广东省湛江市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版随堂测试（（上下）学期）试卷及答案

广东省湛江市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版随堂测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据你对鲁迅先生的了解，完成下面人物档案卡。

2）.看拼音，写词语

最先登上峰顶的孩子们fèiténg_______了，他们惊喜地看到，在长满táixiǎn_______的xuányá_______上，一个个色彩鲜艳的huālěi_______犹如一位位pàxiū_______的仙子，在páoxiào_______的山风中翩翩起舞……这是大自然kāngkǎi_______赠予我们的礼物！3）.看拼音，写词语。

（1）qīnɡyōu_______的月光照进máowū_______，皮鞋匠táozuì_______在这美妙的jǐnɡxiànɡ_______中。

（2）我们此行的mùdìdì________是yíwànɡwújì_________的大草原，听说那里有wǎlán_______的天、chénɡbì_______的水、zhuànɡɡuān_______的牛羊群。4）.阅读小说，尤其是整本名著，我有自己的好方法：

①_______________②_______________③________________5）.在括号里写出跟“说”有关的词语（不能出现“说”字，且不能重复）。

（1）老汉沙哑地(

)：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”

（2）“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我(

)着。

（3）我漫步在广场上，忽然背后传来一声(

)：“多好啊！”

（4）游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，(

)：“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列对传统节日、传统习俗、相关诗句匹配不正确的一项是（）A．春节贴春联、放爆竹爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏B．端午节吃粽子、赛龙舟节分端午自谁言，万古传闻为屈原C．重阳节登高、赏菊遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人D．中秋节赏月、吃月饼举头望明月，低头思故乡2）.下面句子中没有语病的一项是（）A．暑假快到了，我们的小学学习生活就要结束了。B．这种不珍惜劳动成果，任意浪费，是非常可耻的。C．这个富有创意的雕像，作者是出自一位仅有初中文化的农民之手。D．为了避免今后不再发生类似的错误，我们要认真总结经验教训。3）.依次填入横线处的关联词恰当的一项是（）

自由地读书，_____有乐趣，_____常常能_____书中某一个隽永的句子而整然开朗，并对人生某一方面产生一种难得的顿悟。A．即使也因而B．尽管还因而C．如果就因为D．不但而且因为评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一片皑皑的雪原，辉映出缤纷的世界；心灵是__________________，__________________。（续写）评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语连线。

小小

的网

又大又漂亮

的声音

飞快

地响

叽叽

地爬

吱吱呀呀

地叫着2）.正确连线。

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列错乱的句子。(

)它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。(

)茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。(

)瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。(

)最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。(

)四季海棠真是美丽极了！2）.把下面排列错乱的句子整理成文，在（

）里分别填上合适的序号。

(

)小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。

(

)刚要出门，天下起了大雨。

(

)小明急忙跑上前去为小朋友打伞。

(

)小朋友高兴地笑了。

(

)小明妈妈要小明上街去买酱油。

(

)妈妈连忙给小明一把雨伞。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断。（对的在答题卷上涂√，错的涂×）

1．下面这句话的朗读节奏划分正确。

方／鼓琴／而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓／琴，巍巍乎若／太山！”少选之间／而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓／琴，汤汤乎若／流水！()

2．读上面的句子，使我眼前出现了“高山颤巍巍地耸立着，流水就像锅里的汤一样翻滚着。”()

3．下面这句话里的两个“清幽”所指的意思一样。

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读《天净沙·秋思》，完成小题。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1．这首曲在写景方面有什么艺术特色？

____________________________

2．“小桥流水人家”一句描写出了温馨恬静的景象。联系全文，谈谈作者为什么这样写。

________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作（任选一题完成习作）

题目1：_____________伴我成长

要求：1．先将题目补充完整，横线上填亲情、友谊、勇气、快乐、挫折，自信等，2．围绕题目所填的内容，写一件或几件事，将内容写具体，并表达出自己真挚的感情，3．语句通顺，书写规范，500字左右。

题目2：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。请以“你是我最想感谢的人”为题写一篇作文。

要求：内容具体，表达自己的真情实感，字数在500字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读文段，回答问题。系在风筝线上的童年①时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已经泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见风筝袅袅娜娜地飘挂天际，我蓦然忆起我的童年。②在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁①麦田里的孩子，常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心融化掉了。③人们都说，男孩子手笨，女孩子手巧。不是吹，我们男孩子却从手中飞出过巧夺天工的风筝。我们男孩子趁放学之后的间隙，三五个凑在一处无人知晓的角落制作风筝，因为家里的大人是不让我们摆弄风筝的。④我们偷偷找来竹篾，要那种绿皮的，有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。把竹子放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的几何形状，拼在一起，悉心用细绳子、细线系好，就变成了形态各异的风筝骨架。然后，几颗小脑袋抵在一处，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给他们穿上了斑斓的衣衫。然后作放线，一头儿系在风筝上，一头儿缠在一个线拐子上。⑤好了，抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。嗬！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦②的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起，被底下幼稚的欢声笑语吹着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。好似争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。⑥更叫绝的要数晚上。夜色朦胧。我们几个小伙伴偷偷溜出来，带着心爱的风筝到村头田边，风筝纸是涂了闪金光的东西，还要想法把一段蜡头或一捻沾了油的棉絮系在尾巴上，放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灯一样闪烁。“信号灯”明灭闪烁，也把一颗颗童心送上神秘的高空，如醉如痴。⑦风筝也有赌气的时候。有时候明明飞起来了，却偏偏任你如何摆布，它总要往地上栽。这时的小伙伴们绝不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的。大家总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，“对症下药”。随着欢呼声，风筝重新飘然升起，放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜。··。⑧韶光如流。虽说童年已经悄然离去，可风筝的这根若有若无的线，却每每牵着我的童年，使我常常捡回那逐渐远去的记忆。啊，我的鹅黄色的童年！［注］①蓊郁（wěngyù）：形容草木茂盛。②迤逦（yīlǐ）：弯曲连绵。1．理清文章脉络，把握文章主要内容。

这篇文章第③—④自然段为第二部分，第⑤一⑦自然段为第三部分，这两部分分别写了__________和______。第_______部分写得更详细些，从中可以体会到“我”___________

2．根据阅读目的运用恰当阅读方法完成阅读任务。

请你结合文章内容完成制作风筝的说明书。要完成这个阅读任务要重点阅读第_______自然段。通过阅读我们可以归纳出制作风筝的三个步骤：第一步是_________；第二步是_______；第三步是______。

3．为什么说“我”的童年是鹅黄色的_______？

4．题目是文章的眼睛。这篇文章的题目你觉得怎么样？写出你的理解_______。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读句子，结合加点词语选择恰当的成语来形容“我”的心情。（填序号）

A．忐忑不安

B．兴高采烈

C．如坐针毡

D．无可奈何

（1）我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。(

)

（2）我一边说，一边用眼瞟着窗外，生怕雨停了。(

)

（3）再看看屋里的闹钟，六点二十，我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。(

)。2）.给加点字选择正确读音，将序号填在横线上。

（1）刹那（A．chà

B．shā）