家教社会实践心得简短5篇

1、家教社会实践心得简短5篇高校学校毕竟不是完全的社会化，实践供应这样一个契机，让高校生们更多接触社会，了解社会现象，下面给大家带来家教社会实践心得简短，希望大家喜爱!家教社会实践心得简短1孩子的受教育过程，离不开家庭教育，学校教育和社会教育三个方面，但家庭教育在其一生的成长中一直起到至关重要的作用。在教育孩子的过程中，本人谈谈自己的几点看法：第一：要从小培育孩子的学习爱好。父母是孩子的老师，父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用，要想让孩子有深厚的学习爱好，首先父母要以身作则，给孩子制造良好的家庭学习环境，闲暇之余，家长不要一顾地埋头于电视电脑中，带着孩子一齐阅读，把书中搞笑的资料共享给

2、孩子听，慢慢地孩子也会对书产生了爱好，你会发现孩子从一开头听，到自己仔细地看，渐渐转化升华的过程就是一大进步。第二：要给孩子树立自信念，在重视学习的同时不要给孩子施加任何的压力。在孩子的学习过程中总难免会遇到一些困难，比方考试成果不抱负时不要轻则言语中伤，重则打骂，这样只能事与愿违。在家长肯“退步”，孩子才能进步的文章中说得好：“父母的手是用来爱抚孩子的，不是惩处孩子的工具，也就是不许打孩子。父母的手不是指指点点的，而是用来牵引和与孩子一齐描绘将来的。”家长应以平和的看法与孩子共同总结失利的原因，不要挫伤孩子的自尊心，和孩子共同探讨好的学习经验和学习方法，适时加以激励，让其树立充足的自信念。孩

3、子哪怕只有一点点进步，家长都就应按时地毫不吝啬地夸赞，这样就会增加孩子的自信念。当然家长肯定不能再给孩子施加任何压力，否则只会产生逆反心理，甚至产生厌学的看法。第三，就应多抽些时间与孩子沟通，按时了解孩子的所思所想。伴着孩子的慢慢长大，你会发现孩子的思想也慢慢地成熟了，有些事不太情愿与父母说，这时父母要尊重孩子的人格，把孩子当成自己的好友，仔细倾听孩子的诉说，按时和孩子沟通，了解孩子在校与老师同学之间的喜怒哀乐以及交友状况，孩子的想法对的加以勉励，错误的加以疏导，做孩子按时的老师。第四：要教育孩子对待每一件事都要有一丝不苟，严谨仔细的看法。无论在学习上还是生活中养成此好习惯，对其将来的一生都受

4、益匪浅。第五：孩子的综合素养教育，培育孩子的老实，和善，吃苦耐劳的优良品德。当今的孩子应对冗杂的社会，务必要有明辨是非的潜力，首先自己要用一颗老实和善的心去应对每一个人。其次，伴着物资生活的提高，家长较简单满意孩子的各种要求，这样只会造就孩子不太珍惜自己轻而易举得到的东西，使得孩子应对一点点困难就简单退缩，缺少吃苦耐劳的精神，所以作为家长应对孩子提出的要求，绝不能够全盘汲取，合理的加以接受，不合理的加以疏通引导。第六：多带孩子参与户外活动，能够开阔视野。让孩子从小培育热爱大自然的好品德，从而也增长了不少见识。家庭教育与学校教育是相辅相成的，只有把家庭教育与学校教育共同抓好，才能塑造出优秀的人才

5、。家教社会实践心得简短2本学期以来，伴着廉洁文化进校内工作轰轰烈烈的开展，我仔细学习了市教育局有关文件精神，从而深入感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大提高，详细心得体会如下：第一、献身教育，为人师表。老师工作的性质是教书育人，我们每一位老师都应树立正确的幸福观，提高自己的熟悉力量，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代宏大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国将来很多的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，老师将满腔的爱尽情给予了同学。论财产老师两袖清风，一无全部，但老师却富有，我们拥有很多同学

6、对我们爱的回报。第二、公正执教，关爱孩子。老师在教育教学活动中要公正、公正地对待每一个同学，做到公正执教，这是廉洁从教的基矗老师决不能因同学性别、智能、家庭状况、同学家长等差异而实行不同的看法和情感模式。老师从教的公正性，充足反映了老师人格的崇高性。尤其表达在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信念，三要有耐烦。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、激励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得胜利的。第三、自我约束、廉洁从教。老师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠老师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯净的作风，这是廉洁从教的

7、最深沉的思想基矗。孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般光明，如泉水般清亮，是那样的纯净。在这样的纯净面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位老师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品德和聪慧才智，教书育人，提高同学全面素养，将自己的美妙形象永远留在同学的心坎里；使同学从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。“我甘愿平凡，由于我是荣耀的人民老师；我甘为人梯，由于我是人类灵魂的工程师”这是我们身为教育工的职责。最近始终围绕在我们身边的问题有偿家教，带给我们许多思索。有偿家教虽不是一个新惹事物，但它在

