初中体育与健康人教7～9年级第7章 球类教案

1、课次1教材内容篮球双手胸前传接球教学目标认知目标：学习和了解双手胸前传接球的动作方法及在篮球比赛中的作用。技能目标：通过学习提高学生运用传接球技术的能力。情感目标：通过游戏和比赛帮助学生建立和谐的人际关系，培养学生密切配合、团结协作的集体主义精神。课的部分教学内容及手段组 织 教 法时间开始部分一、教学常规：1.体育委员整队集合，报告人数。2.检查服装。3.宣布本课内容任务并提出要求。4.安排见习生。5.安全教育一分钟。组织：*要求：快、静、齐。3准备部分绕球场进行热身跑。二、简易球操。1.指尖拨球。2.绕肩大8字。3.体转运动。4.双手持球腰绕环。5.胯下绕球成8字型。组织：一路纵队绕篮球场

2、跑。要求：队伍整齐，精神饱满。组织：* * 教法：教师前面领操，喊口令，学生跟着练习。要求：动作到位。5基本部分1、双手胸前传球动作要领讲解：两手手指自然分开，拇指相对成“八”字型，用指根以上部位持球的侧后方、置于胸前，手腕放松，两肘弯曲自然下垂，两脚自然前后或左右站立，两膝微曲。传球时，依次蹬地、伸臂、仰腕、压腕，拇指、食指、中指用力弹拨将球传出。2.双手胸前接球动作要领讲解：两眼注视来球，两臂自然伸出迎球，手指自然分开，两拇指相对成“八”字型，手指向前上方，两手成半圆形。当手指触球同时，两臂随球后引缓冲来球的力量，两手持球于胸腹之间。3.动作要点：双手胸前传球：持球动作正确，蹬（地）伸（臂

3、）翻（腕）拨（食指，中指）球动作连贯，用力协调。双手胸前接球：伸臂迎球，在手接触球时，收臂后引缓冲，握球于胸腹之间，动作连贯。易犯错误与纠正方法掌心触球，传出的球力量太小。纠正方法：讲解示范正确的动作或两人一球互推练习，体会正确的持球和用力方法。传球用力不协调或两手用力不均。纠正方法：徒手模仿练习，体会正确动作和用力方法。接球时不缓冲，身体重心没有随球后移。纠正方法：做持球模仿练习，体会曲臂缓冲，重心后移。教师组织学生进行分组练习：四人一球四角原地传接球练习。每个学生练习20次。练习两组。两人一球原地模仿传接球练习。每个学生练习20次。练习两组。（3）增大难度，增长距离进行练习。每个学生练习1

4、0次，练习两组。综合练习：传抢游戏规则按男女分成两组，分别在两个半场进行，再分两个小组，一组围成圈，负责传球，一组在圈内负责抢球。到规定时间互换继续进行。组织：二列体操队形。教法：1.讲解该动作用途及动作方法。2.示范技术动作。3.学生练习。A模仿练习。B基本姿势练习。C持球基本姿势练习。4.教师根据学生练习情况，纠正错误动作。要求：认真观察教师动作，重视基本姿势练习。教师对动作进行详细解读。教师做出动作示范。学生认真观察。学生模仿教师动作。教师请优生进行示范学生集体无球练习2组，每组20次。教师对错误动作进行纠正。纠正错误后再次无球练习2组，每组20次。对后进生进行再次辅导。学生在教师的指导下完成纠错。教师巡视指导学生的动作。学生认真完成动作练习次数。教师巡视指导学生的动作。学生认真完成动作练习次数。教师指导学生动作。学生积极参与游戏活动并注意安全。教师巡回指导学生。强化及巩固学生学到的知识。10108结束部分整队集合。二、小结讲评。三、放松静力拉伸。四、收拾器材。