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文档简介

1、20100高中理理综名校校重组卷卷7理科综合合(满分3300分分,考试时时间1550分钟钟)可能用到到的相对对原子质质量:H11C112O16NNa223All277Cu64第卷(选择题题共1226分)一、选择择题(本本题共113小题题,每小题题6分,共788分。在每小小题给出出的四个个选项中中,只有一一项是符符合题目目要求的的)1.右图图是将谷谷氨酸棒棒状杆菌菌接种在在灭菌后后恒定容容积的液液体培养养基中,置于适适宜条件件下培养养,并定期期取样测测定出的的生长速速率曲线线,对于aad4个个时间段段变化的的叙述不不正确的的是()A.a时时间段合合成的酶酶可能有有诱导酶酶,ad时间间段具有有酶活

2、性性调节B.在bb时间段段,谷氨酸酸棒状杆杆菌的数数量将先先增加后后减少C.大量量合成谷谷氨酸的的是c时时间段D.导致致d时间间段种群群数量变变化的主主要因素素是生存存环境的的恶化2.目的的基因导导入受体体细胞后后,是否可可以稳定定维持和和表达其其遗传特特性,只有通通过检测测与鉴定定才能知知道。下列检检测与鉴鉴定方法法中不当当的是()A.用显显微镜观观察染色色体的形形态和结结构,检测受受体细胞胞是否导导入了目目的基因因B.采用用分子杂杂交技术术检测目目的基因因是否转转录出了了mRNNAC.用相相应的抗抗体进行行抗原抗体杂杂交,检测目目的基因因是否翻翻译成蛋蛋白质D.让害害虫取食食或接种种病菌(

3、毒),检测转转基因植植物是否否具有抗抗性3.下列列关于生生物工程程的叙述述中,正确的的是()A.单细细胞蛋白白是微生生物发酵酵产物经经过滤、沉淀等等方法提提纯后得得到的蛋蛋白质B.利用用基因工工程合成成人的干干扰素的的过程中中,大肠杆杆菌和酵酵母菌均均可作为为受体细细胞,但其中中利用大大肠杆菌菌合成的的干扰素素不能以以分泌物物的形式式获得C.当用用大肠杆杆菌合成成人的干干扰素时时,获取目目的基因因的最好好方法是是鸟枪法法D.进行行植物体体细胞杂杂交首先先要除去去细胞的的细胞壁壁并进行行脱分化化,然后再再人工诱诱导原生生质体融融合4.下列列关于高高等动物物生命活活动调节节的描述述,最合理理的一项

4、项是()A.当血血液中二二氧化碳碳含量升升高时,就会抑抑制呼吸吸中枢的的活动B.性激激素对动动物的性性行为影影响显著著,说明动动物的性性行为主主要受性性激素的的控制C.垂体体分泌的的孕激素素可促进进乳腺的的发育并并促进泌泌乳D.人体体内的组组织胺,可引起起毛细血血管扩张张、平滑肌肌收缩等等多种生生理反应应,这种调调节方式式属于体体液调节节5.下列列选项叙叙述正确确的是()A.现代代生物进进化理论论认为,基因频频率改变变不一定定导致生生物的进进化,自然选选择决定定生物的的进化方方向B.第一一营养级级流入第第二营养养级中的的能量有有一部分分随植食食性动物物的粪便便排出体体外而被被分解者者利用C.在

5、一一个生态态系统中中,次级消消费者减减少后,初级消消费者之之间的竞竞争将会会加剧D.生产产者所固固定的太太阳能除除去自身身呼吸消消耗所剩剩下的能能量便是是流经一一个生态态系统的的总能量量30.(20分分).下图图示在三三个密闭闭装置中中培养某某种细菌菌的实验验,在控制制条件下下培养一一段时间间后,分析培培养液中中淀粉酶酶的活性性。请回答答有关问问题:(1)由由实验结结果可知知,在该细细菌酶合合成的调调节中,淀粉酶酶属于酶酶,细菌合合成此酶酶需要的的内部因因素是,外部条条件是。这种调节节方式对对微生物物的意义义是。(2)经经过诱变变处理,在无淀淀粉条件件下培养养该菌,也从培培养液中中检测出出了高

