5、12页，共27页，2022年，5月20日，10点31分，星期四名师点睛：物种、种群和群落比较第13页，共27页，2022年，5月20日，10点31分，星期四跟踪训练1甲、乙、丙是同一物种的三个种群，其年龄组成见下表。三个种群年龄结构的类型是()A.甲是增长型，乙是稳定型，丙是衰退型B甲是稳定型，乙是增长型，丙是衰退型C甲是增长型，乙是增长型，丙是衰退型D甲、乙、丙三个种群都是稳定型第14页，共27页，2022年，5月20日，10点31分，星期四解析：根据表分析三个年龄段的数量可以得出甲、乙和丙分别属于增长型、稳定型和衰退型。答案：A第15页，共27页，2022年，5月20日，10点31分，星期

6、四要 点探 究探究二种群密度的调查方法 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接1样方法。(1)注意事项：生物个体分布范围要大，取样要随机，不能有主观因素。(2)取样方法及计数。第16页，共27页，2022年，5月20日，10点31分，星期四图中，若“”代表个体，则该样方中个体数目计数方法如下：样方内的个体全部计数；位于样方边线上的，只计相邻两边及其顶角上的个体，即计上不计下，计左不计右。2标志重捕法。(1)注意事项。标记物。a不会影响动物的正常生命活动；b不能过分醒目，过分醒目易被捕食；c持续时间不短于研究时间。第17页，共27页，2022年，5月20日，10点31分，星期四数量变动：在研究期

7、间，没有较多个体的出生和死亡，也没有较多个体的迁入和迁出。(2)计算公式：例2下列有关调查种群密度的说法错误的是()A五点取样和等距离取样是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则B调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法C标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的实际值D将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有(Mnm)只第18页，共27页，2022年，5月20日，10点31分，星期四解析：采用样方法调查种群密度，在选取样方时要随机取样。样方法除适用于植物的种群密度调查外，一些运动能力弱、活动范围小的生物，如昆虫卵、蚜虫和跳蝻等也可用此法进行密度调查；由于

8、蛇的活动范围较广，故调查其种群密度不宜采用样方法，而用标志重捕法。利用标志重捕法调查种群密度时，由于受各种因素的影响，得到的只是估计值，一般不是最精确的实际值。将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，根据种群密度计算公式可知，该鹿群约有(Mnm)只。答案：B第19页，共27页，2022年，5月20日，10点31分，星期四名师点睛：种群密度调查数据的偏差分析(1)偏高：一般情况下导致第二次捕获中标记个体数比实际小的因素，最终都导致调查数据偏大，如被标记的个体不容易捕获、标志物脱落等，都会导致调查数据偏高。(2)偏低：若被标记的个体标志明显，第二次更容易被捕获，会导致调查数据偏低。第20页，共

9、27页，2022年，5月20日，10点31分，星期四跟踪训练2标志重捕法和样方法是调查种群密度的两种常用方法。下列有关说法不正确的是()A随机取样方n个，每个样方的生物个体数量为X1、X2Xn，则样方内生物个体数量的平均值为(X1X2Xn)/nB调查动物的种群密度时一般采用标志重捕法C计数时同种生物个体无论大小都要计数D标志重捕法中种群数量的估算公式是：标志个体数重捕标志个体数/重捕个体数第21页，共27页，2022年，5月20日，10点31分，星期四解析：标志重捕法中种群数量的估算公式是：标志个体数重捕个体数/重捕标志个体数。答案：D第22页，共27页，2022年，5月20日，10点31分，

10、星期四实验专项用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度第23页，共27页，2022年，5月20日，10点31分，星期四例(2015肇庆检测)下列有关样方选取的叙述，正确的是()A调查双子叶草本植物的种群，样方数目一定是10个B调查双子叶草本植物的种群，样方大小一般为1 m2C样方的大小和数目是固定的D对乔木的调查取样与对双子叶植物的调查取样完全相同第24页，共27页，2022年，5月20日，10点31分，星期四解析：样方的选取：选取样方时，要随机选取若干样方，选取样方的个数要依总面积的大小而定，总面积大的选取的样方应多些。样方大小的确定应随植物的种类而定，一般来讲，北方温带地区每个样方的大小，乔木为100 m2，灌木为16 m2，草本为1 m2。样方的数目也是不固定的，一般来讲，所采取的样方数目越多，调查结果就越可靠。答案：B第25页，共27页，2022年，5月20日，10点31分，星期四跟踪训练下列有关生物种群密度调查的方法中，正确的是()A调查蝗虫幼虫跳蝻，用标志重捕法B调查马尾松，样方划分为1 m2左右C调查蒲公英，只计数样方内的个体数D调查趋光性农业害虫，可用定位设置灯光诱捕，定时计数法第26页，共27页，2022年，5月20日，10点31分，星期四解析：调