教师实习学习心得5篇

1、教师实习学习心得5篇通过这个月的实习老师，他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身体矮小却力量突出的老师充满自信的走过，下面给大家带来老师实习学习心得，希望大家喜爱!老师实习学习心得1“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”通过实习我对这句话的理解更加深入。作为师范生的我们，在学校除了学习专业课程以外，还有许多与教育有关的课程，例如：教育学、心理学、教学设计、班主任技能训练、教学教法等等。但在学校的时分，我们的学习更加侧重理论，而实习则有所不同，实习则是要把我们所学的这些理论应用于实践。在教学方面，要不断提高教学质量。作为老师，我们将自己所学的专业学问运用到实际教学中，我们需要对学问点进行精确的讲解，

2、让同学理解并把握。首先我们应当做到，把握该学问点并能精确无误的讲解。其次，我们应当在此根底上，仔细的研讨课堂，提高课堂的活泼度，让更多的同学参与课堂，主动探究。最终，要在讲好这个学问点的同时可以进行相关的拓展，拓宽同学的学问面。因此，我们必需钻研课本，了解同学的根底，不断地修改教学设计。同时也要不断地学习，更新自己的学问库，选取合适本班同学的教学实例，仔细备课。在管理方面，要营造和谐主动的学习气氛。良好的学习气氛使课堂教学活动顺当进行的重要保障。在实际的教学中，我们肯定会遇到各种各样的问题，但无论如何，我们应时辰提示自己肯定要冷静，不能意气用事。保持安静的心态，弄清事情的经过、因果，才能更好的

3、解决问题。许多时分我们应当学会换位思索，拒绝一味的批判，学会发现同学的闪光点，激励他们，引导他们。耐烦的陪着他们成长。与同学们共同成长进步，这无疑是实习中最宝贵的阅历。疫情使我们一再延后开学时间，但学校的教学工作并没有因此而停止。目前，网上教学成为了大部分学校的主要教学形式。虽然我还没有参与线上教学，但近期也在家也学习了许多优秀课程，在不断的摸索合适自己的教学方法。特别时期，停课不停学，我们每个人都应当连续学习，为自己充电。我相信，等疫情结束大家将以最好的状态走上讲台。老师实习学习心得2近些年来，中高考不断改革，各科考试方式和分数比例也不断发生改变，其中有科目的改变是比拟大的。分值不断提高。语

4、文教学的内容也有很大的变革。国家如此重视语文学科的进展并不断强调语文学科的重要性，这恰恰说明了语文学科在现阶段的进展中显现了问题。通过将近半年的实习，我发现：大部分同学不重视语文的学习，许多同学也没有学习语文的爱好。所以作为一名高中语文老师，我们需要转变语文教学的方式，要语文课更加出彩，让语文课，吸引同学，让语文课充满语文的味道。我认为，要让语文课堂更有味道，更重要的就是明白语文课应当有什么味道。这里我所谓的味道，事实上就是指语言汉字和文学的味道，也就是从语文中学习语言和文学的美。所谓“爱美之心，人皆有之。”只有让同学感受到语文的美，同学才会为之憧憬，才会产生爱好。那如何让语文课更有滋有味呢？

5、第一：我们要从备课入手，语文老师备课，不能只是背课标，备教材，备学情等。还要做好备语言这一工作。语文课学的是语言和文学。那么我们语文老师在教学时，就要有意识通过自己讲课的语言，要有意识地用美丽的富有感染力的词汇和语句组织自己的教学语言。在潜移默化中培育同学的语言和文学素养，让同学在美丽的语言中感受到语文的美，从而产生对语文的憧憬和爱好。第二：语文老师是为了让课堂变得更有味道，更活泼，更有感染力，就要放开自己，要敢于在同学面前展现自己。学习语文的爱好很大程度上落，要来源于阅读和朗诵。而在语文教学中，朗诵也是一个很重要的方面。想让同学主动，老师首先就要动起来。假如连老师都扭扭捏捏不愿公开在同学面前

6、朗读，那么同学又怎么会大方起来呢。所以只有老师首先勇于展现自己。甚至参与到同学的朗诵中去，才会让同学更加放松，对语文的爱好越来越深厚。第三：就是转变语文教学中讲读课文的方法。不要把课文讲得七零八落，应当让同学从整体上感受课文带给我们的艺术享受。我认为这也是语文教学中应当留意的问题，无论是现代文还是文言文，无论是小说、散文还是诗歌，我们在教学中过多的重视对文本的分析，而无视对文本的赏识。但强化对文本的赏识，说起来简单，做起来难，这关系到语文学科考察方式等一系列的问题。总之，教学是一门艺术，只要我们努力钻研，潜心设计好课堂教学的每一环节，充足发挥同学潜能，我们的课堂就肯定会绚丽多彩，焕发生命的活力

