上饶上饶县小学教师招聘教师资格证《教育心理学》测验考试与答案解析

1、第 页 上饶上饶县小学教师招聘教师资格证教育心理学测验考试与答案解析一、单选题1下列选项中属于问题解决的是（ ）。A.漫无目的的幻想 B.穿戴等自动化的操作C.比较 D.发明创造 答案：D解析：由问题解决的基本特征可知前三项均不符合问题解决的特征，只有D符合。 2一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（ ）。 A.正迁移B.横向迁移C.特殊成分迁移D.非特殊成分迁移 答案：D解析：一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去。 3西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家（）编写的。A.苏格拉底 B.亚

2、里士多德C.柏拉图 D.昆体良 答案：D解析：古罗马昆体良的论演说家的培养是欧洲教育史上第一本教育专著。 4态度的行为成分是指个体准备对某对象作出某种反应的（）。A.行为方式 B.意向或意图C.行为习惯 D.语言或行为 答案：B解析：态度的行为成分指个体准备对人、对事、对物作出某种反应的意向或意图。 5内化指在思想上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。A.认知结构 B.价值体系C.观念系统 D.策略框架 答案：B解析：根据内化概念选B。 6“万般皆下品，唯有读书高”反映了社会的教育具有( )。A.等级性 B.专制性 C.刻板性 D.象征性

3、 答案：A7一个测验经过多次测量，所得的结果的一-致性程度被称为是( )。A.效度B.难度C.区分度D.僧度 答案：D8集中反映夺美纽斯教育思想的著作是( )A.普通教育学B. 大教学论C.教育漫话D. 民本主义与教育 答案：B9下列活动属于心智技能的是( )。 A.阅读B.唱歌D.跑步C.写字 答案：A10应用题的解题策略一般应包括（） A 、 提出问题、判明问题性质、选择算法、找寻条件B 、 提问、识别、探索、解决C 、 判明问题性质、选择算法、找寻条件D 、 提出问题、选择算法、找寻条件 答案：A解析：解决应用题的策略一般包括提出问题、判断问题的性质、选择算法和寻找条件四个步骤。 二、判

4、断题11个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。（ ） 答案：对12课程标准和教学大纲基本上是一样的，只是提法具有时代性。（） 答案：错解析：课程标准不仅具有时代性，而且比教学大纲的内涵更丰富。 13弗洛伊德把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。 （ ） 答案：错解析：题干的观点是威尔逊的主张。 14教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。( ) 答案：对15教学与教育是部分与整体的关系。 答案：对解析：教育是培养人的一种社会活动，主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期

5、望方向发展的活动。教学是教育目的规范下的，教师的教育与学生的学共同组成的一种教育活动。教学是学校进行素质教育的基本途径。 三、填空题16名教师是否能较好地履行教师角色，根本上还在于教师的_。 答案：专业素养|17常用的组织策略有列提纲、利用图形 、_。 答案：利用表格|18班杜拉的动机理论把强化分为_、替代性强化和自我强化。 答案：直接强化|19皮业杰认为，守恒是( )阶段儿童具备的能力。 答案：解析：具体运算 20道德情感从表现形式上看，包括直觉的道德情感、想象的道德情感、( )的道德情感。 答案：解析：伦理 21柏拉图认为人的灵魂是 由（ ）、（ ）、（ ）三部分组成的，其中（ ）是灵魂的

6、基础。 答案：理性,意志,情感,理性,22关于遗忘产生原因的解释有许多学说，比如，_、干扰说、同化说和动机说等。 答案：痕迹衰退说,23各种_都可以看作创造性问题解决的典型例证。 答案：发明创造,24素质教育是以促进学生的全面发展为目的，以提高国民素质为宗旨的教育；是以培养 和 为重点的教育。 答案：创新精神实践能力 ,解析：创新精神实践能力 25_是指学校给学生传授的知识和技能、灌输的思想和观点、培养的行为和习惯的总和。 答案：教学内容 ,解析：教学内容 四、问答题26分科课程 解析：分科课程：即从相应科学领域中选取最基本的内容，组成各种不同的学科，分科安排教学顺序、学习时数和期限的课程。同

7、时也相应地编写不同学科的教科书作为学科内容的基本依据。 27简述促进知识保持的方法。解析：(1)深度加工材料。(2)运用记忆术。(3)进行组块编码。(4)适当过度学习。(5)进行合理复习。 五、解答题28教育的一致性与连贯性原则 解析：教育的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的影响加以组织调节，使其相互配合、协调一致、前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的要求发展。 29选择教学方法的基本依据有哪些? 解析：(1)教学目的和任务的要求；(2)课程性质和教材特点；(3)学生特点；(4)教学时间、设备、条件；(5)教师业务水平、实际经验及个性特点。 30学校教育制度 解析：学校教育制度：是指一个国家各级各类的学校系统，具体规定着学校的性质、任务、入条件、修业年限及彼此之间的关系，简称学制。 31小学班主任有哪些具体任务？ 解析：(1)对学生进行品德教育；（2)教育学生努力学习；（3)指导学生课外、校外生活和活动