年度幼儿园教学工作总结6篇范文模板

1、年度幼儿园教学工作总结6篇范文模板这是年度幼儿园教学工作总结6篇，是优秀的幼儿园总结文章, 供老师家长们与借鉴。1、年度幼儿园教学工作总结时间的流逝，分秒的飞逝，中班的上半学期很快的过去了，每 位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面都的 能力也有了不同水平的提高，幼儿在老师的悉心教养下，良好的情感, 太度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的开展，现将本 学期的各项教育、教学工作加以总结，具体表达在以几点。一、班级情况 我班是刚刚从小班升中班的班级，幼儿年龄都是3岁到4岁左右，其中有一两个是年龄比拟小的，因为大多数的幼儿都在幼儿园生 活了一段时间，所以对幼儿园的一切都是

2、很了解，但在学习方面就与 小班大大不同了，在小班的时侯我们班两位老师共同与幼儿打好了基 础，大多数的幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各方面都 了如指掌，在幼儿还没正式入园时我们就对他们的情况制定不同的教 育方案，为幼儿入园后能在很短的时间之内就适应幼儿园的生活奠定 了良好的生活习惯与基础，幼儿入园后，我们班老师齐心协力和孩子 一起做游戏、玩耍、引导幼儿尽快再次适应幼儿园生活，在家园合作 也很愉快、指导家长做好幼儿入园的各项工作，尽量每天跟家长沟通 虎，都显出自己的看家本领,准备与对手一比高下，加油队声声声高 昂，在打成平手的拔河比赛中我们结束了运动会，孩子们通过自己的 努力也纷纷取得好

3、成绩。星期六我们就跨入了 20 xx年，在这辞旧迎 新的一周里我们以中国传统的方式：剪纸、挂窗花、开欢庆会等活动 告别了十二月，告别了 20 xx年，在银装素裹的冬季里迎接新一年的 到来。天气较冷，大多数小朋友早晨都能准时来园，并且积极参加户 外活动。但是个别幼儿却不能适应天气的变化，常生病，缺课，需加 强引导。4、幼儿园教学年度工作总结现如今幼儿外语启蒙教育和幼儿学前的识字拼音教育一样已经 被幼儿园普及，成为幼儿园教育的一项主要课程，多数幼儿园在双语 教学方面以英语为主，但也有少数以法语、日语或其他语言为主。这 个是因地方和需求不同而不同的。中国在幼儿英语教育上，已经取得了一些经验和成果，但

4、也出现了一些问题和失误，这个都是我们在办学中要注意的。语言是终身 教育，培养幼儿学习语言的兴趣，让他们掌握学习语言的方法是关键。兴趣是孩子最好的老师，要让孩子在玩玩乐乐、唱唱跳跳的气氛中学 习英语。我们不仅要让孩子学习一门语言，而且还要让孩子了解西方 的文化、习俗、礼仪等等知识，也就是对这门语言的文化背景也要有 所了解。我们都知道38岁左右是孩子学习知识、养成习惯、培养兴 趣的关键时期，这一段时间的培养会影响到孩子的一生。苏州市场上 除了幼儿园以外，还有许多的少儿英语培训机构，但是他们的教材和 培训方式多数仅适用于8岁以上的儿童，并不适用于学龄前的幼儿。 因此，幼儿时期的外语学习重点就是在幼儿

5、园。一、幼儿英语教学现状首先，虽然已经普及，但是教学方式不系统、不科学。现在幼 儿教师为了完成教学大纲中规定的任务，将上课重心放在教材中规定 的任务上，而很少考虑幼儿的兴趣，使幼儿在学习上中处于被动状态。 这样的现象如果一直持续下去，不仅英语教育的近期目标不能到达, 还可能还会对他们以后学习英语产生负面影响。教师们认为幼儿园英 语教育无非是教幼儿认些单词，说些句子、带着他们唱唱跳跳，不管 学不学的会，一味的灌输进去不讲究方法，有的幼儿园为了追求所学 的单词，句子的数量，随意增加学习的时间，加重幼儿的负担，影响 幼儿其他方面的开展，使学习英语成为幼儿的一种额外负担。因此, 现在的幼儿教育是激发兴

