专题06 现代文阅读（解析版）2015-2024单招考试语文（四川真题）

专题06现代文阅读2015-2024单招考试语文（四川真题）一、（2017·四川省中职单招）阅读下面的文字，完成7-9题。鞋匠老胡金昌①老胡是位残疾人，修鞋摊子摆在路边。一年四季，除了雨雪天，都在路边坐着，刮大风也照样出摊。②那双鞋是120元钱买的，穿了6年，底磨透了，我请老胡看看，能不能换底。老胡说，能换。不过贵些，”得30块钱。我说，行。老胡又说，得多等几天。我说，那就多等几天。③过了十多天，我想该换好了，便去取。老胡说，没呢，还得等上几天。又过了十多天，我又去，老胡还是说要等上几天。换双鞋底，本不是大事，可这老胡一直叫我跑了四趟，还说要我再等几天。我问老胡，你这摊上摆着那么多鞋底，换上一双不就得了，啥大事？④老胡说，对你事小，对我事大。找不到匹配的鞋底，咋换？我说，一双旧鞋，胡换换妥了，哪那么多讲究。老胡说，你不讲究行，我不讲究不行。俗话说，鞋帽满街走，带着工匠手。我干的修鞋活儿，吃的修鞋饭。胡换了，你穿上不合适不说，还难看。谁见了问，谁修的鞋？修的是个啥呀!骂起来，我会耳朵根泛红，耳朵眼发痒的。你想胡换，拿走，找别人去换。我以往俩月才跑去进一趟货，为了你这双鞋底，我都跑了五趟了。不合适，不能换。⑤看看老胡的认真劲，我说，不找别人换，就找你换。老胡说，那你就再等。我姓胡，不叫胡来，不胡修胡换胡挣谁的钱。⑥这一回，我过了两个多月，才到老胡那里看了看。一看，换好了。穿上试试，果然舒适合脚，还好看，便又穿了一年多，帮烂了，面上的折痕处透了，穿不出门了，才把它当拖鞋了。⑦老胡还在路边坐着，还在修鞋。他的眼睛里闪着精光，脸上的认真劝让人信服。干一行，精一行，在这一点上，我们很多人都不如老胡。（有删改）7.第⑤自然段中“我姓胡，不叫胡来”的含义是什么？答案：①不以草率、蒙骗的态度乱挣别人的钱;②不用以次充好的材料乱挣别人的钱;③不用低劣的修鞋技术乱挣别人的钱。（答对1点给3分;答对2点给6分;答对3点给10分。意思对即可。）8.第⑥自然段在全文中有何作用？请简要赏析。答案：①交代修鞋的结果，使故事完整。（5分）②表现老胡修补的鞋底质量高，突出老胡做事认真、“干一行精一行”的特点。（5分）（意思对即可）9.文中的老胡有什么特点？请结合全文简要概括。答案：身残志坚;勤劳苦干;做事认真;诚实守信;技艺精湛。（答出一点给2分，意思对即可。）二、（2018·四川省中职单招）阅读下面的文字，完成7-9题。做人与处世季羡林①学会做人与处世，首先要处理好人与大自然的关系。人本来是属于大自然范畴的，但是，人自从变成了“万物之灵”以后，就同大自然闹起独立来，有时竟成了大自然的对立面。人类的衣食住行所有资料都取自大自然，我们向大自然索取是不可避免的，关键是怎样去索取？索取手段不出两途：一用和平手段，一用强制手段。我个人认为，东西文化之分野，就在这里。西方对待大自然的基本态度或指导思想是“征服自然”。结果呢，从表面看上去，西方人是胜利了，大自然真的被他们征服了。自从西方产业革命以后，西方人屡创奇迹，大至宇宙飞船，小至原子，无一不出自西方“征服者”之手。，②然而，大自然的容忍是有限度的，它是能报复的，它是能惩罚的。报复或惩罚的结果，人皆见之，比如环境污染、臭氧层出洞、物种灭绝、淡水资源匮乏、新疾病产生，不一而足。这些弊端中哪一项不解决，都能影响人类生存的前途。