下学期语文教师个人工作计划五篇

1、精品文档Word格式 下学期语文老师个人工作方案五篇 语文是一门根底学科，语文学习的成效如何，往往影响甚至打算着同学其他学科的学习，对我们每一位语文老师来说，肩上的使命是沉甸甸的，但又是荣耀而神圣的。下面是我带来的五篇下学期语文老师个人工作方案，盼望大家喜欢! 下学期语文老师个人工作方案1 一、班级根本状况： 本班共有同学36人。大局部同学较聪明，思维活泼，作业能仔细完成，有肯定的互相竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯，语文成果比拟差的，盼望本学期能进步同学的语文成果。 同学状况分析 我所担当的六班级(2)班的同学，原有的语文根底参差不齐，凹凸不一。因此新学期中，应一面加强“双基训练，

2、一面着重阅读和写作力量的进步;留意培育同学对事物的奇怪心和剧烈的探究爱好;让同学观看四周事物，亲身体验，有所感受，有所觉察;使同学有剧烈的参加意识和合作精神，整体进步全体同学的语文素养。 二、教学要求： (一)识字与写字 有较强的独立识字力量。要求会写80个字。硬笔书写楷书，行款整齐，有肯定的速度。 (二)阅读 能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有肯定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，区分词语的感情颜色。联络上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。在阅读中揣摩文章的表达挨次，体会的思想感情，领悟文章根本的表

3、达方法。在沟通和争论中，敢于提出自己的看法，做出自己的推断。阅读说明性文章，能抓住要点，理解文章的根本说明方法。学习扫瞄，扩大学问面，根据需要搜集信息。在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。诵读优秀诗文，留意通过诗文的腔调、节奏等体会作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇(段)。 (三)习作 养成留心观看四周事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。能写简洁的纪实作文和想象作文，内容详细，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。学写读书笔记和常见应用文。能根据表达需要，使用常用的标点符号。 (四)口语实际 与人沟通能敬重、理解对方。乐于参加争

4、论，敢于发表自己的意见。听别人说话仔细急躁，能抓住要点，并能简要转述。表达要有条理，语气、语调适当。能根据沟通的对象和场合，稍做预备，做简洁的发言。在交际中留意语言美，抵抗不文明的语言。 (五)综合性学习 为解决与学习和生活相关的问题，利用图书馆、网络等信息渠道猎取资料，尝试写简洁的讨论报告。筹划简洁的校内活动和社会活动，对所筹划的主题进展争论和分析，学写活动方案和活动总结。对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织争论、专题演讲，学习区分是非善恶。理解查找资料、运用资料的根本方法。 三、教学重点： 加强综合，突出重点，注意语言的感悟、积累和运用，注意根本技能的训练，从

5、整体上进步同学的语文素养。 四、教学难点： 同学在阅读方面层次比拟差，导致写作力量也不高，本学期语文课的教学最难的地方，就是如何进步同学的阅读和写作程度。 五、教学措施： 1、转变教学观念，树立正确教学观，以育人为主，培育创新型人才。 2、仔细学习新课标，在课堂中浸透新理念，不搞应试训练，以培育同学良好的学习习惯，自学力量及合作交往等力量为主，进步同学语言的听说读写力量。 3、优化教学手段，乐观使用多媒体教学，以同学喜闻乐见的方式方法进步学习爱好，从而进步课堂效率。 4、加强读写训练，启发催促同学多读课外书，读好课外书，和好书交伴侣，养成读课外书的习惯，同时指导同学留意积累，勤动笔，养成做读书

6、笔记的习惯。 5、细心设计各类练习，不滥抄滥做，减轻同学课业负担。 6、老师团结协作，常常沟通工作中的成功与失败，群策群力，让每一个同学都能成为合格的毕业生。 7、加强教学讨论工作，准时积累阅历。乐观撰写总结论文、教学论文，进步自身素养。 六、做好差生的转化工作： 后进消费生后进缘由的因素是特别之多，作为老师要想转化后进生，首先要让同学找回自信，鼓舞是后进生找回自信的最好良药。在上课的时候，老师要特地捡后进生会的东西提问，不要在课堂上听凭批判他，要常常在课上课下抓住后进生的闪光点进展表扬，哪怕是点点进步。只要后进生找回了自信，他对学习就产生了爱好，然后再渐渐给后进生加餐。我认为这是转化后进生的

7、良药。假设认为后进生可以轻而易举实现转化，不用做艰辛的工作，那倒是有点不正常。所以转化后进生需有急躁。急躁，就是要允许同学有屡次反复，就是要提倡一而再，再而三地做训练工作，循序渐进，由浅入深，由低向高进展，这是历史以来有效的训练原那么。在以往的教学中，我用这种方法转化了一大批后进生，效果非常明显。本学期将连续抓好差下生的转化工作。 下学期语文老师个人工作方案2 在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新，求进展，不断进步自己的业务程度的目的，根据学校201_年教学工作方案来制定我的个人教学工作方案。 一.加强学习 面对新的课程改革，训练对老师提出更高的要求。不仅要有