6、活活性淀粉粉酶,将诱变变后得到到的菌悬悬液适当当稀释后后,转接于于同时含含有葡萄萄糖和淀淀粉作碳碳源的固固体培养养基上培培养,得到若若干菌落落后用碘碘液作显显色处理理,看到如如右图所所示情况况,图中的菌菌落是突突变菌。此突变变应该发发生在控控制淀粉粉酶合成成基因结结构的。.(11)在一一定温度度范围内内恒温动动物都有有维持体体温恒定定的能力力。有人认认为维持持体温恒恒定的体体温调节节中枢位位于下丘丘脑,也有人人认为体体温调节节中枢位位于脊髓髓,现给定定大小相相同、健康生生长的小小白鼠若若干,请对上上述问题题进行探探究。实验步骤骤:第一步:将小白白鼠随机机分成三三组,分别编编号为甲甲组、乙组和和

7、丙组。第二步:甲组小小白鼠不不做任何何处理,乙组,丙组。第三步:。第四步:。结果预测测及结论论:。(2)现现已证实实动物(或人)的体温温调节中中枢位于于下丘脑脑。不仅如如此,下丘脑脑还参与与血糖平平衡的调调节。当血糖糖浓度降降低时,下丘脑脑的某一一区域通通过有关关神经的的作用,促进有有关腺体体分泌较较多的和和,使得血血糖的浓浓度得以以平衡。这两种种激素在在糖尿病病患者体体内的浓浓度要(高于或或低于)正常人人的。糖尿病病人的症症状之一一就是尿尿多,请解释释形成这这一症状状的原因因:。31.(22分分).已知知H抗原原是ABBO血型型的基本本分子,等位基基因H、h及复复等位基基因IAA、IB、i共

8、同同控制AABO血血型(IIA对i为为显性、IB对i为为显性、IA与IB为共显显性,基因型型为iii的人表表现为OO型血),形成过过程如下下图。其中基基因H、h和IIA、IB、i分别别位于两两对同源源染色体体上。(1)基基因H通通过控制制催化前前体物质质合成HH抗原的的,从而控控制ABBO血型型。(2)右右图是一一个孟买买型个体体的家族族系谱及及相关血血型,其中44号个体体为孟买买型。孟买型型是罕见见血型,原因是是基因hh在基因因库中。4号个个体的hh基因来来自,1号个个体的基基因型是是,4号个个体的基基因型为为。若孟买买型在该该地区出出现的概概率为11/100000000,则6号号个体与与一

9、位血血型为非非孟买型型的男性性结婚生生育,预期生生出一个个孟买型型孩子的的概率为为。.在牧牧草中,白花三三叶草有有两个稳稳定遗传传的品种种,叶片内内含氰(HCNN)的和和不含氰氰的。现已研研究查明明,白花三三叶草叶叶片内的的氰化物物是经右右图生化化途径产产生的:基因DD、R分别别决定产产氰糖苷苷酶和氰氰酸酶的的合成,d、r无此此功能,两对基基因位于于两对同同源染色色体上。现有两两个不产产氰的品品种杂交交,F1全部产产氰,F1自交得得F2,F2中有产产氰的,也有不不产氰的的。将F2各表现现型的叶叶片提取取液作实实验,实验时时在提取取液中分分别加入入含氰糖糖苷和氰氰酸酶,然后观观察产氰氰的情况况,