古人说：“东隅已逝，桑榆非晚。”现在，全世界人民和政府都高呼环保，并采取措施，还为时不晚。③中国或者东方对待大自然的态度或哲学基础是“天人合一"，宋人张载说得最简明扼要：“民吾同胞，物吾与也。”“与”的意思是伙伴，我们把大自然看作伙伴。可惜我们的行为没能跟上，在某种程度上，也采取了“征服自然"的办法，结果也受到了大自然的报复。④人是大自然的产物，也是大自然的一份子。只有在大自然面前学会“做人”，与大自然这个“世界”友好相处，才能成功迈出做人与处世的第一步。（有删改）7.第①段中“人自从变成了‘万物之灵’以后，就同大自然闹起独立来，有时竟成了大自然的对立面"，这句话的含意是什么？请结合上下文谈谈你的理解。答案：①人本来属于大自然，但却自以为比大自然高明;②人以“征服自然”的方式强制向大自然索取;③人与大自然的关系变得紧张，受到大自然的报复或惩罚。8.第③段列举中国或东方对待大自然的例子有何作用？请结合上下文简要分析。答案：①论述上文应该用“和平手段”向大自然索取的观点。②对比东西方对待大自然的态度，凸显“征服自然”的危害和对待大自然的正确思想。③把中国或东方文化自身对待大自然的基本思想与现实行为进行对比，强调了应与大自然和平相处的观点。9.面对大自然的报复或惩罚，作者在第②段中指出现在采取环保措施，还为时不晚，请联系实际，简要列举两则材料支撑这一观点。答案：①为了减轻雾霾，我国不少城市采取了限制汽车出行、减少工业废气排放、控制建筑工地扬尘等措施，空气质量优良的天数日益增加。②为了避免土地沙化，我国不少地区采取“退耕还林”“退牧还草”等措施，绿色重新回到了沙化的土地上，环境质量明显改善。三、（2015·四川省中职单招）阅读下面的文字，完成7-9题。精卫是我的偶像冯骥才①这一次，当我把两年多来的绘画精品拿出来卖掉，以支持艰难的文化遗产抢救的事业，心中的矛盾加剧地较量着。②并非我不够慷慨，而是这些画都是我的心灵之作。我说过，艺术是艺术家心灵的闪电。它是心中的灵性，只有偶然出现。这也是我的画数量不多和很少重复的原故。因之，我一向十分珍视自己的画作，不肯拿它去换钱。③此时可以说，这些画不是从我手里拿出去的，是从心里拿出去的。④记得，甲申年（2004年）在京津举办第一次画展时，我将自藏多年的两幅画《高江急峡》和《树之光》卖掉，虽然价钱很高，一位好友却对代说：“你不该把这两幅画卖掉!”⑤我承认，这句话加重了我心里的矛盾。因为我的画一如文章，无法重复，也不能重复。记得前一幅画作画时激情飞扬，溅得满身水墨，后一幅画光线之强烈竟使我自己愕然。在那次公益画展上我心想，这样大规模卖画的事只做一次吧。⑥然而，事过两年，我又要义卖画作了，而且是我两年来绝大部分的心爱之作，其原因既简单又直接——我们的文化遗产仍然身处危难，破坏和消亡的速度与力度大大超过抢救的速度与力度；特别是在这个物质化和功利化的时代，人们对这种文明受损的严重性尚不清楚，故而文化遗产全面受困，为其工作的人员极其有限，经费困窘得常常一筹莫展；我一手创立的专事文化抢救和保护的基金会始终处在社会边缘，仅此一家，无人垂顾，境遇尴尬。⑦当我身在书房和画室，对个人的作品自然会心生爱惜；当我涉跋在广阔的乡土和田野中，必然又会对那些随处可见、一息尚存、转瞬即逝的文化遗产心急如焚。此时，个人一己的艺术得失怎样与大地文化的存亡相比？