6、趣易，保持兴趣难；学习单词易，纠正发音 难；记住句子易，灵活运用难。其次，师资较差。当前我国幼儿教育师资力量薄弱，很多教师 受教育程度相对较低，自身英语水平有限，难免会增加孩子学习不规 范英语发音的机会;加之中国传统的教育模式就是老师在讲台上讲孩 子在座位上听，这就增加了距离老师稍远的幼儿的模仿难度，同样造 成他们的英语发音失准；另外，父母或其他人的方言英语也在很大程度上对孩子的英语发音起了负面作用。目前幼儿园的师资基本上 以中教为主，因此，我们在选择老师时就应该慎重，还必须不断的提 高老师的自身素质和教学水平。再次，教材的选择一定要符合幼儿教育。现在市面上的教材丰 富多样，选择合适的教材至关

7、重要，好的教材就是好的方法、就是好 的目标。我们在选择教材时一定要从幼儿的特点出发，要选择图文并 茂、生动活泼、循序渐进的内容，最重要的是传授如何让幼儿掌握这 些内容的方法。二、幼儿园外语教育的原那么和方法我们要坚持以幼儿学习的特点出发的原那么。对幼儿进行系统整 体的教育，英语的教学要多规范化，让孩子多重复多习得，同时加强 英语学习的环境，为幼儿多创造使用英语的机会，例如，在幼儿园的 许多地方贴上英文单词，句子；让小朋友多用英语表演节目，还可以 到国际学校去和外国小朋友交流等等。通过游戏、表演不断地重复学 习，加强记忆，同时提供多媒体教育和各种教具，使学习更加生动有 趣。最好，我们的幼儿园能够

8、多招收外籍小朋友，创造出一个国际化 的语言环境。三、针对我们园的英语教学方案1、教学方式1015人每班，听、说、读、写都要全面，通过 游戏、唱歌、表演、对话、阅读等相结合的方式授课。配套多媒体、 各种图片、卡片、道具。2、学习内容；学习任何一门语言的方法都是相通的，都要从基 础的拼音（音标1字母学起，然后才是单词、句子、文章。具体要 求方式：师资准确的发音、准确的授课，不断地重复，不断地刺激、提 醒。拼写用不同的字母模块拼出单词。填词游戏、猜词游戏等。会话用单词进行简单的日常用语会话，尽量口语化、生活化、 简单化。说唱说韵律诗、绕口令、唱儿歌、表演等。游戏情景模拟、小小主持人、话题演讲等。多媒

9、体看原版动画片等。活动国外夏令营、文化交流活动等。因此，幼儿的英语教育归根结底几个方面，选择优秀的师资， 一套很好实用的教材，灵活多样的教学方法，丰富多彩的语言环境, 先进配套的多媒体教学设施。5、幼儿园教学的年度工作总结紧张而又忙碌的学期工作结束了，回首这一学期来的工作，我 们倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但是我们学府幼儿园立足 市一级评估为契机,锐意进取，推动幼儿教育事业开展又上了一个新 的台阶，我园教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。领导 班子团结一致，精诚合作带着教职员工努力探索以人为本、科学管理 的办园策略与方法，透过不懈的努力，在实践与探索中，圆满完本钱 学期的各项任

10、务，取得了显著成效。现将一学期来的工作做以回顾总 一、规范教育教学工作和日常管理工作为了进一步规范幼儿园教育教学工作，本学期加强了对教师的 业务工作检查制度，透过教师业务必查工程与随机抽查工程紧结合, 使广大教师在备课、日常教学活动的组织户外活动、家长工作等方面 养成了必须的常规，构成了良好的教育教学秩序。二、用心开展教研活动，提高教师业务水平 本学期，教研活动的开展紧紧围绕师资培训进行。在师资培训方面，我们采取了群众有组织地开展业务练兵和个人自学幼教理论相 结合的方式，我园进行了环境评比、早锻炼评比、公开课评比、优质 课评比、简笔画评比、优秀案例反思评比等等练兵活动，活动的开展， 激发了广大