10、结果记记录于下下表:品种表现型叶片提取取液提取液中中加入含含氰糖苷苷提取液中中加入氰氰酸酶产氰含氰产氰产氰不产氰不含氰不产氰产氰不产氰不含氰产氰不产氰不产氰不含氰不产氰不产氰(1)亲亲本中两两个不产产氰品种种的基因因型是,在F2中产氰氰和不产产氰的理理论比为为。(2)品品种叶肉细细胞中缺缺乏酶,品种可能的的基因型型是。从代谢谢的角度度考虑,怎样使使品种的叶片片提取液液产氰?。(3)如如果在FF1植株的的花药中中出现下下图所示示的细胞胞,最可能能的原因因是。(4)现现有两个个突变品品种DddRR和和DDRRr(种种子),请用文文字简述述通过杂杂交育种种方法在在最短时时间内获获得能稳稳定遗传传的无

11、氰氰品种dddrrr(植株株)的过过程。1.B【解析析】本题题考查微微生物的的代谢和和群体生生长。从从生长速速率曲线线来看,a、bb、c、d分别别属于调调整期、对数期期、稳定定期和衰衰亡期。微生物物生长过过程中,在诱导导物的作作用下,可能合合成诱导导酶,代代谢的调调节有酶酶合成的的调节和和酶活性性的调节节,A正正确。bb 时间间段增长长率大于于零,数数量增加加,B错错误。大大量合成成谷氨酸酸的时期期是稳定定期,CC正确。衰亡期期主要产产生的原原因是生生存环境境极度恶恶化,DD正确。2.A【解析析】本题题考查基基因工程程的相关关内容。目的基基因导入入受体细细胞后与与受体细细胞的DDNA重重组,在

12、在显微镜镜下无法法观察,A错误误。检测测目的基基因是否否表达,可检测测是否转转录形成成mRNNA,或或者翻译译形成蛋蛋白质,所以BB、C、D正确确。3.B【解析析】本题题考查基基因工程程和植物物体细胞胞杂交等等知识。单细胞胞蛋白是是微生物物的菌体体,A错错误。大大肠杆菌菌属于原原核生物物,无生生物膜系系统,不不能形成成分泌蛋蛋白,BB正确。鸟枪法法获得目目的基因因工作量量大,具具盲目性性,只适适用于获获取原核核基因,最好的的方法是是人工合合成,CC错误。植物细细胞杂交交先去壁壁后诱导导细胞融融合,DD错误。4.D【解析析】本题题考查高高等动物物生命活活动的调调节。二二氧化碳碳能刺激激呼吸中中枢

13、,使使呼吸加加强,AA错误。动物的的性行为为是受神神经和激激素共同同作用的的,B错错误。垂垂体分泌泌的催乳乳素可促促进乳腺腺的发育育并促进进泌乳,C错误误。组织织胺是体体内的化化学物质质,调节节方式属属于体液液调节。5.C【解析析】本题题考查生生物进化化、生态态系统的的能量流流动以及及生态系系统中生生物成分分之间的的关系。现代生生物进化化理论认认为基因因频率改改变导致致生物进进化,AA错误。第一营营养级流流入第二二营养级级的能量量不包括括粪便中中的能量量,B错错误。次次级消费费者减少少,导致致初级消消费者数数量增加加,竞争争加剧,C正确确。流经经生态系系统的总总能量是是生产者者所固定定的全部部

14、太阳能能,D错错误。30.(20分分。除注注明的外外,每空空1分).(11)诱导导具有有高活性性淀粉酶酶基因只有淀淀粉作碳碳源既既保证了了代谢的的需要,又避免免了细胞胞内物质质和能量量的浪费费,增强强了微生生物对环环境的适适应能力力(22分)(2)周周围不显显蓝色非编码码区.(11)第二二步:乙乙组只破破坏下丘丘脑丙丙组只破破坏脊髓髓第三步:将三组组小白鼠鼠同时放放在相同同的寒冷冷(或炎炎热)环环境中培培养第四步:每隔一一段时间间测量并并记录各各组小鼠鼠的体温温结果预测测及结论论:甲组组能保持持体温恒恒定,若若乙组也也能保持持体温恒恒定,而而丙组不不能,则则说明体体温调节节中枢位位于脊髓髓;若