我说过，我们大地的文化犹如母亲的怀抱，我们都是在她的滋育中成长成人的。当母亲遇到危难，危在旦夕，怎么能不出手相援。卖画又算什么？⑧应该说，此次公益画展是一次自相矛盾和自我战胜后的一次行动。在这次行动中我看到了自己依然站在当代文化的前沿上，很高兴自己没有退缩。⑨记得有人问我：“你靠卖画能救得了中国的文化遗产吗？这莫不是精卫填海？”⑩我说：“精卫填不了海。精卫是一种精神、一种决不退却、倾尽心力乃至生命的精神。我尊崇这种精神。它是我的偶像。”7.文中第①段中加点词“矛盾”，其含义是什么？答案：一方面这些作品是自己的精品，舍不得卖：另一方面，抢救、保护文化遗产又十分紧迫，无法不卖，所以矛盾。8.第③段为什么说“这些画不是从我手里拿出去的，是从心里拿出去的”？答案：这些画作是我心中灵性的偶然闪现，数量不多，自己十分珍视，卖出时十分心痛。9.第⑦段中画线句子在表达上有何特色？请赏析。答案：比喻，将文化比作母亲，生动表现了文化对于我们的重要性；反问，强化了作者保护文化遗产义无反顾的决心。四、（2016·四川省中职单招）阅读下面的文字，完成7-9题。从农民工到技能大师他，是一位农民工——个头不高，却被工友们尊称为“小巨人”!他，是一位拉杆架线的铁路工人——高中文化，竟然写出填补电气化铁路施工培训空白的教科书!他，就是来自陕西岐山县的农民工、中国中铁电气化局集团第一工程公司接触网高级工——巨晓林。工作28年来，他共研发和革新工艺工法98项，创造经济效益900多万元；主编的《接触网施工经验和方法》，成为铁路一线接触网工的教料书。铁路接触网是一个技术密集型工种。刚上班的时候，巨晓林看着一张张施工图纸和一堆堆叫不出名字的接触网零部件，觉得啥都新奇，啥都看不明白，稍有空闲，他就围着师傅问这问那，只要师傅讲上一次，甚至是随口提上一次，他都马上掏出小本记下来。有的工友看到他在本子上写写画画，劝他：“这是技术员干的活。咱们这里大学生那么多，你一个农民工，何必白费劲!”每当听到那些话，巨晓林只是笑笑，继续理头看书和整理笔记，经过两年多的勤学苦练，巨晓林成了一名合格的接触网工人。1989年夏天，北同蒲铁路施工接触网架线作业。这项工作每到一个悬挂点，都要有人肩扛电线爬上爬下，十分辛苦。巨晓林通过观察和测算，用一个铁丝套挂住滑轮试了试，能省不少劲儿。工班弟兄们按照这个办法架线，功效一下子提高了两倍。从那时起，巨晓林迷上了工艺改进与创新。1998年，巨晓林发明了“下部固定绳临时悬吊法”，经专家组论证后，当即在全线推广;2006年，巨晓林研究出了“正线任意取点平移法”，在还没铺好钢轨的情况下，就能确定接触网杆位置开始施工。巨晓林平时爱好写诗，是工地上有名的“诗人”。正像自己写的诗一样，他从来不因为自己是农民工而觉得矮人一截，也从来不因为自已成了“技术能手”而自傲。他又继续攀登。时速350公里的高铁施工和普通铁路施工相比，对于施工作业的要求变得异常精确和严格。巨晓林带领技术攻关团队，共发明改进了“支柱标高测量法”“悬式绝缘子巧绑扎法”等10项施工工艺工法，为安全优质建成京沪高铁作出了贡献。如今，巨晓林编写的《接触网施工经验和方法》第三册——高铁篇已经成书，书中涵盖了共计39项工艺改进，所有工艺都在合福客专施工现场采用过。“北京市劳动模范”“第十届中华技能大奖”“全国创先争优优秀共产党员”等各种荣誉接踵而来，2012年7月3日，巨晓林当选为中共十八大代表，2016年1月，当选为中华全国总工会副主席。