8、精湛的专业程度，还要有多元化的学问储藏，才能适应新课程试验改革。为不被时代所淘汰，可以成为一名合格的老师，在一个学期的根底之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论学问及最新的训练理念。尝试着把学习浸透在工作的点点滴滴，交融到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充实自己，才会有不断的创新，才会不断的进展，我将连续不懈地努力，刻苦专研，成为新型老师，适应时代进展 二.向科研老师型转变 1.在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到“放“活“趣“新“实。为了进步课堂教学效率，我准备从培育同学良好的学习习惯和学习爱好入手，让同学们乐学、勤学、会学。我要养成每

9、天记日记的习惯，留意总结阅历，在课堂常规训练上有自己的特色。 2.扎实做好新课改的每一项工作。在比拟准确地把握了上一册教材的根底上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深化学习新课标。在教学中做进一步的深化讨论，在学期末将上交一份有价值的论文，同时会以年组讨论课的形式汇报自己的讨论成果 3.教案的编写是作为老师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、有用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写有用、新奇、具有共性化特点的教案。 三.“备、“改、“批、“辅、“查是老师的常规工作，每一项都非常重要。在备好课，上好课的同时还不要遗忘对盼望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去关心每一个盼

10、望生，最重要的是有成效，让每个盼望生都能在学期末的时候有所进步。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜欢的，有创新力量培育的作业，让每个同学不再为作业而苦恼。 多彩、多元的社会急迫地召唤着创新，训练也迫切地召唤着有活力、有创新力量的老师。我将努力学习，不断进步自己的业务程度，为学校辉煌的明天奉献自己的一点力气! 下学期语文老师个人工作方案3 一、在思想方面。 坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断进步自身的道德修养，为人师表，关心同学的学习、生活，做同学的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作

11、的大家庭。 对同学要关心爱惜与严格要求相结合，不偏袒好同学，更不卑视差同学，要爱得有方，严得有度，特殊是对后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长觉察和放高校生身上的闪光点，并为他们制造展现自我的时机，关心同学树立信念，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、急躁、信念、恒心，以自己对同学的一片喜欢和对训练事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作。 在生活工作中要关爱同学，无私奉献。老师师德高尚的重要表达就是把自己的全部身心都献给同学，献给训练事业。本学期，我担当六班级语文教学工作。在工作中，我要留意转变观念，把同学视为公平的训练对象，而不是凌驾于同学之上。在教学过程中

12、敬重同学的人格，建立公平、和谐的师生关系。 与此同时，还应当加强与同学家长的沟通，关心父母重新熟悉自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革训练方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，熟悉孩子的进展变化，变盲目协作为协作训练。 二、在个人教学工作方面。 不断学习，不断充实和完善自己。因为要成为一名优秀老师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高程度的业务技能。向老老师学，向优秀老师学。老师肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，我不仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。 三、备课方面。 课堂是老师“传道、授业、解惑的主阵

13、地，是同学强健成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟可以发挥其的效用，信息量多、形式活泼、贴近同学的年龄特点。我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。 在工作中，肯定做到课前再备课，备教材、备同学，保证课前的预备工作准时、充分。课堂上乐观为同学制造良好的轻松地学习气氛，开心的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发同学的学习爱好入手，充分地调动同学的学习乐观性。课后准时反应，登记教学中的成功点和失败点及改良方法。 随着时代的前进，同学对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开头召唤新时代的新型老师。因此，为了可以更好地完本钱职工作，无愧于同学、家长及社会的期望，无愧

14、于人民老师的荣耀称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力进步自己的专业学问和专业素养，丰厚自己的积淀，尽快进步教学程度。 总的来说，在教学工作中，最重要的不是方案，而是怎样贯彻和实行自己的方案，而这份方案同时又是我的工作目的。在教学过程中难免遇到许多挫折和困难，但是我肯定要严格要求自己，不断学习、完善和改良自己的工作，做到无愧于心，无愧于老师这一神圣的职业! 下学期语文老师个人工作方案4 一、教材分析 七班级下册根据人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。全册书六个单元，每个单元照旧包括阅读和综合性学习、写作、口语交际两个局部。 本册书中的六个单元依次支配了如下内容：成长、祖国、名人、文

15、化、探险、动物。 第一单元中选取了五篇与个人成长有关的文章，第二单元的五篇课文都是歌颂祖国、抒发爱国激情的文章，第三单元中的文章写的是名人故事，第四单元主要选编的是与文化艺术有关的文章，第五单元主要反映的是人类对自然界英勇的挑战，第六单元也是以自然为主题的单元，集中选取了状写动物的文章 从阅读局部的选文来说，从情感、态度、价值观和语言文字两个方面作了严格挑选，新汲取了大量的名家名篇，并以整体感悟、品味语言、理清思路、把握意蕴、抓住要点、发表见解为阅读力量的理论环节，全面考虑、组织单元。 综合性学习，第一、三、五单元照旧是三次规模小、层次少的小活动，我们称之为“写作、口语交际、综合性学习。第二、