8、肯定程度上异化了纯净的师生关系，加重了同学的课业负担。主要是它的负面影响也很明显，简单使教育涂上功利化、商业化的颜色，简单使师生之间的教学关系蜕变为金钱关系。这些老师在取得个人利益的同时，会慢慢淡薄对本职工作的责任，慢慢失去师生互动中纯净的情感。因此，人们对有偿家教的看法是：在职老师搞家教，有损师德和师表；我的同学找家教，我的责任未尽到。从同学的角度来看，在减负呼声日益剧烈，各地纷纷出台减负制度法规的大背景之下，同学减负已成为主流，任何意在增加同学负担的行为都是不合理，也不合法规的。同学减负的意义在此不再赘述，可以肯定的是减负对同学、对教育有利而无害。老师从事有偿家教一方面是对同学减负的相关规

9、定的践踏，肯定程度上阻碍了教育部门同学减负工作前进的步伐，是一种逆流而上的违规行为。从家长的角度来看，老师的有偿家教虽然可以使一部分同学的成果快速好起来，但这“成果好”是相对而言。从老师的角度来看，正由于“有偿”，老师捞起外快来定会格外卖力，这在肯定程度上势必会影响其日常教学质量。反言之，进行有偿家教是老师对本职工作不负责任的行为!家教社会实践心得简短3今年暑假，爸爸想让弟弟参与今年十月多号的成人高考，而我又正好放假闲在家里没事干，于是我便成为了弟弟的辅导老师。但是我弟弟才初中毕业，要学的东西有许多，要在如此短的时间内学会，可真是太难办到了。在我冥思苦想之后，我确定采纳死记硬背的方法，这或许是

10、速成的方法了。我看了看成人高考试卷，数学出的大部分都是根底题，不是太难；语文对于弟弟来说就应算是最简单的一科了；英语是最让我俩头疼的一科。弟弟对学习一向都不感爱好，为了能让他能对学习提起点爱好，我确定从弟弟比拟喜爱的数学教起。我看了看爸爸给他买的那本成人高考数学书，书上把学问点和重点都尽管，我认为我对弟弟的要求已经降到最低了，他还是做不好，讲过的.题不会做，完全运用公式的题也做不出来，我刚开头急的对弟弟发脾气，灰心丧气到了极点，弟弟也因此变得更加不听话，但是我在晚上睡觉时想了想，我认为简洁的东西，对他来说或许真的很难，毕竟他是头一次接触，而我却学习了三年呢，我是不能以我的标准来要求他的，我就应

11、全面思索一下他的潜力和状态。于是，我再上课时，也就不对弟弟发脾气了，讲过的学问假如做不出来，我就一点点儿的提示他，或者让他到书上去找学问点，实在不行再给他讲，但绝不会在发脾气，我要用我的耐烦让他对学习更专心，同时，我会不是说一些激励的话，以防止他对学习的恐惧感加重。之后，我发现弟弟在做题时似乎很心不在焉，听课时也是这样，为了解决这个问题，我确定用刺激强化的方法，他一到十点多就打瞌睡，他最渴望的就是能早点睡觉，于是，每次做题时，我容许他，假如他能作对一半以上的题就能够是点半睡觉，否则，十一点半睡觉。没想到这着还真管用，再让弟弟做题时，他很仔细，从前做题让他写步骤，他就是不写，此刻他已经挺自觉地写

12、步骤了，弟弟的改变让我对这次教学提高了不少信念。当然，就算弟弟仔细协作我的教学，他最终也未必能学多好，这种速成地方法，真是没法保证质量，我学了三年呀，我才给他讲三十多天而已。弟弟白天还得上班，晚上还得学习，教学效率当然不会很高，他是挺累的，有时看见他那么疲惫，还真是不忍心让他学习到太晚。语文的教学，我主要采纳让他自己看的方法，我明白文言文部分他学会的可能行不太大了，也就不强迫他去看文言文的学问。英语是最让我头疼的一科，由于英语对弟弟来说就犹如天书，在初中时，他的英语成果就没及格过。就连最根本的人称代词都不明白，哎，我真要愁白了头了，英语单词是做英语题的前提，我要如何在如此短的时间内，让他记住那

13、么多单词，要是他对英语有爱好，状况或许会好些，可偏偏他视英语犹如敌人，还要让他做高中的英语题，这真是比登天还难呀。但是，总不能放下这一科呀，只好硬着头皮上了，或许，还是有作用的，作对一道是一道的。我首先教给他发音，弟弟的表现让我挺欣慰的，他很快就能自己看着音标读了，这是我没想到的，真是个惊喜，我对教英语的恐惊也削减了几分。当他学会发音后，接下来，便是背单词的任务，不明白单词，是没法做题的，为了让他对背单词更有信念，我给他画了一些比拟短，但是比拟常用的单词，我要求他在背单词时，要一边读一遍写，虽然，效果没有我预期的好，但是也已经非常不错了，至少他肯仔细的背单词了，最重要的是他没有敷衍，也没有背着