面对荣誉，面对接连不断的鲜花与掌声，巨晓林却总是轻轻地一笑，说：“荣誉都会过去……”7.文章开头两段的写法有怎样的表达效果？请简要赏析。答案：运用了对比手法（2分），突出了巨晓林平凡中的不平凡（4分），吸引读者的阅读兴趣（4分）。（大意正确即可）8.文章写巨晓林爱好写诗歌有什么作用？请简要分析。答案：①表现巨晓林生活的丰富和内心的充实（4分）；②从另一方面刻画他的朴实无华（4分）：③连接上下文，内容富有变化（2分）。（大意正确即可）9.结合全文，概括巨晓林的成功之道。答案：①多记好问，勤学苦练（3分）；②矢志创新，永不停止（3分）；③善于总结，乐于分享（2分）；④为国奉献，淡薄名利（2分）。（大意正确即可）五、（2019·四川省中职单招）阅读下面的文字，完成7-9题。耳上有茧张丽钧①手上有茧，那是辛苦劳作的明证；脚上有茧，那是艰难跋涉的印痕；耳上有茧，茧从何来？②美国著名的励志大师莱斯·布朗的左耳上就结有厚厚的茧子。布朗不是个幸运儿，他一出生就遭父母遗弃，稍大又被列为“尚可接受教育的智障儿童”。他实在有太多太多理由自暴自弃。然而，他在中学阶段遇到了一生中的“贵人”——一位爱他的老师。老师告诉他说：“你不要因为人家说你怎样，你就以为自己真的怎样。”这句看似平常的话彻底改变了布朗的命运。③布朗咬定青山，发奋图强，他决定加入演讲业，为每一个像他一祥被“瞎了眼的命运女神”无情捉弄的不幸者呐喊助阵，让每一颗怯懦的心都滋生出进取的勇气，让每一个平凡的生命都迸发出向上的力量。④布朗深知，自己选择的是一条多么难走的路，他说：“我没有过人的资历，没有个人的魅力，也没有经验，因此，只好一天到晚给人打电话。我每天打100多个电话，请求别人给我机会到他们那里去演讲。”就这样，日久天长，布朗的左耳硬是被话筒磨出了茧子。⑤我想，那茧子本身就是一篇撼人心魄的励志演说啊!把粗暴的拒绝记下来，把冷漠的推挡记下来，把所有泼进生命的冷水都记下来，然后，让它们沉积，凝结，轻轻开出一朵离“聪明"最近的惊世的茧花。⑥一切都如期而至。掌声，鲜花，荣誉，金钱。布朗成了美国当今最受欢迎的励志演说家，他的演讲酬金高达每小时2万美元。⑦布朗笑了。他摸着左耳上的茧子不无得意地说：“这个老茧值几百万美元呢!”⑧手上有茧，那是辛苦劳作的明证；脚上有茧，那是艰难跋涉的印痕；耳上有茧，那是征服生命的戳记啊!7.文章第①段和第⑧段中的画线句子，各有什么作用？答案：第①段画线句提出问题，设置悬念，引起下文。第⑧段画线句回答开头的问题，点明耳上有茧的含意，卒章显志；呼应开头，使文章结构完整。（第①段画线句的作用答对一点给1分，两点给3分，三点给4分。第⑧段画线句的作用答对分号前内容给4分，其中答对一点给1分，两点给3分，三点给4分：答对分号后内容给2分。意思对即可给分。）8.文章第⑤段使用了哪些修辞手法？这些修辞手法有什么表达效果？答案：主要使用了比喻、排比。把茧子比喻为演讲词，形象生动地表现了布朗耳上茧子撼人心魄的力量（或：把耳上茧子比喻成开放的花朵，突出这种成功所展现的美丽）；排比是为了强调布朗遭受的种种磨难，说明他的成功是多么不容易。（答对一种修辞手法给2分，具体恰当地分析一种修辞手法的效果给3分。意思对即可给分。）9.布朗为什么会成为著名的励志演说家？文章表达的主题是什么？