初中体育与健康人教八年级 课程目标与教学内容设计构思足球变向运球教案2

1、体育与健康足球变向运球教案授课班级：初二.2班 学生人数：49人 授课教师：李爽课题足球变向运球教学目标认知目标：通过教师讲解、示范、指导以及学生分组练习、游戏比赛等教学手段促进学生探究学习，建立正确的技术动作概念，积极参与。技能目标：掌握运球变向的技术动作要领与变向时机，95%的学生基本掌握变向运球的技术动作，在学练中逐步提高运球能力，发展学生灵敏、速度等身体素质并提高身体的协调性。情感目标：培养学生自主学习、探究学习的能力和团结协作、勇敢果断、勇于展示自我等优良品质。重点运球变向过程中身体重心快速移动。难点连续运动变向的时机。安全教学过程中要求学生守纪律、听指挥、不打闹，做到安全第一。教

2、学 内 容教 师 活 动学 生 活 动时间准备部分一、常规1.体育委员整队，报告人数。2.师生相互问好。3.老师宣布本课主要内容和任务。4.检查服装，安排见习生。二、热身活动1.慢跑+活动各关节（围绕足球场慢跑，过程中进行关节活动）2.球感练习1.师生问好2.宣布本次可的教学内容和学习目标3.检查学生服装，安排见习生教师讲解示范慢跑、关节活动及球感练习动作要领，并带领学生集体练习。充分热身，动作精准到位。1.集合队形：体育委员报告人数，师生问好。 要求：快、静、齐2分钟5分钟基本部分一、脚内侧运球变向方法：两人一组每人一球，对着标志杆做直线运球，在第二个标志杆处用脚内侧运球变向绕过标志杆回到起

3、点。二、脚外侧运球变向方法：两人一组每人一球，对标志杆做“8”字变向运球，在第二个标志杆处用脚外侧运球变向绕过标志杆回到起点。三、连续运球变向练习方法：运用脚内侧和脚外侧相结合，向前运球依次绕过标志杆。四、连续变向运球接力比赛一、教师示范讲解脚内侧运球变向技术动作要领。动作要求：1.重心降低，注意脚内侧变向时支撑脚的位置。2.脚尖翘起，脚内侧触球部位要准确。3.改变重心的同时，向一侧推球。（2分钟/组*3组）二、教师讲解示范脚外侧运球变向动作要领。动作要求：1.运球脚提起时，膝关节弯曲，脚跟提起，脚尖稍内转。2.当脚迈步前伸至球时，球正好在膝关节下方，用脚背外侧向前推拨球。三、教师讲解示范连续

4、运球变向动作要领。动作要求：1.准备阶段球摆放在偏向一侧一米距离的位置，起跑时重心下沉，身体前倾，支撑脚在前，惯用脚在后。2.绕杆过程选择S型路线，调整好节奏，保证每根杆之间的步伐是相同的。采用单脚运球，如：惯用脚是右脚的同学，但球在右侧时，用脚内侧触球；当球在左侧时，用脚外侧触球。3.冲刺阶段绕过最后一根杆后，应一脚将球踢过终点线，并以最快的速度冲过终点线。四、教师组织学生通过接力比赛的形式在实践中掌握技术的应用。一、学生认真观察，了解技术动作的结构。要求：注意力集中，精神饱满，充满积极性学生每人一球，在规定的区域内对标志杆做变向运球练习。组织：结合前面的练习利用，将学生分组进行30分钟结束部分一、整理放松二、总结本次课三、布置课后练习四、师生再见一、领做放松操二、本课总结讲评1学生自我评估学习情况2教师总结3布置收还器材三、师生再见一、随教师做充分放松二、1.学生自我评估。 2.集中汇报。三、师生再见一、组织：如图 0 0 0 0 0 0