六年级小学生英语学习计划范文

1、第 PAGE9 页 共 NUMPAGES9 页六年级小学生英语学习方案范文英语学习是为了面对将来的全球化世界所必需要坚持的学习。尤其随着中国的进一步开展，世界各地的人都会来中国从事，掌握英语可以让你在将来的交流中先于一步。这里给大家整理了一些有关六年级小学生英语学习方案范文,有所帮助.六年级小学生英语学习方案范文1坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。每天学习英语必需要有详细可行的方案。每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习，文章素材可以在洛基英语网查找。(一)听力：1、除周末外，

2、每天晚上8：009：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析p 过程。2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。3、周末看一部外国电影，复习内容，检查一周来的学习方案执行情况。4、重视精听，听无数遍。(二)口语：1、朗读并努力复述听写的短文。2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。3、注意在朗读过程中纠正发音。(三)阅读：1、每周阅读一份英语报纸。2、每次整理笔记。(四)写译：1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。2、注意整理笔记。这是一份小学英语学习方案，只有坚持练习才能真正学好英语六年级小学生英语学习方案范文2一般双休时 在早上吃完早餐后读几个小时的英

3、语 (必须吃完早餐哦)背诵AB局部lets read 和 lets talk局部中午听听录音并跟着录音读下午(就是你放学的时候)写写单词 自己墨一下并墨好、晚上记忆一下上午以及下午的内容多阅读，阅读的时候只看其中的意思，不要管每个词怎么发音;多听力，听的时候只听其中的意思，不要管每个词怎么拼写;多写作，写的时候要注意怎么把自己的意思表述出来，尽可能的多用好词;多口语，说的时候要注意怎么把自己的意思表述出来，发音要准。六年级小学生英语学习方案范文3一、摸清学情，理清思路首先，对学习情况有明晰的认识。可以通过对平时的单元练习测试分析p 进展一个汇总，从而弄清易错点，有针对性地进展复习，即要“避轻就

4、重”，对掌握较好的内容可以少花点时间，而说较难的那么要想方法，通过讲解、练习、分析p 、总结等方法，把难点个个击破。在复习顺序上，我觉得还是先局部，再整体，即先按单元复习字、词、句、篇根底知识，再综合全面、查漏补缺地进展复习、训练，并要注意不断反思，调整复习内容、方法等。二、有的放矢，突出重点六年级学生已学习了近四年的英语，因此涉及了许多知识点。最根底的是单词、词组和句子，应是我们复习的重点之一。而其中词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的根底，所以必须理解掌握。句子是学习英语的重点，也是难点，尤其是各种不同的时态，如一般如今时、如今进展时、过去时和一般将来时，常常很

5、困惑，所以必须加强这方面的语法复习和训练。只有掌握了这四种时态下句子的特征，动词变化的规律，他们才能以不变应万变。比方，根据情况选择或用所给词的正确形式完成句子;按要求改写句子;根据中文提示完成句子等。另外，语音题单词辨音是死穴，生成原因主要是发音不标准或不会把音素从单词中别离出来，这需要耐细致训练，适当的时候可以教学一点音标，更好地记忆单词划线局部的读音，从而正确地进展判断、选择。六年级小学生英语学习方案范文41、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时间做保障，一切都是空谈。2、每天听写一篇文章，尤其建议选择视频资料，更形象贴近生活，如以一部电影、视听教材

6、为中心，展开一天的学习。3、听说读写译五项都要练，以听说为主。4、求质不求量，把听写的资料彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。7、早睡早起学英语。8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。9、每天学习英语必需要有详细可行的英语学习方案，必须坚决执行，没有任何借口。10、相信自己，一定可以学好英语。六年级小学生英语学习方案范文5一、精心设计，有效练习有效训练是进步成绩的保证，进步训练实效。设计的练习其实主要可以分成两类，一类是根底知识训练，如四会要求的单词、词组、

7、句子的默写训练;另一类是针对考试中常见题型选编的一些题目，在适量的训练中熟能生巧，掌握答题技巧。准备几本优秀的习题集、试卷集，供我们参考、选择，经过复印、剪贴和重组，就能得到最适宜我们实际的练习，为到达有效的训练目的创造条件。二、注重反思，不断优化要确立“练后反思比练习更重要”的观念。首先要建立错题档案，把练习中错误的题目集中到一个本子上，就要求把改写句子、翻译词组等容易错的题摘录到一起，便于在一个阶段后的反思、复习，真正做到让“失败”成为“成功之母”，减少在同一种题型上犯同样的错误，并培养“举一反三”的解题才能。另外，也要在练习后及时进展反思，根据错误，反思自己、训练是否有效，反思练习设计的

8、得失，并以此为根据设计下一次更为有效的训练。六年级小学生英语学习方案范文61、目的列方案的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况可以进展监视和检查。低年级小学生应把重点放在课本上、课堂内。因为小考处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否那么无法完美地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中稳固，贯穿课本知识，培养才能。六年级是复习迎考的关键一年。六年级的方案是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成2、知己作战讲究“知己知彼

9、，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习方案，必需要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目的，理解自己的学习情况，明确地估计自己的才能。做到“知己”后，我们就可以制定方案了。六年级小学生英语学习方案范文71、要求列方案本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字“详、实”就足够了。首先，要让自己知道，每天你详细干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去方案自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份方案上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有详细的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥方案的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况

10、，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，方案的内容松松垮垮，反而不如没有方案;但大多数人可能更容易把方案列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。假设总是列这种过高过紧的方案，常常完不成，那么时间一久也就会对列方案失去信心了。一份好的方案绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的才能得到的发挥。2、注意必须强调的是，制订方案必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的方案，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，探究出自己的完好方法，才是最有用的。列方案只是一种手段，绝不要为了列方案才去列方案，只要是能到达目的的方案都是好方案。不管什么时候，列方案都只是为了完成一定的学习任务。刚开始列方案的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的方案过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。任何学习方案刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份方案而付出的努力是值得的。可以适应这份方案是保证你的远程学习以及