答案：布朗之所以成为著名的励志演说家，首先是发奋图强，有明确的奋斗目标；其次是不怕挫折，敢于坚持；再次是老师对他的爱和鼓励。文章表达的主题是：一个人不管自身条件有多不足，只要肯发奋、不放弃、能坚持，就会取得成功。（答对一个方面原因给2分：答对主题给4分。意思对即可给分。）六、（2020·四川省中职单招）阅读下面的文字，完成7-9题。平凡的感动刘益善我的一位好朋友朱雄，与我是忘年之交。他是个九零后，湖南岳阳人，武汉理工大学工业与民用建筑专业毕业后，留在武汉工作，在中建三局下面一个公司当施工员。朱雄在腊月时就跟他的父母说，今年春节要值班，不能回家了，等正月初五值完班后，再回岳阳陪老人过年。为了抗击疫情、救治感染病人，武汉火神山医院建设项目立即上马，要在短期内建成像抗击非典时北京小汤山医院一样的教治中心。中建三局第一时间就上了一线，朱雄所在的机械公司接到的任务是开挖土方、平整场地。没有二话，朱雄和同事们连夜开工，在知音湖畔的武汉职工疗养院边摆开战场，数百台机器日夜轰鸣，挖掘机张开大口，推土机使出浑身力气。工地就是战场，疫情就是命令，一天二十四小时，他们轮流上阵，歇人不歇机。朱雄是值夜班，从晚上七点到翌日早上八点，都在工地工作。到正月初六，他已经连续干了七个夜班了。我们只能在每天下午六点左右通过微信简单交流，其余时间，白天他要睡觉，晚上他要上班。我问：“累吧？”他说：“还好，工地上几千人，都是这样干，我年轻呢!”我问：“与家人联系吗？”他说：“每天上班下班都要给父母发短信，让他们放心。工地上天寒地冻，但大家都不肯休息，即便下雨也不停工，都想着早点建成医院，好去救治病人，我们是在与疫情争时间呢!”朱雄又要上班了，要和他的工友们去操控那些巨大的机器了，我们停止了微信聊天。我看着他的微信头像，一个瘦瘦的湖南孩子，普普通通，但他积极投身到火神山医院那一片阔大而繁忙的工地上，他在做他的一份工作，尽他的一份力量。火神山医院工地如果是一片沸腾的海，他就是这片海中的一朵浪花。火神山医院工地晚上灯火通明，那一片灯火之下，一定有一盏是他点亮的。（节选白《人民日报》2020年2月8日）7.题目“平凡的感动”有哪些含意？请简要分析。答案：①平凡人物給人的感动。朱雄是众多建设者中的一位，身份普通。（3分）②平凡工作给人的感动。朱雄随机械公司开挖土方、平整场地，连续上七天夜班。（3分）③真诚的温暖的感动。朱雄没有惊天动地的事迹，也没有豪言壮语，但充满正能量。（4分）8.从作者与朱雄的微信聊天内容看，朱雄是一个怎样的年轻人？请概括要点并简要分析。答案：①不怕吃苦，坚守岗位。操控巨大机器，连续七天上夜班，天寒地冻，下雨也不停工。（4分）②乐于担当，无私奉献。想着早点建成医院救治病人，为抗疫做出自己的贡献。（4分）③孝顺父母，珍视亲情。每天都给父母发短信，让他们放心。（2分）9.本文塑造朱雄这个人物形象运用了哪些方法？请简要分析。答案：①语言描写。通过微信聊天，在对话中表现朱雄的形象。（4分）②点面结合。用朱雄代表建设群体形象，用建设群体衬托朱雄个人形象。（3分）③比喻手法。把工地比喻为一片沸腾的海，把朱雄比喻为这片海中的一朵浪花，赞美了朱雄平凡中的不平凡。（3分）七、（2021·四川省中职单招）阅读下面的文字，完成7-9小题。秀英“点”豆腐①福喜婆婆准备庆七十大寿。庆生的宴席不能少了豆腐，婆婆量好了黄豆，提着口袋便来找寡妇徐秀英。点制豆腐最难的，是“点卤功夫”。