15、乙乙组不能能保持体体温恒定定,而丙丙组能保保持,则则说明体体温调节节中枢位位于下丘丘脑(4分)(2)胰胰高血糖糖素肾肾上腺素素低于于糖尿尿病患者者血液和和原尿中中的葡萄萄糖浓度度高于正正常人的的,原尿尿渗透压压升高,不利于于肾小管管对原尿尿中水分分的重吸吸收,因因此导致致患者的的尿量增增多(2分)【解析】.本题题考查酶酶的合成成调节、基因突突变及基基因的结结构等知知识。(1)比比较甲、乙、丙丙实验可可知,只只有单独独的淀粉粉做碳源源时才有有高活性性的淀粉粉酶,说说明淀粉粉酶是在在淀粉的的诱导下下产生的的诱导酶酶。诱导导酶的合合成还受受高活性性淀粉酶酶基因的的控制。酶合成成的调节节保证了了代谢需

16、需要,又又避免细细胞内物物质和能能量的浪浪费,增增强了微微生物对对环境的的适应能能力。(2)诱诱变处理理后得到到的细菌菌在无淀淀粉条件件下能合合成高活活性淀粉粉酶,在在同时含含有葡萄萄糖和淀淀粉的培培养基中中能同时时分解葡葡萄糖和和淀粉,用碘液液处理后后,周围围不显蓝蓝色。控控制酶合合成的是是基因的的非编码码区。.本题题考查高高等动物物的生命命活动调调节及设设计实验验并预测测实验结结果的能能力。(1)本本实验的的自变量量是体温温调节的的部位,因变量量是体温温的变化化,所以以可设置置3组实实验,一一组小白白鼠不做做任何处处理,作作为空白白对照,一组只只破坏下下丘脑,一组只只破坏脊脊髓,放放到相同

17、同环境中中喂养,记录各各组小白白鼠的体体温变化化。(22)能使使血糖升升高的激激素是胰胰高血糖糖素和肾肾上腺素素,糖尿尿病患者者由于缺缺乏胰岛岛素,血血糖浓度度较高,所以两两种激素素的含量量少于正正常人。由于糖糖尿病病病人尿液液中含有有较多的的葡萄糖糖,导致致尿液渗渗透压升升高,不不利于水水分的重重吸收,尿量增增加。31.(22分分。除注注明的外外,每空空1分).(11)酶 (22)(基因因)频率率低11号和22号个体体HhhiihhIIBi1/22 0000(2分).(11)DDDrr和和ddRRR(2分)97(2分)(2)氰氰酸dddRRR或dddRr(2分分)同同时加入入含氰糖糖苷(或或

18、产氰糖糖苷酶)和氰酸酸酶(3)rr突变为为R(4)将将基因型型为DddRR和和DDRRr的种种子分别别播种,开花时时将两个个品种进进行人工工异花传传粉,收收获种子子(22分)将收获的的种子播播种,开开花时保保证各植植株自花花受粉,收获种种子(2分)再将所收收获的种种子播种种,长成成植株后后,通过过叶片的的提取液液中分别别加入含含氰糖苷苷和氰酸酸酶的方方法即可可从F22中找出出基因型型为dddrr的的植株(2分分)【解析】.(11)基因因H主要要通过控控制酶的的合成催催化前体体物质合合成H抗抗原。(2)由于hh的基因因频率低低,所以以比较罕罕见。4号个个体是孟孟买型,说明含含有一对对h基因因,分别别来自11号个体体和2号号个体。1号个个体是OO型,说说明有iii基因因,而44号个体体为孟买买型说明明1号个个体的基基因型是是Hhiii。44号个体体可从11号个体体获得ii基因,从2号号个体获获得IAA或IB基因,则4号号个体的的基因型型是hhhIAi或hhhIBBi。hh的的概率为为1/11 0000 0000,则h的的基因频频率为11/1 0000,则HH的基因因

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