7、。老师实习学习心得3回首过去的一个多月，我们每日与旭日同起，伴着皓月而归。生活充实而有规律。在实习之前，我迷茫过，压抑过。要成为一个老师，除了学问渊博，说话必会需要肯定的魅力。但始终以来，我一直有个无法克服的缺点，在众人面前说话我常会紧急，或是声响颤抖，或是说话太快。因此越接近实习，我心里越紧急。到了实习发动大会上，我们院的指导老师的一句话，留给我很深的感受：实习，我们就是去失利的，去胜利的。这句话让我释放了很多。来到实习学校，见到穿着统一白色服装的同学，特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”，我的心里已平稳了很多，很自然的，接受了另一个身份。也开头了这不同寻常的八个星期的有着双重身份的学习

8、生活。一、教学体会。我任教初三级的美术。之前在学校的十节微格教学训练，在这里变得有点微乎其微。1、根底技能课。第一堂课，我抱着敢死的心态，没有紧急。声响自我感觉也比拟洪亮，而且教的内容是根底技能课，这样的课堂仿佛有个形去抓，目的非常明确。我结合我的经验和初学者易犯的错误，分步骤去教。同学们的专注的眼神不断地给我动力和士气，这让我感觉很实在。但是，一个星期下来有五节的重复课，不同的班级，有不同的课堂反应，活泼或沉闷。这相当考验老师的应变力量。依据课堂上的反应，我也做出相对的转变。一个星期下来我有了一个小总结：（1）腔调表情是掌握课堂气氛的方向盘。（2）别想着一节课你说完了就了事，那是完了你的事，

9、别忽视了同学。（3）尽早摸索到同学的实际情况，如接受力量，学习美术爱好等。（4）别老在简洁的问题上搞太多把戏。（5）同学喜爱实际例子的引导。于是，接下来的时间，我以这几点去要求自己，在课堂上多了几分自然，也慢慢强化了任意发挥的力量。而且在改了大量的同学作业之后，我才发现，原来批改作业的作用是如此的大。它让我更清晰同学的实际情况。在面对同学的时分，让我有个底。在上课之前，评论分析同学们的作业，可以让课程分阶段性，更加系统性。同学们学习的主动性更高。2、作品鉴赏课。可以说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的课堂，像水中月，雾里花，你明白她的美，却难以呈现在同学面前。在备课阶段，我尽量想象美丽的语句，或

10、搜寻的一些幽默的小故事来渲染课堂气氛，我把课堂尽量设成我的想像中那样完善。而到了真正的课堂上，才发现以上准备的这些，需要你的语言艺术，你的真正的感受去感染同学。但我的感觉是，我像是把刚发现的新闻报告给观众听一样。我放不开，无论是动作，表情或是语调。每一节课，我的指导老师颜老师都全程跟踪。颜老师看法比拟简短，她让我留意与同学互动，像这种课留多点时间让同学去说、还有腔调没有掌握好，整节课就平了。我抓住这两个看法，反思。确实，几节课，我都上得比拟吃力，想尽量带同学进入那个的崇高的艺术境界当中去。却没留意到同学的感受。就像前面总结的别忽视了同学。接下来，我尝试让同学去说的故事，或是怎么赏识的画。有一个

11、男同学给我的印象很深入，他把达芬奇的画模糊地总结了一下，虽然听起来有点稚气，但着实让我产生了点小佩服，课堂气氛也比拟好，那是从他们理解的世界动身，比拟简单带动同学。课堂气氛也比拟好。我也更加留意了什么时分用什么腔调，恰当停顿或留个空白，会让课堂更富有节奏感。几节课下来，我多了点体会和一些思索。（1）课堂就像匹野马，需要你的点点积累去慢慢征服。（2）要想去感染同学，你必需要有真实的感受。（3）教好美术，需要一种情感，这种情感包括你对艺术不断的探究，还有对同学的一份爱心，守护同学的天性并加以引导。（4）把你对同学的爱融入到你对艺术的热爱。这样你的教学质量才能不断上升。3、手工制作课。最终的一个星期