卤水何时放，放多少，放进卤水如何搅拌，速度和节奏该怎么掌握，啥时加柴，好久撇火，这些都是极有讲究的。在观龙村，没有人比秀英更精通于此。②秀英凌晨三点起床，准备磨豆浆。她的二儿子凌云青被惊醒了，起来帮母亲推着沉重的石磨，母子俩不知不觉地磨完了豆子。秀英用洗净的纱布过滤了豆渣，浆水倒进铁锅熬煮。豆浆的白雾升腾起来，浓郁的豆香，将孩子们从床上催了起来。小儿子凌云白高高兴兴立在灶台旁边，观看母亲“点”豆腐。③秀英心里有谱，手下不慌，每个动作都没有多余的，连贯自然，一气呵成。她握着木勺，匀速地往一个方向搅拌，直到豆浆开始出现絮状沉淀物，再渐渐变得浓稠，结成团状。这时还没开始“压豆腐”，云白就已经馋得不行。“妈，给云白尝一点嘛。”大女儿凌采萍看见五弟直勾勾地看着铁锅，心里不忍得很。④要尝鲜，只有现在从锅里捞一丁点儿给云白，等会豆腐压成了型，是万万不能动的。秀英不去看云白的眼神：“只能尝一丁点儿。”采萍用勺子舀了胡豆大一块豆花，递给云白，他吸进嘴里，伸出舌头，舔了舔唇圈儿：“真好吃!"然后欢天喜地地跑出去玩了。⑤采萍帮着母亲，把豆花舀进木头制成的模具中，上面覆上一层干净的白纱布，盖上锅盖，再合力抬起一扇小石磨，压在上面，水分挤出来后，豆腐就能完好成型。⑥云白和小伙伴玩耍，炫耀自己吃了一块豆腐，太香了。不料被福喜婆婆的儿媳（绰号叫“吝皮”）听见了，她非常愤怒：“凌家有五个孩娃呢，不知损失了多少块!”她不听秀英解释，一甩袖子，使劲一跺脚：“把豆腐、豆渣都还来!算我倒霉!”⑦那个物质匮乏的年代，在观龙村，帮人家做了豆腐，付出劳力的人，都要留下豆渣作为酬劳。拿走豆渣，无疑是向全村人昭告：凌家人手脚不干净。⑧暮色苍茫中，秀英母女相对而泣。一位老人走进了贫寒的凌家，是专程来送豆渣的福喜婆婆。除了豆渣，她还用搪瓷大碗，装了一块白生生的豆腐。她拍了拍秀英手背：“你的为人，我信得过。”听闻此言，秀英终于“哇”地哭出声来。（摘自杜阳林《惊蛰》，载《十月》2020年第6期;有删改，题目为选录者所加）7.将黄豆做成豆腐大致要经历哪几个步骤？请根据选文简要概括。答案：①磨豆子;②滤豆渣;③熬煮豆浆;④加卤水，搅拌（点豆腐）;⑤压豆腐。（每点2分。）（对应文段：②秀英凌晨三点起床，准备磨豆浆。……母子俩不知不觉地磨完了豆子。秀英用洗净的纱布过滤了豆渣，浆水倒进铁锅熬煮。……观看母亲“点”豆腐。③……她握着木勺，匀速地往一个方向搅拌，直到豆浆开始出现絮状沉淀物，再渐渐变得浓稠，结成团状。这时还没开始“压豆腐”，云白就已经馋得不行。……）8.请简要概括并分析徐秀英这个人物形象的特点。答案：①贫寒自强：独自抚养五个子女，自立自强。②吃苦耐劳：凌晨三点开始点豆腐，推重磨，连续搅拌，抬石磨压豆腐。③心灵手巧：全村没有人比她更精通做豆腐。④诚实守信：遵守行规，不会借帮工之际占别人便宜。⑤慈爱友善：疼爱子女，家庭和睦友爱。（每点3分，答对3点即得满分;言之成理酌情给分。）9.文中画线句子有何作用？请简要分析。对应文段：⑥云白和小伙伴玩耍，炫耀自己吃了一块豆腐，太香了。答案：①在情节构思方面：承上启下，使小说情节发生突转;引发冲突，增加波澜。（4分）②在人物形象塑造方面：表现了云白的天真，由此引发的情节丰富了其他人物形象的内涵。（3分）③在反映社会环境方面：暗示故事发生在尚未解决温饱问题的年代，折射出秀英家境贫寒。