初中体育与健康人教七年级 课程目标与本书教学内容设计构思足球教学设计_第1页
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文档简介

1、体育与健康单元课时教学设计教 学 对 象： 七年级主题足球熟悉球性练习授课对象七年级目标确定的依据技术动作：拉球脚的踝关节要弯曲，不能直腿拉球。注意控制球与人的距离在一步左右；脚的触球部位在球的面对人的斜上方，拉球脚踝关节在脚触球前的瞬间，要有稍向斜下方用力的动作，要形成稍向斜下方“搓球”的动作，使球正直的向回旋转，随时保持身体的协调稳定性；以保证球在地面的平稳运动。目的：通过不断的学习探索，领悟出的一种具有实用性的足球技术训练以及熟悉球性的方法，使练习者对拉球动作有些初步体会，体会拉球的部位与踝关节稍微的用力感觉。通过此种方法使学生快速熟悉球性，为下一步的足球技战术练习打下坚实基础 目标1、

2、了解学生足球技术基本状况 2、使学生初步掌握控制足球的一些简易方法 评价任务理解拉球及熟悉球性练习的目的和意义；95%的学生能在足球的玩耍活动中，运用两种以上熟悉球性的方法进行练习。教学过程结构 学习内容指导与练习 组织形式建议强度 评价导入与热身（810分钟）课堂常规教师宣布本课内容：1、足球专门热身操2、足球专门拉伸练习1. 体育委员整队，报告人数。2. 师生问好。3. 教师检查服装，安排见习生。1、行进间大腿屈膝外展行进间大腿屈膝内收快速移动“之”字形手触地变频率小步跑5、侧向跑扭转6、斜方向跨步跳7、慢跑中跳转8、左右绕跨步1、头颈部拉伸2、上肢拉伸3、腰腹部拉伸4、全身性拉伸5、大腿

3、拉伸6、小腿拉伸7、踝关节拉伸8、结合球的拉伸组织：讲解： 热身操： 教法：讲授法示范法要求：1、动作整齐、要有节奏感2、拉伸幅度大、充分、动作到位中实践与提高（2629分钟）拉球及熟悉球性练习1、示范练习2、直线行进间拉球间距20m，尽量不要让球与自身距离超出掌控距离，拉到对方面前轮换。3、听信号拉球进行小组练习组织：* 0*10*20m区域内随意拉球2、*20m*教法：讲授法示范法纠错法4、间距20m左右的两条直线区域内进行，宽度根据人数灵活掌握。 5、一人一球，轮流进行练习低/中调节总结与评价（34分钟）一、集合整队二、集体做放松活动三、讲评本次课4、宣布下次课的目的任务5、安排值日生送还器材，师生再见要求：1、课下要复习拉球2、体会拉球技术在比赛中

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