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文档简介

1、说课标、说教材、说建议 表达交流专题说课标说教材说建议课程目标内容标准编写体例内容特点教考对照教学建议评价建议课程资源开发与利用课程目标思考领悟表达真情实感培养科学精神应用拓展通过写作实践发展思维能力有感染力地朗诵文学作品培养演讲讨论和辩论能力善于倾听敏捷应对锻炼口语交际增强人际交往多写多改多交流乐于展示评价成果学习尝试各种类型文本写作调动写作技巧准确鲜明生动个性创意表达多多有感而发发现创新提炼生活实践运用磨砺思想展现个性观察感受生活积累写作素材内容标准来源于生活 复归于生活 高于生活 说课标说教材说建议课程目标内容标准编写体例编写特点教考对照教学建议评价建议课程资源开发与利用编写体例立意与选

2、材朗 诵 语言与表达交 谈创意与个性演 讲思路与结构讨 论修改与润色辩 论作者观点、感情现实生活客观事物文字表现“话题探讨”： 物意 解决“写什么”（内容）“写法借鉴”： 意文 解决“怎么写”（形式）物意文必修教材必修一写作与阅读相结合必修三自学与指导相结合练习话题作文训练纵深思维培养发散性思维培养议论文能力引导学生学会多向思考重点学习表达方式话题探讨写法借鉴写作练习知识相对集约与习题相对丰富相结合必修四内容特点必修二必修五写作方法训练人文精神培养相结合必修一写作部分单元：心音共鸣 写触动心灵的人和事亲近自然 写景要抓住特征人性光辉 写人要凸显个性“黄河九曲” 写事要有点波澜必修五写作部分单元

3、：缘事析理学习写得深刻讴歌亲情 学习写得充实锤炼思想 学习写得有文采注重创新 学习写得新颖必修四写作部分单元：解读时间 学习横向展开议论发现幸福 学习纵向展开议论确立自信 学习反驳善于思辨 学习辩证分析必修三写作部分单元：多思善想 学习选取立论的角度学会宽容 学习选择和使用论据善待生命 学习论证爱的奉献 学习议论中的记叙必修二写作部分单元：学习描写学习抒情学习选取记叙的角度学习虚构必修教材必修一写作与阅读相结合必修三自学与指导相结合练习话题作文训练纵深思维培养发散性思维培养议论文能力引导学生学会多向思考重点学习表达方式话题探讨写法借鉴写作练习知识相对集约与习题相对丰富相结合必修四内容特点必修二必修五写作方法训练人文精神培养相结合说课标说教材说建议课程目标内容标准编写体例编写特点教考对照教学建议评价建议课程资源开发与利用教学建议设定总体目标明确、阶段特色鲜明的教学流程第三阶段重在区分层次，选拔特色和配合应考第二阶段重在培养思辨能力和规范语言表达第一阶段重在学段衔接和吸收拓展教学建议配合校本教研和相关学生活动，拓展课堂“语商”特色教育随笔化写作人文读本研读国旗下演讲、辩论、课本剧心理剧等说课标说教材说建议课程目标内容标准编写体例编写特点教考对照教学建议评价建议课程资源开发与利用评价建议评价主体的多元化评价建议评价形式的多样化形成性评价与综结性评价相结合 说课标说教材

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