（3分）八、（2022·四川省中职单招）阅读下面的文字，完成第7-9题。精研技艺气焊薄铝——记中华技能大奖获得者丁照民刘以晴“丁师傅，人齐了。快点让咱见识见识!”在富奥汽车零部件股份有限公司泵业分公司，丁照民的工作室内聚集了一群年轻工人。铆焊班班长丁照民笑着点头，拿起一片薄到用手可以轻易撕开的铝片，手持气焊，眨眼间，厚度不超0.3毫米铝片上的小孔被气焊焊补。大家小心地传看铝片，纷纷点赞。厚度只有零点几毫米的薄铝类金属素来焊接难度大，单凭肉眼很难判断焊接情况，稍不留神就会焊穿。如何实现精准焊接？丁照民的答案是：“练，练到有肌肉记忆。”1986年，丁照民进厂成为焊工学徒，“每天上班，先从师父那里拿两包焊条。”一包焊条120根左右，丁照民要求自己一天内要全部焊完，“手酸到吃饭都没劲夹菜。”1987年，丁照民参加工厂技能比赛。焊工一般3年出徒，但他却在40多名焊工中拿到了第三名。此后，他自修了机械制造设计大专及本科课程，还自学了铆、钳、锻等技术。时间一久，工厂有啥技术难题，大家总会想到涉猎广泛又热心的丁照民。2013年，加工中心的排屑器突然停转，内部铝屑无法排出，效率大受影响。“那东西外形像大弹簧一样，咱可以自己做。”丁照民很有信心。丁照民仔细观察排屑器以及和它相连的设备，不时在纸上记录数据，接着找来一根89毫米的铁管和几根方铁，反复敲打烧热的方铁，直到其与铁管曲度一致。一个多小时后，丁照民自制的排屑器被安装到了机器上，结果发现不仅可以正常使用，甚至比原来的更加贴合。除此之外，让工人无需反复弯腰取件的工位器具举升车、将加工粉尘溶于水再通过气体排出的净化器……多年来，丁照民累计完成创新成果700多项，创收效益1000余万元。“一个人再有能耐，个人作用也有限。”2010年，辽源技师学院向丁照民发出邀请，他欣然接受、义务授课，负责高难度焊接的实操课程教学，一教便是十多年。如今，丁照民已带出400多名学员，其中包括2名省级首席技师和9名高级技师。午休时间，丁照民走出工作室，看着车间里仍在练习焊接的年轻人说：“他们现在正是体力耐力都好的时候，再把我这几十年的经验都学过去，将来一定会成为好工匠!”（有删改）7.文章开头的画线句子，有怎样的表达效果？请简要分析。参考答案：①用富有场景感的人物话语开头，营造活泼气氛，富有生活气息。（3分）②徒弟催促师傅，侧面表现了丁照民和蔼可亲的形象。（3分）③徒弟的急切期待，暗示师傅技艺高超，可以激发读者阅读兴趣。（4分）8.丁照民是怎样成长为技术能手的？请依据文章内容简要概括。参考答案：①严格自律，刻苦练习。②自修理论，涉猎广泛。③善于观察，善于琢磨。④大胆探索，勇于创新。（每点3分，答对3点即得满分。）9.从全文看，文章最后两段写丁照民带徒弟有何作用？请简要分析。参考答案：①补充了丁照民传承工匠精神、培养人才方面的贡献，（3分）表现了丁照民强烈的社会责任感和无私奉献的优良品质，（3分）使人物形象更丰满（1分）。②呼应开头的场景，使全文结构更完整。（3分）九、（2023·四川省中职单招）阅读下面的文字，完成第7-9题。白家羊肉馆徐全庆与朋友去六安旅游，中午在叶集吃饭。自然要吃羊肉，叶集羊肉闻名遐迩。进了一家“小冯羊肉”馆。菜很快上来了。我们一边感叹羊肉味道的独特，一边争相显摆自己关于叶集羊肉的知识。店主过来说，你们好像对叶集羊肉都很了解，可你们知道叶集谁家的羊肉最好吃吗？我笑着说，肯定是你“小冯羊肉”了。