11、教师工作用心性，培养了自信心。经过一学期努力，各方 面均有必须程度的进步。其次是自修笔记，要求广大教师有针对性地学习并结合先进经验谈体会，切实帮助教师学习专业知识，教养笔记那么根据教师的不同 水平提出不同要求，每月一篇教学心得，每周一篇教学反思。从不同 方面总结自己在工作中小经验，努力寻找理论支持点。透过用心的努 力，取得了较好的成绩，为我园今后教师队伍整体素质的提高打下了 良好的基础。并组织教师走出园门外出学习新的教育理念与新的教学 技能。外出学习的教研组长及时把了解的新信息传递到每个教师，并 把新理念贯彻到教学实践中去，起到以点带面的作用。以中青年教师 教学评选为契机开展幼儿园中青年教师教

12、学展评活动，提高教师的教 学实践潜力和教学反思潜力。三、学习新纲要转变教育思想我园根据区教育局的要求，组织教师进行研讨活动，以纲要 为依据，将纲要的资料与本园的教学实际相结合，并根据纲要 的划分的五大领域，组织教师对健康领域、语言领域、社会领域、科 学领域、艺术领域的教材资料进行学习。透过一学期的用心摸索，教 师的适宜引导来设计、组织活动。为了丰富幼儿的在园生活，20 xx年10月份，根据我爰祖国 主题活动，我园举办了幼儿古诗文比赛活动，并对这些在活动中表现 好的幼儿进行颁奖。这些活动的组织与开展，受到幼儿与家长的欢迎 与好评。广大教职工透过筹备、组织活动进一步锻炼了组织协调潜力。四、深入一线

13、，加强管理1、为确保幼儿园教育教学质量的提高，做好教学质量监控是。 园长、业务园长组织教师深入各班进行听课、看活动，了解每位教师 的教学，听课后和教师及时进行反溃本学期听课率达100%以上。2、根据幼儿园对教师教学工作的评估操作体系，分层次地的运 用检查评比与记分相结合，科学、合理、公正地教师的教学进行评估。3、完善班级工作手册，以利于加强检查与管理，同时有利与资 料的整理与收集。五、家园协调，合作共赢1、各班开学初，教师都向家长公开了幼儿园以及每个教师的联 系方式，使家园联系的方式更多元化，联络更畅通,o2、每月出好一期家园之窗，栏目不断丰富、资料不断充实,同时透过家访等形式密切家园联系。3

14、、11月份各班运用不同的形式向家长开放半日活动一次，透 过观摩教学活动，了解幼儿园的教学状况以及孩子的开展状况。4、用心参与社区组织的各种活动，在组织好常规教学的同时, 我园还用心参加蛙二社区组织的金蛇节广场舞表演活动，从而使 不仅仅促进了家园互动，也使老师的文艺表演水平有所提高。六、存在的缺乏1、教育理念和教师的教学实践还存在着必须的距离，教师在活 动中帮助幼儿梳理提升经验的潜力有待提高。2、教研组教研活动的质量还不是很高，用怎样的方法吸引教师, 让教师真正的参与到活动中来我们还有许多工作要去思考。3、区角活动开展不扎实、有效。一学期来，幼儿园的教学工作仍存在着许多缺乏，我们将在下 一学期的

15、工作中进一步改善提高。教育需要无私奉献，管理需要不断创新。成绩只代表过去，新 年新起点，让我们一齐在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的 20 xx年，只要我们不断的努力奋斗与拼搏，在新一年的工作中，我 们会取得更大更优异的成绩！6、幼儿园英语教学年度工作总结从20*年10月初开始，我成为了一名教师已经将近2年时间 了，在这段时间里，通过自己在衡水第一中学的教育工作实践，我对教师这一行业有了全新的认识，如果说教师是阳光下最伟大的职业, 那么，作为一名教师，除了要教给学生课业知识外，对学生人生观、 道德观、价值观的培养也是起着至关重要的作用，这就要求我们教师 特别要注意师德修养，能否拥有一颗爰心，

