中枢三小全彩课堂实施方案_第1页
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文档简介

1、 仁 怀 市 中 枢 三 小“全彩课堂”与“经典传统文化导读”活动实 施 方 案为弘扬传统文化、构筑精神高地，扎实推进中华优秀传统文化进课堂、进生活系列教育活动，结合学校实际，特拟定本方案。一、指导思想以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，落实中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见文件精神，倡导我校师生诵读文化经典，传承中华传统美德，引导学生养成“爱读书、爱生活”的良好习惯，培养学生“诚信、友善、好学、爱国”的道德品质。二、组织机构组 长：冯文飞副主任：赵应阶 何瑞洋 王 槐成 员：陈开英 张 玲 莫智君 刘勇 胡洪伟陈宗华 陈宗浩 母 渊 王 艳及各年级组长组委会下设办公室在

2、德育处，赵应阶同志兼任办公室主任，陈开英、 张玲、 莫智君、 王 艳兼任办公室副主任负责日常工作。三、具体要求1、诵读内容推荐：即一年级百家姓、二年级唐诗、三年级弟子规、四年级千字文、五年级宋词、六年级笠翁对 韵。全校师生集体学习弟子规。结合学生读本，语文教师网上下载整理学习资料，德育处负责指导和督查。2、课程安排：将传统文化学习纳入课表，每周星期二为传统文化学习日，由教导处统一调整语文老师晨读课表，语文老师负责组织学生在晨读时间展示和诵读该年级推荐读本。所有语文老师不得占用诵读时间，由德育处负责检查并予以通报老师组织情况和学生学习情况。3、早上大课间时段，增设“3 分钟传统文化经典诵读”项目

3、，主要内容为弟子规，全校师生参与。由少先队负责组织。张启源老师牵头带领艺术组教师剪辑音乐，倪念才老师、张仕群老师牵头带领体育组教师编操。4、每天下午“多彩三小”红领巾广播栏目，主要内容为“传统文化经典诵读”。由播音站组织，德育处提前一周下发诵读内容电子稿至班级。5、校园文化布置：中华传统文化经典内容，以艺术形式布置文化墙。陈小伟老师负责。6、以上要求，各班级由班主任老师为班级组织负责人，各时段对应到岗教师具体负责。四、考核评价1、中华传统文化日常学习工作纳入学校教育教学常规管理，德育处负责。 2、该活动各项竞赛由省教育厅组织，征文由语文教师负责，网上竞赛由班主任负责，绘画比赛由美术教师负责，获奖硬件可直接用于晋职晋级。具体要求另行通知。3、各班级结合传统文化学习，创作文化艺术作品（限报 2 名辅导教师），参加 5 月上旬的“中枢三小校园艺术节暨中华经典传统文化文艺汇演”，优秀作品上送代表学校参加各级艺术节竞赛或参加学校“六.一”文艺汇演。4、

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