不，是白家羊肉馆。店主说，郑重得像对全世界宣布重大决定。这个答案出乎我们所有人的意料。他一定有什么特殊秘方吧？我问。没有，店主说，叶集羊肉的制作方法是公开的，关键是功夫。白师傅做羊肉下的功夫比别人足。白师傅只买本地散养的湾羊。羊的大小也有讲究，只要四十斤的，简直是选模特。立冬后宰羊，剥皮，开膛破肚，去掉羊头和内脏，把羊的身体尽可能撑开，置于阴凉通风处晾干。羊大腿等肉多的地方，用刀划开，让羊肉尽快风干，防止变味。别人只是随便划几刀，白师傅划开的肉厚薄一样，仿佛拿尺子量的。风干好的羊肉，最好红烧。先把羊肉切成小块，用温水浸泡半小时。然后焯水，进一步去除膻味，让肉质更加松软。再放入葱姜酱油，文火慢炒至三成熟，然后加水慢炖一个半小时。白师傅火候掌握得极好，做出的羊肉松软却耐嚼，深得顾客喜爱。有一天，白家羊肉馆正对面新开了一家餐馆，“百家羊肉馆”，那招牌，简直和“白家羊肉馆”一模一样。这分明是商标侵权，白师傅自然要找“百家羊肉馆”讨个说法。但他没有亲自去，他们两家有点矛盾，很久都不说话了。他找了个中间人。中间人很快回话，说对方不愿意改招牌。两家羊肉馆就这样隔街相望。白家羊肉馆每天人满满的，甚至要排队。百家羊肉馆却门可罗雀，偶尔有人去，也多是外地人，只是进去时满脸期待，出来时总是一脸失望。白师傅看了，忧心忡忡。一天午后，白师傅走进了百家羊肉馆。百家羊肉馆的老板盯着白师傅，戒备且紧张。白师傅指着店门口挂着的风干羊肉说，这些羊肉你不要卖了，语气温和但坚定。百家羊肉馆的老板握紧了拳头。白师傅接着说，你如果还想卖，先从我那儿匀点羊肉。你这羊肉，不是本地湾羊，又太肥大，没有风干好，再卖，会影响叶集羊肉的声誉……讲到这里，店主略停了一下，这时，又有人进店，问，小冯，改招牌啦？店主笑着回应，改了，都改了……我们走出餐馆。我一抬头，发现街正对面一家羊肉馆，蓝底金边招牌上赫然写着五个大字白家羊肉馆。我又回过头看，它的正对面只有“小冯羊肉”一家羊肉馆。（有删改）7.白师傅做羊肉下的功夫比别人足，主要体现在哪些方面？请依据文本概括并简要说明。答案：①精选食材：本地散养湾羊，大小适中。（3分）②宰杀风干：立冬后幸杀，尽可能撑开，肉多处均匀划开，便于风干。（3分）③精心烧制：切小块，浸泡，焯水，慢炒，文火慢炖，火候掌握好。（4分）8.小说使用了多组对比，请归纳并简析其表达效果。答案：①白师傅做羊肉和其他卖家对比，突出了白师傅的耐心细致、精益求精。（2分）②百家羊肉馆店主和白师傅对比，以前者的自私狭隘突出了白师傅心胸开阔，有大局意识。（4分）③百家羊肉馆前后对比，表明店主知错能改，彰显了白师傅的人格魅力。（4分）9.最后一段的画线语句对全文有何作用？请简要分析。答案：①揭晓悬念。解开了小冯力赞“白家羊肉馆”的谜底，使故事情节更完整。（4分）②突出人物形象。点出小冯的变化，使其形象更丰满;烘托了白师傅的形象。（3分）③升华主题。暗示白师傅的精神感化了同行，突出了共同富裕的主题。（3分）十、（2024·四川省中职单招）阅读下面的文字，完成第7-9题。篾编李晓东①俗话说，人比人，气死人。同荣根比，我总觉得自己太失败了。②荣根是我的发小，我俩玩得好。经常一起上山拔野竹笋。初中毕业后。我们都回村种田。一年后，荣根拜本乡一位老篾匠为师。很快就喜欢上了篾编手艺，成为学徒中的佼佼者。但我，还是觉得种田更踏实。③后来，荣根不甘心在乡村四处