16、将自己的全部热情奉献给 教育事业，是评价一名教师合格与否的基本准那么，每一名教师都希望 培养出德、智、体全面开展的人才，德育是其核心，古人云：其身正, 不令而行；其身不正，虽令不行，对学生施以德育，教师必须具备师 德，所谓师德，是教师进行教育教学工作，处理各种关系应遵守的道 德准那么和行为规范，包括教师的道德品质、理想信念，对事业的态度 和感情以及有关的行为习惯等，教师是学生的典范，一言一行都会影 响学生的成长，必须言传身教相结合。在具体的教学实践中，我始终 把师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生 一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感，并且 严格约束自己

17、的言行，因为我深知身教重于言教，为人师表 是多么重要。为了这份事业，我忠爱的教育事业，我会摒除杂念，把 所有的热情，所有的爰倾注于学生身上，依法从教，严谨治学，廉洁 从教，尊重家长，不愧于人民教师这个光荣的称号!学习是手段，创造才是目的。在教育学生时我以培养能力，发 展智力，造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口， 以英语课堂教学为主阵地，以英语课外活动和社会实践活动为两翼, 全面渗透创造力培养的教学原理、原那么与策略，在探索初中学生创造 性思维规律,开发初中学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究 成果。学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学生 的自学能力；二是提

18、高学生的参与意识；三是能使学生养成不盲目接 受、深入思考、敢于否认、勇于发表见解的优良心理品质，培养了学 生创造性思维能力。学生思维力、创造力的培养，主渠道是课堂教学。要最大限度 地发扬课堂民主，调动学生参与学习的积极性 创设生动活泼的气氛, 让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。采用引导 式”，充分发挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生一 个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思 维空间。学生只有在此境界中才会产生最正确心态，从而诱发潜在的创 造智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。富兰克林有一句话：”空无一物的袋子是难以站得笔直的。 同样，英语教师

19、如果没有渊博的知识，不注重吸纳时代活水，创造力 就是一句空话。凭着对教育事业的挚爰深情，凭着干什么都要争第一，样样 工作争优异的强烈事业心，我针对英语教学中存在的问题，结合自 己的.教学实践，进行了大胆的教学改革，我们认为：读书，是凸现 英语教学特征，实现英语教师自我充电的最正确途径。读书不仅为 创造提供原材料，而且能够启发英语教师创造的灵感。事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。如今，我的思 路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。有决心在英语教研乃至 普教研究这块园地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加 丰硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出光华。幼儿在园的详细情况，把家长交

20、代的事记好，使家长们帮助幼儿尽量 缩短焦虑，通过这一系列活动我班幼儿很快的适应了幼儿园的生活, 家长们也很放心的把孩子放在幼儿园。本学期刚开始我班也不断的有新生入学，他们也有很大的情绪 波动，在各方面都有点不适应幼儿园的生活，我们头两个星期不分早 中班、付出更多的爱心和耐心去安抚他们、让他们诿渐适应幼儿园的 环境，平时我们以大局为重、积极工作、不分彼此、处处以幼儿园的 工作为主、从不计较个人得失，这学期比拟冷、我们都在每天放学之 前让幼儿将衣物整理好、我班每天下午放学都很有次序。二、卫生保健我班老师尽心尽责地进行卫生保健工作、严格按照园里的要求 执行各类物品的消毒工作、踏踏实实从不因为幼儿而给

21、我们带来不便 的而影响工作，让幼儿生活在一个整洁舒适的环境中对卫生保健工作、 我们一向也较为细致，我们两位老师每天兢兢业业细心耐心的观察记 录，如：严格记录每位幼儿的吃药情况、不漏吃、不迟吃、晨检时注 意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因个别幼儿还不 能及时的表现需要、日常生活中注意观察幼儿脸色及时了解她的需求、 特别在幼儿吃饭方面、我们老师更是细心照顾不怕麻烦、引导每位幼好的进餐习惯、在喝水方面家长们也比教关注、每天保证幼儿喝够三 杯水，教育幼儿让幼儿明白口渴时应该应及时补充水分，为了保持幼 儿的手指卫生和预防抓挠小朋友、每星期固定为幼儿剪指甲。常规教育：我们十分重视孩子常规的培