16、四、六单元为三次规模比拟大的综合性活动，我们称之为“综合性学习、写作、口语交际。三次小活动分别是：成长的苦恼、我也追“星、漫话探险，它们都是结合该单元的主题设计的，是对同学情感态度、价值观感染的一种延长。每个综合性学习都供给了假设干个活动，可以根据不怜悯况有所增删。这样，既有选择的余地，又有制造的时机，真正为建立开放而有活力的语文课程供给了可能。 本册名著导读介绍了高尔基的?童年?、笛福的?鲁滨孙飘流记?和法布尔的?昆虫记?。它们都与课堂阅读有着有机的联络，如：?童年?与成长单元，?鲁滨孙飘流记?与探险单元，?昆虫记?与动物单元，作为课内阅读的一种延长，它将因令同学走向一片更为宽阔的天地。 课

17、外古诗词背诵，选取了十首出名古诗词。主要由同学读读背背，增加文化淀集。 汉语学问：理解实词。 二、同学状况分析 一、二班，经过上学期的学习熬炼，突出的特点是： 1、同学对语文课的熟悉和理解有了拓展。 2、能大胆尝试和探究问题，开放性的问题有自己的见解。 3、大局部同学对语文学科有深沉的爱好。 4、课堂上有用于带头的好同学，课堂教学开展还行。 存在的缺乏是： 1、学习语文的习惯养成差。 2、学习比拟盲目，目的性不强。 3、学习的主动性、合作探究意识不强。 4、根底参差不齐，两极分化严峻。特殊是有两个考20分左右的差生。 5、积累较少，阅读面不广。 三、教学设想 首先、要留意教学目的的整合性。传统

18、的目的设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。新课程强调学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合。 其次、要留意教学内容的开放性。要使语文课由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发了同学学习课文的深沉爱好，拓展了同学的视野，加深了对课文的理解。 第三、要留意教学方式的互动性。要实现由少民主、不公平、单向传输向师生的和谐、民主、公平、互动转变。师生互教互学，彼此形成一个学习的共同体。 第四、要留意教学过程的活动性。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成同学的多种活动，通过同学的自主活动，让同学把握学问，并融会贯穿，烂熟于心。 第五、留意教学手段

19、的多样性。应引进多种信息化教学手段，使同学从单一枯燥的学习中解脱出来，去领会课堂里的精彩世界，要增加了语文课的吸引力，加速了同学盛知过程，促进了认知的深化。 第六、要留意教学组织形式的敏捷性。要在课堂教学中想方设法组织同学运用自主、合作、探究等敏捷多样的学习方式。 第七、注意教学评价的多元性。要转变以往一刀切的评价机制，实行全面的评价同学的语文素养。 四、教学措施 根据同学的状况和我校的实际，本学期拟采纳以下措施： 1、从语文学科的特点动身，使同学在潜移默化的过程中，进步思想熟悉，陶冶道德情操，培育审美情趣。 2、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注意学问之间、力量之间以及学问、力量

20、、情意之间的联络，重视积累、感悟、熏陶和培育语感，致力于语文素养的整体进步。 3、要重视同学思维力量的进展。在语文教学的过程中，指导同学运用比拟、分析、归纳等方法，进展他们的观看、记忆、思索、联想和想象的力量，尤其要重视培育同学的制造性思维。 4、教学过程应突出同学的理论活动，指导同学主动地猎取学问，科学地训练技能，全面进步语语文力量。要提倡敏捷多样的教学方式，尤其是启发式和争论式，鼓舞运用探究性的学习方式。要避开繁琐的分析和琐碎机械的练?。 5、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联络，拓宽学习渠道，增加同学语文理论的时机。 6、做好开头的改变工作，改变以往不良的学习习

21、惯。 7、实行分层目的教学，根据教学内容对不同层次的同学进展分层教学。 8、对同学进展双基教学，做到既教书又育人。 9、根据当前社会形势，推行语文素养训练。 10、实行“双体互促课堂教学，培育合作精神，关心中下生进步学习爱好和成果。 11、实行互批共批，以改促写的作文教学，有效进步作文程度。 下学期语文老师个人工作方案5 一、指导思想： 本学期我将乐观参与学校组织的政治学习，坚持党的根本道路，拥护中国共产党的指导，贯彻党的训练方针、政策， 使自己真正成为时代前进的促进派。 仔细学习?老师法?、?训练法?、?义务训练法?、?老师职业道德标准?及?未成年人保护法?等法律法规，使自己对各项法律法规有

22、更高的熟悉，做到以法执教。忠诚于党的训练事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做名合格的人民老师。 进展仔细细致的学习，吃透精神本质，使自己的理论程度和思想觉悟得到更大的进步， 爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。 新学期里，本人将乐观承受学校安排给自己的各项训练教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新训练观念，施行素养训练，全面进步训练质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。喜欢训练、喜欢学校，尽职尽责、教书育人，留意培育同学具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细修改作业，不敷衍塞责，不传播有害同学身心安康的思想。 二、工作目的： 通过本期教学，使同学形成肯定的语文素养