初中体育与健康人教7～9年级第7章 球类体前变向换手运球

1、 课时计划 年级：七年级人数：40课次：1教师：课型：型新授课学习阶段：水平四教学内容体前变向换手运球教学重点用身体和异侧手臂掩护球；拍球部位与落地点。教学难点观察场上情况；人与球的协调配合教学目标1、掌握体前变向换手运球动作，学生基本掌握动作技术，2、培养学生的运动兴趣，发展协调、灵活能力，提高学生的控球技术3、培养学生进取好胜的良好意志品质课序教学内容时间老师活动学生活动组织形式开始部分课堂常规1|2分钟向学生问好对本堂课提出规范及要求宣布本堂课内容4、安排见习生5、安全教育体育委员集合整队、清点人数、检查着装向老师问好明确课的规范和要求组织：如图（一）要求：快静齐准备部分慢跑热身熟悉球性

2、4|6分钟引导学生做好热身及熟悉球性练习师领做自编篮球操踏步头顶拨球后踢腿腰绕环大踢腿持球扩胸左右弓步节奏运球膝绕环单手运球学生成一路纵队绕篮球场运球慢跑2分钟生跟随师做篮球操踏步头顶拨球后踢腿腰绕环大踢腿持球扩胸左右弓步节奏运球膝绕环单手运球组织：如图（二）组织：如图（一）要求：踏节奏，激情舞动，充分热身基本部分情境导入视频导入学习体前变向换手运球（动作方法：以右手运球为例，右手运球，吸引对手向右移动，这时运动员突然用右手按拍球的右侧上方向左侧变方向运球，同时右脚向左侧左前方跨出，用肩、退护球，接着迅速换左手按拍球的后上方，运球加速超越对手。）图示：拓展训练：行进间变向运球素质练习：折返跑2

3、|3分钟10|12分钟4|6分钟8|10分钟教师结合视频提出问题“篮球比赛视频中的运动员做了一个什么样的动作，同学们能说出名称吗？”播放动作教学视频巡视、观察学生的模仿练习教师讲解体前变向换手运球分解动作的练习内容与要求，并示范动作、原地（1-3拍）变向换手运球、原地（1-3拍）变向换手上步运球3、发出口令，引导学生进行分解动作的练习4、巡视、指导学生练习，同时（贴粘贴）选拔优秀学生5、巡视、指导A、B组学生练习6、邀请优秀学生展示动作，并进行点评讲解拓展练习的形式、目的、要求组织练习3、巡视、启发学生“如何行进间变向运球”师讲解练习要求组织练习语言激励、指导学生练习1、学生观看：、篮球比赛视

4、频、动作教学视频学生模仿练习（如图一）学生模仿练习教学视频中的动作明确体前变向换手运球 分解动作和的练习内 容：如图（一）原地（1-3拍）变向换手运球。原地（1-3拍）变向换手上步运球。集体练习动作和分组（4人一组）进行行进间变向换手运球(运球过1个标志物)如图（三）分成A、B两组分别进行行进间变向换手运球练习（如图四）A组：行进间变向换手运球过13个标志物B组：“一对一”行进间变向换手运球6、学生展示认真聆听练习要求合作、探究行进间变向运球的方式体验、尝试练习（如图五）认真聆听练习要求积极练习：折返冲刺跑（5次） 如图六多线折返跑（2次） 如图七组织：如图（一）要求：积极进行练习。组织：图一要求：按教师口令一令动，规范练习组织：如图（三） 要求：过障碍时，换手运球同时转体、侧肩上步组织：如图四A B 要求：认真练习组织：如图五 要求：1、开阔思维，探究、练习新动作。注意安全组织：如图六如（图七）结束部分放松练习小结本课收还器材4、师生再见5分钟放一段舒缓的音 乐，教师语言引导、心理暗示，引导学生做放松练习。对本堂课进行点评布置课后练习宣布下课，向学生道再见听音乐放松身心反馈本