广东工业大学年《机械原理》期末试题

1、PAGE 机械原理习题第1章 绪 论复习思考题试述构件和零件的区别与联系？何谓机架、原动件和从动件？ 试述机械原理研究的对象和内容？如何理解机器、机构和机械其区别与联系？第2章 平面机构的组成分析复习思考题1、两构件构成运动副的特征是什么？2、如何区别平面及空间运动副？何谓自由度和约束？转动副与移动副的运动特点有何区别与联系？何谓复合铰链？计算机构自由度时应如何处理？机构具有确定运动的条件是什么？什么是虚约束？ 习题画出图示平面机构的运动简图，并计算其自由度。（a） (b) (c)2、一简易冲床的初拟设计方案如图。设计者的思路是：动力由齿轮1输入，使轴A连续回转；而固装在轴A上的凸轮2与杠杆3

2、组成的凸轮机构将使冲头4上下运动以达到冲压的目的。试绘出其机构运动简图，分析其运动是否确定，并提出修改措施。3、计算图示平面机构的自由度；机构中的原动件用圆弧箭头表示。 (a) (b) (c) (d) (e) (f)第3章 平面机构的运动分析复习思考题1、已知作平面相对运动两构件上两个重合点的相对速度及的方向，它们的相对瞬心P12在何处？2、当两构件组成滑动兼滚动的高副时，其速度瞬心在何处？3、如何考虑机构中不组成运动副的两构件的速度瞬心？4、利用速度瞬心，在机构运动分析中可以求哪些运动参数？5、在平面机构运动分析中，哥氏加速度大小及方向如何确定？习题试求出下列机构中的所有速度瞬心。 (a)

3、(b) (c) (d)2、图示的凸轮机构中，凸轮的角速度1=10s-1，R=50mm，lA0=20mm，试求当=0、45及90时，构件2的速度v。 题2图 凸轮机构 题3图 组合机构3、图示机构，由曲柄1、连杆2、摇杆3及机架6组成铰链四杆机构，轮1与曲柄1固接，其轴心为B，轮4分别与轮1和轮5相切，轮5活套于轴D上。各相切轮之间作纯滚动。试用速度瞬心法确定曲柄1与轮5的角速比1/5。 题4图 曲柄摇块机构4、图示的曲柄摇块机构， lAB=30mm，lAC=100mm，lBD=50mm，lDE=40mm，1=45，等角速度1=10rad/s，求点E、D的速度，构件3的角速度。5、图示正弦机构，

4、曲柄1长度l1=0.05m，角速度1=20rad/s（常数），试用图解法确定该机构在1=45时导杆3的速度v3。题5图 正弦机构第5章 平面连杆机构复习思考题1、如何依照各杆长度判别铰链四杆机构的型式？2、平面四连杆机构最基本形态是什么？由它演化为其它平面四杆机构，有哪些具体途径？3、图示摆动导杆机构中，AB杆匀角速转动。该机构存在的几何条件是什么？给定其摆杆的行程速度变化系数K后，怎么用K值表达AB和AC杆的长度关系？ 题3、4图 题5图4、图示摆动导杆机构中，AB杆匀角速转动。若，那么，其摆杆的行程速度变化系数为何值？又若摆杆顺时针方向转动为回程，要求有比工作行程较大的平均速度，那么，应如

5、何选择AB杆的转向？5、试回答图示曲柄滑块机构存在的几何条件。若AB杆等角速转动，而滑块向右移动为回程。要求回程比工作行程少占用时间，那么，应如何选取AB杆的转向？习题1、图示铰链四杆机构，已知：lBC=50mm，lCD=35mm，lAB=30mm，AD为机架， （1）若此机构为曲柄摇杆机械，且AB为曲柄，求lAB的最大值：（2）若此机构为双曲柄机构，求lAB的范围；（3）若此机构为双摇杆机构，求lAB的范围。 （a） (b)2、图示两种曲柄滑块机构，若已知a=120mm，b=600mm，对心时e=0及偏置时e=120mm，求此两机械的极位夹角及行程速比系数K。又在对心曲柄滑块机构中，若连杆B

6、C为二力杆件，则滑块的压力角将在什么范围内变化？3、图示机床变速箱中操纵滑动齿轮的操纵机构，已知滑动齿轮行程H=60mm，lDE=100mm，lCD=120mm，lAD=250mm，其相互位置如图所示。当滑动齿轮在行程的另一端时，操纵手柄朝垂直方向，试设计此机构。4、图示用铰链四杆机构作为加热炉炉门的启闭机构。炉门上两铰链的中心距为50mm，炉门打开后成水平位置时，要求炉门的外边朝上，固定铰链装在xy轴线上，其相互位置的尺寸如图上所示。试设计此机构。 题3图 题4图 题5图5、设计一偏置曲柄滑块机构，已知滑块的行程速度变化系数K=1.5，滑块的冲程lC1C2=50mm，导路的偏距e=20mm，

