《英国文学》课程教学大纲

1、PAGE PAGE 4英国文学教学大纲一、课程基本情况总 学 时：32 讲课学时：32 实验学时：0总 学 分：2课程类别：必修考核方式：考试适用对象：外语系英语专业学生先修课程：基础英语，英美概况教 材：英国文学选读第二版，王守仁，高等教育出版社，2009年。参考教材：1陈嘉编著英国文学史，商务印书馆，1988年。2刘炳善编著英国文学简史，河南人民出版社，1993年。3侯维瑞主编英国文学通史，上海外语教育出版社 ，1999年。4玛格丽特德拉布尔编牛津英国文学业辞典第五版，牛津大学出版社，外语教学与研究出版社，1993年。二、课程的性质、任务与目的英国文学是全国高校英语专业本科高年级阶段的专业

2、必修课程。设置本课程旨在培养学生阅读、欣赏、理解英国文学原著的能力，掌握文学批评的基本知识和方法。通过阅读和分析具有代表性的英国文学作品，促进学生语言基本功和人文素质的提高，增强学生对西方文学及文化的了解。英国文学课程的主要内容包括文学发展史及代表作家的简要介绍和作品选读。文学史部分从英国历史、语言、文化发展的角度，简要介绍英国文学的历史背景，文学文化思潮，文学流派，及其社会政治、经济、文化等对文学的影响，主要作家的文学生涯、创作思想、艺术特色和其代表作品的主题结构、人物刻画、语言风格、思想意义等；选读部分主要节选英国文学史上各时期重要作家的代表作品，涵盖诗歌、戏剧、小说和散文。本课程要求学生

3、对英国文学的形成与发展的全貌有一个大概的了解；并通过阅读具有代表性的英国文学作品，理解作品的内容，学会分析作品的艺术特色，努力掌握正确评价文学作品的标准和方法。通过阅读，特别是对作品中表现的社会生活和人物思想感情的理解和分析，提高学生语言水平，培养学生阅读英语文学原著的能力，提高学生的鉴赏水平。三、课程内容、基本要求与学时分配Part IAnglo-Saxon & Medieval Literature（盎格鲁-撒克逊和中世纪文学）（2学时） Heroic Epic Geoffrey Chaucer 介绍民族史诗。了解乔叟生平，特别是其作为英国文学开创者的地位；了解其杰作坎特伯雷故事集的写作源

4、起及其结构，理解其内容的丰富性和复杂性，以及语言的生动性和准确性。比较贝奥武甫与坎特伯雷故事集。Part IIThe Renaissance（文艺复兴时期文学）（4学时） William Shakespeare Francis Bacon 了解莎翁生平、其37部剧作的分期、及其剧作在三个时期的主要特点。掌握莎剧的特点，理解其伟大魅力之所在。Part IIIThe 17th Century (资产阶级革命和王朝复辟时期) (2学时) John Donne John Milton 了解玄学派诗简介及玄学诗的特点。以社会历史事件为线索，贯穿弥尔顿生平及主要作品，使学生了解其政治家与作家的双重身份，以

5、及他在政论文和长篇叙事诗上的伟大成就。掌握失乐园的思想内容和艺术特色。Part The 18th Century（新古典主义时期的启蒙文学）(2学时)Daniel Defoe (流浪汉小说) Jonathan Swift（冒险小说） Part The Romantic Period （浪漫主义时期）(8学时) William Black & Robert Burns William Wordsworth & Samuel Taylor Coleridge George Gordon Byron, Percy Bysshe Shelley & John Keats 了解华兹华斯与科尔律治在湖畔的

6、交往而产生的抒情歌谣及其巨大影响。掌握布莱克，彭斯如何开浪漫主义先锋；掌握拜伦，雪莱在诗歌中体现的革命激情；掌握济慈的美学追求及浪漫主义诗歌创作的基本主张。 Jane Austen & Charlotte Bronte PartThe Victorian Age (维多利亚时期) (2学时)Charles Dickens (现实主义小说) Alfred Tennyson Robert Browning Matthew Arnold Thomas Hardy 掌握19世纪英国小说的特点。了解狄更斯生平、主要作品及艺术特色。将狄更斯式传统现实主义小说与现代主义以及后现代主义小说作一粗略比较，了解他

7、们在结构和叙事方面不同的特点。了解诗人的生平和贡献。特别是勃郎宁的戏剧性独白诗和阿诺德诗中反映的信仰的失落。PartTwentieth Century British Poets (二十世纪英国诗歌)（4学时）T. S. Eliot William Butler YeatsDylan Thomas（The Apocalyptic Movement）Philip Larkin （运动派诗人）Ted HughesSeamus Heaney 掌握20世纪英国诗歌的特点及名家的诗歌创作和文学批评思想对同时代和随后的诗人产生的深远影响。了解诗歌的流派及诗人各个创作阶段诗歌的主题思想。PartModern

8、ist Novelists (现代主义小说) （6学时）James Joyce Virginia Woolf 了解意识流小说的写作技巧和手法，及Joyce和Woolf两位作家的历史地位。D. H. Lawrence （心理分析） E. M. Forster （现代主义） William Golding (寓言象征-原罪)Doris Lessing (现实主义)Part . Modern Dramas (现代主义戏剧) (2学时)Oscar Wilde (Art for arts sake唯美主义)George Bernard Shaw 四、课程的其它教学环节进语音实验室看名著电影。（2学时，包括在授课学时里）五、教学手段与教学方法本课程宜采取课堂重点讲授和布置课外阅读的方法进行。教师的课堂教学应以学生为中心，运用启发式、自主式教学法，注重培养学生分析和鉴赏文学作品的能力。教学手段为多媒体课件及网络资源。六、成绩评