12、是手工制作课，主要让同学们制作和设计家具模型由于前面的很多挫折，我很早就为这个课做好准备，我努力回想我在初中时对美术课的希望，和那个时分对房子装扮的一些梦想。搜寻了大量而又精致的手工制作，我也事先做好了几个范品。我也想着让音乐融进美术课堂，音乐美术本相通。有些音乐就是有种无形的力量，激发着人的情感。在真正的课堂上，效果都不错。我把初中时的一些梦想陈述或转为提问放在导入部分。这给课堂起了个很好的绽开，在展现样品时，同学们的眼睛都亮起来了，气氛到达了预期的效果。在同学们的制作过程当中，我慢慢推放原先准备好的一首节奏轻松的钢琴曲，没有人发问我为什么播放音乐，我也没有意说明。整个课堂情境，轻松流畅。师

13、生能得到较好的沟通。上完这个课以后，我发现和同学们的感情更亲切了。一部分同学的作品都不错。看着她们的作品，我仿佛回到了我的中学时期。艺术是一种语言，艺术探究的是人类情感的神秘。在美术教育中我深深体会到：必需注意与同学心与心的沟通，尽全力、用爱心唤醒和鼓舞同学对生活的感受，讲方法、抓契机引导他们用美术语言去表现内心的情感，丰富生活、陶冶情操，促进审美力量的提高，能够身心和谐地健康成长。二、班主任工作体会有句话说，天下最小的主任是班主任，管的事情最多的也是班主任。真言。虽然实习之前看了一些关于班主任工作的书籍。但是在我刚面对一班同学时，我什么方向都没有。原来的班主任是一位比拟严肃的老师，向我介绍了

14、班里的根本情况之后，我便甚少与张老师沟通。一切得靠我自己慢慢摸索。我给自己的定位是原班主任的助手。同学们的第二个领导者。由于一个美术绘画表演的辅导，我选择了初三3班。18个男生，28个女生。刚开头的感受是女生对于集体活动比拟主动，也比拟可爱，而男生相对被动些，但是给我的印象很幽默。本班级是美术专业班，学习成果在全级看来多是中等水平。大部分同学学习主动，学习气氛良好。面对他们，有种更深的身为人师的责任感，也有一种领导者的感觉。由于这是一间封闭管理式的完全中学，以艺术教学为主。这就更加考验了班主任在很多细细碎碎方方面面无所不及。在这过程当中，我深深第体会到了作为老师的不简单。在初阶段，我主要以观看

15、为主，早读，午读，晚修时间去巡班，留意同学们的一举一动，学习状态。慢慢的，每次去的目的更明确。我也慢慢清晰了自己的任务。多利用在宿舍的时间了解同学，沟通沟通，尽早记住同学的名字，这个我完成的比拟杰出。作为一个班主任，肯定要了解班上每一位同学，这样才能做到“因材施教”。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找同学聊天，课间深化班级，广泛接触同学，与同学进行心与心的沟通沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个同学，为做好班级辅助管理工作做好了准备。老师实习学习心得4周四的家长会对我们全体实习生来说是一次非常珍贵的学习时机。在家长们还没到来之前，各班班主任井井有条地给同学们布置任务，把教室装饰得漂

16、漂亮亮，后面的黑板画更是为教室增加了一抹亮色。伴着时间的靠近，家长们陆间续续齐聚在小而温馨的教室，家长会也伴着悠扬的歌声正式开头。出乎意料的是四方坪小学的家长会别出心裁，由播送开场，在老师温顺细心的话语声中源源不断地给家长们共享育儿经验。之后便是班主任的舞台了。班主任首先针对期中考试的情况，分析了同学存在的问题，把家庭作业的情况也给家长们进行了汇报，强调了家长参与，作业由家长签字的重要性，并共享了不少教育干货，尤其突出家校合作。家校合作就像一座桥梁，联结了老师与家长，家长与同学，同学与老师之间的联系，家校共育，共促成长。总之，这次的家长会让我对如何促进与家长之间的沟通沟通，如何促进家校合作效率的最正确化有了切身的体会，让我受益匪浅。老师实习学习心得5不知不觉中实习已经开头了将近两个月了，假如说上第一节课我紧急的有点说话结巴，那么如今的我已经能够应付自如了，而且跟同学已经混的很熟识了。凡事都应当有个过程，实习一样不例外，对于我们将来需要从事教育的来说，实习对我们非常重要，在这个过程中，我学会该如何与同学相处，如何调动他们学习的爱好，如何把一堂课编排井然有序，最重要的是我觉得有了实习这个实践过