7、求曲柄长度lAB和连杆长度lBC。第6章 凸轮机构及其设计复习思考题连杆机构和凸轮机构在组成方面有何不同，各有什么优缺点？凸轮机构中，刚性冲击是指什么？举出一种存在刚性冲击的运动规律。凸轮机构中，柔性冲击是指什么？举出一个具有柔性冲击的从动件常用运动规律。何谓凸轮的理论轮廓与实际轮廓？为什么不能为了机构紧凑，而任意减小盘形凸轮的基圆半径？6、设计滚子从动件盘形凸轮机构时，如实际轮廓上出现尖点，将可能出现什么后果？面对这一实际结果，设计上应如何加以处理？习题1、图（a）和图（b）分别为滚子对心直动从动件盘形凸轮机构和滚子偏置直动从动件盘形凸轮机构， （a） (b) 题1图 题2图已知：R=100

8、mm，OA=20mm，e=10mm，rT=10mm，试用图解法确定；当凸轮自图示位置（从动件最低位置）顺时针方向回转90时两机构的压力角及从动件的位移值。2、设计一偏置直动滚子从动件盘形凸轮机构，凸轮回转方向及从动件初始位置如图所示。已知偏距e=10mm，基圆半径r0=40mm，滚子半径rT=10mm，从动件运动规律如下：=150，S=30，=120，S=60，从动件在推程以简谐运动规律上升，行程h=20mm；回程以等加速等减速运动规律返回原处，试绘出从动件位移线图及凸轮轮廓曲线。第8章 齿轮机构及其设计复习思考题欲使一对齿廓在其啮合过程中保持传动比不变，该对齿廓应符合什么条件？当一对互相啮合

9、的渐开线齿廓绕各自的基圆圆心转动时，其传动比不变。为什么？何谓齿轮传动的啮合线？为什么渐开线齿轮的啮合线为直线？什么叫渐开线齿轮传动的可分性？什么叫渐开线标准直齿圆柱齿轮？6、什么叫渐开线齿轮传动的实际啮合线？渐开线直齿轮传动的实际啮合线是如何确定的？7、一对渐开线标准直齿轮的正确啮合条件是什么？若放弃模数和压力角必须取标准值的限制，一对渐开线直齿轮的正确啮合条件是什么？8、一对渐开线标准外啮合直齿轮非标准安装时，安装中心距a与标准中心距a中哪个大？啮合角与压力中哪个大？为什么？9、若用齿条形刀具加工的渐开线直齿外齿轮不发生根切，当改用齿轮形刀具加工时会不会发生要切？为什么？10、渐开线变位直

10、齿轮与渐开线标准直齿轮相比，哪些参数不变？哪些参数发生变化？11、与直齿圆柱齿轮传动相比较，平行轴斜齿轮的主要优缺点是什么？12、平行轴斜齿圆柱齿轮传动的正确啮合条件是什么？13、为什么一对平行轴斜齿轮传动的重合度往往比一对直齿轮传动的重合度来得大？习题1、一根渐开线在基圆半径rb=50mm的圆上发生，试求渐开线上向径r=65mm的点的曲率半径、压力角和展开角。2、当=20的渐开线标准齿轮的齿根圆和基圆相重合时，其齿数为若干？又若齿数大于求出的数值，则基圆和根圆哪一个大一些？3、有一对渐开线标准直齿轮啮合，已知z1=19，z2=42，m=5mm。 （1）试求当=20时，这对齿轮的实际啮合线B1

11、B2的长及重合度；（2）绘出一对齿和两对齿的啮合区图（选适当的长度比例尺l，不用画出啮合齿廓），并按图上尺寸计算重合度。4、一对渐开线标准圆柱直齿轮外啮合传动。已知z1=40、传动比i12=2.5、ha*=1、c*=0.25、=20、m=10mm。（1）在标准安装时，试求小齿轮的尺寸（ra、rf、rb、r、r、p、s、e、p、s、e、pb）以及啮合的中心距a与啮合角。（2）若安装的中心距a比标准中心距a加大1mm，试求啮合角。5、设有一对外啮合圆柱齿轮，已知：模数mn=2，齿数z1=21，z2=22，中心距a=45mm，现不用变位而拟用斜齿圆柱齿轮来配凑中心距，问这对斜齿轮的螺旋角应为多少？6

12、、有一对斜齿轮传动。已知mn=1.5mm，z1=z2=18，=15，n=20，han*=1，cn*=0.25，b=14mm。求（1）齿距pn和pt；（2）分度圆半径r1和r2及中心距a；（3）重合度；（4）当量齿数zv1和zv2。第六章 轮系及其设计复习思考题对一个基本周转轮系，如何判断其是差动轮系还是行星轮系？习题1、在图示轮系中，各轮齿数为z1=20，z2=40，z2=20，z3=30，z3=20，z4=40。试求传动经i14，并问：如面变更i14的符号，可采取什么措施？ 题1图 题2图2、在图示自动化照明灯具的传动装置中，已知输入轴的转速n1=19.5r/min，各齿轮的齿数为z1=60，z2=z3=30，z4=z5=40，z6=120。求箱体B的转速nB。3、在图示双速传动装置中，A为输入轴，H为输出轴，z1=40，z2=20，z3=80。合上C而松开B时为高速挡；脱开C而刹紧B时为低速挡；同时脱开C和B时为空挡。求前两挡的iHA=；并讨论空挡时H与A关系。 题3图 题4图4、在图示输送带的减速器中，已知z1=10，z2=32，z3=74，z4=72，z2=30及电动机的转速为1450r/min，求输出轴的转速n4。5、在图示自行车里程表的机构中，C为车轮轴。已知各轮的齿