14、背着就偷着睡觉，是真的在专心背。或许到最终弟弟也做不好高中的英语题，但是，我相信，给他更多的时间的话，他必需能够学好的。手机版在我教他英语的过程中，我并没有感觉他对英语的抵抗心情，只成果的不抱负在他心中留下了阴影吧。而且，我感觉他是很喜爱英语的，很喜爱读英语单词，这让我很欣慰。时间过的总是很快，假期快结束了，但是我的课程还剩下许多，或许弟弟这次考试过不了，但是能够再考一次呀，有更多时间学习，必需能够学会的。在这个假期我收获了许多东西，教学不简洁，教好更是难，细心和耐烦不行缺少，和同学经常的心理沟通也很重要，这样才能在教学时把握住同学的留意力，才能了解同学对学问的把握状况，下一步的教学应如何进行

15、，以后的教学应留意什么。而且，我感觉教学理论就算明白了，或许不会用，人的思维是活的，把教学工作做好，还要靠老师经常的观看和思索，的教学方法就是这样产生的，所以教学不应刻板的遵守某些理论，而就应因地制宜，敏捷教学。家教社会实践心得简短4很荣幸刚毕业参与工作，就得到了参与学科家教课题的锤炼时机。这次活动历时差不多1年，无论是同学、老师、家长，在这次活动中都收获颇丰，作为一名老师，我看到了自己在教育观念、教育方法上的改变，我看到了同学在上课状态、学习方式等上的改变，我也看到了家长在家庭教育观念上的改变。以下我就此次活动谈一下自己的心得体会：1、学校教育不能担当起教育的全部功能，至少目前是这样，这就要

16、求我们把目光从学校教育中挪开，从别的方面找突破口，来完成教育的全部功能。家庭教育是同学教育的一个重要组成部分，而家庭教育也离不开学科教育，无论是学校、老师还是家长都应将三者紧密结合起来，共同协作，促进同学素养得到全面的进展。我觉得这点是我们这次学科家教活动的目的。2、此次活动为家长和老师提供了相互沟通的时机，让家长能全面的了解孩子在学校的学习情况，为能更好的实施学科教育打下了根底。同时，老师也能了解同学在家庭的学习情况，完成作业任务的情况。3、家庭是同学生活和学习的重要场所，也是第一个教育阵地，家长是孩子的第一位启蒙老师，也是终生的老师，有的孩子就是家长的影子。家长和家庭对孩子在其成长中所起的

17、教育和影响作用，是学校教育和社会教育所不能代替的。通过这次活动，大部分家长也了解到了家庭教育中学科教育的重要性，并主动协作学校教育工作，这为以后孩子的成长起到了主动的作用。4、同学的家庭情况千差万别，家长对教育孩子的熟悉也不一样，所以造成了不同类型的家庭教育。有教育型、有放纵型、有溺爱型，还有粗暴性的。这次学科家教活动让老师把握了同学家长的教育特点，有助于有针对性地指导学科教育，提高学科教育水平。同时这次活动强化了老师与家长间的沟通，提高这些家长对家庭教育意义的熟悉，坦诚沟通思想，消退思想隔膜，共同研讨教育方法，使老师的教育工作得以顺当进行。5、可以说在这次活动中，受益最大的还是我们的同学。同

18、学们的许多好习惯在渐渐养成，比方：写的习惯、预习习惯、自己留作业的习惯等等。同时许多坏习惯在渐渐消逝，比方：学习磨蹭的坏习惯等。总的来说，这次活动在学校与家庭教育中起到了纽带作用，我相信在家校双方的共同努力下，肯定能完成我们共同的、美妙教育目标。家教社会实践心得简短5如今许多人都在就老师利用假期补课的话题绽开大商量，也让家长和社会对于有偿家教的熟悉持有不同的观点，我个人认为家教可以帮忙同学把课余时间利用起来，不至于去打游戏，对同学的进展是有好处的，我就家教的事说说我的观点：1、老师家教是利用节假日，自己的时间来赚取金钱，可以说是自己的劳动所得，我们应当加以支持，伟人曾经说过，我们应当发扬艰苦奋斗的作风吗!在休息的日子中老师仍然在做教学，一方面在教学的过程中增加自己对书本的娴熟程度，为老师正常授课增加经验，从客观上说是促进了教学。对老师自身学问的提高也是一个很好的促进。另一方面，老师的收入整体较少，在现实社会中每个人没有金钱作为生活的筹码都会被社会所累，当老师穷的都揭不开锅了，老师就没有心情教书了，所以从事有偿家教对日常的教学有百益而无一害。所以国家应当加大对老师有偿家教的引导，而不是制止。2、家教是从事教学活动，从教者应当具备指教资格，在社会办学中的