22、养，在幼儿入园后不久我们进行一 日常规教育、培养了幼儿良好的生活习惯，我们还教幼儿学会一些力 所能及的事、自己的事情自己作、由于我们老师统一要求 统一管理 使我班的幼儿从小就养成良好得到行为习惯。三、教育教学1、我们班两位老师深入细致的备好每一节课，在备课中我们 认真研究教材，力求准确把握难点重点，并注重参阅各种杂志，制定 符合幼儿认识规律的教学方法及教学形式，注意弱化难点强调重点, 并不断归纳总结，提高教学水平。2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发敬 幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的严谨性及逻 辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。3、注意听取幼儿

23、的意见及时了解幼儿的学习情况，并有目的 的对幼儿进行辅导。4、坚持听课、注重学习其她老师的教学经验，努力探索适合 自己的意见与教学模式。5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学 中、做到学有所用、一学期下来、我们班的教学水平得到很大的提高。四、家长工作一个班的工作能否得到顺利的开展余了靠老师以外，更重要 的是的到家长的支持和配合，所以我们为了使家长信任、支持和配合我们的工作、我们采取了以下措施:1、主动亲切地与家长沟通，及充分利用了早接和放学的时间 跟家长交流，使家长了解自己的孩子在园的情况。2、定期电访。3 ,让家长参与到我们的工作中，布置家庭作业、要求幼儿与 家长一起共同完

24、成,这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能 让家长了解我的工作。通过半学期的学习和培养，全班的幼儿都得到了全面的开展， 各方面均有不同程度的提高。本学期在教育教学上取得一定的成绩, 在成绩中我们看到了幼儿的进步与成长，也感觉到了自己工作经验和 教育方法的提升。有了前行的目标，再加上大家的努力，相信我们能 让孩子更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！2、年度幼儿园教学工作总结本学期我园狠抓教学常规管理，以促进保教质量提高为重点， 全面提升教师的整体素质，取得了一定的成绩。在总结经验和积累整 改当中，特将本学年的教育教学工作总结如下：一、加强教学常规管理。.强化教师的备课、上课。为

25、了提高教师对教案的再研究再探索，介于很多老师在电子备 课中存在的依赖、懒散的心理，本学期经园长要求，我园的电子备课 一段时间内以恢复手动备课为主，但是禁止照抄照搬，并要求教师对 每一节活动都要形成自己的反思。同时坚持随堂听课制度，以保证课 堂教学的质量。.强化晨间活动有室内外游戏活动的管理。要求各班根据幼儿的年龄特点，创设丰富的区域活动环境，鉴 于今年教育局组织区角比赛，正好给全园来了一次区角游戏设计大练 兵。小班的区角游戏的设计获得了市二等奖。为了提高晨间活动的质 量，我园要求各班不断丰富晨间活动的材料和内容，同时要求各班制 定好每周的晨间活动计划，有目标、有准备、有检查。二、勤于学习，充实

26、自我。问渠哪得清如水，唯有源头活水来作为一所正在不断成长中的 省优质园，只有不断改变观念，革新理念，才能适应幼教新形势的发 展;作为一名优质园的教师，更需要不断的学习、不断地充电，不断 的汲取先进的、前沿的教育理念，蓄积深厚的文化底蕴。才能让幼儿 园的优质教育落到实处。所以本学年我们特别重视教师的学习，着重 从以下几个方面进行。.加强业务学习。每周的周四分别为政治业务学习时间，要求教师们认真记好笔 记，加强交流，特别是业务学习的内容我们根据每一个阶段在教学中 所呈现出来的问题，找出相关的资料，让教师们学有所获;针对每个 阶段我园所要开展的活动，找些对教师来说实用价值较大、能促进教 师思考、对其

27、有促进价值的材料，进行学习。让教师们在开展活动的 时候，不会再出现无从下手的情形。2积极鼓励教师参加自学。本学我园教师的学习劲头很浓，大局部中青年教师都在参加本 科进修，我园还有本学期还有几名教师通过了，幼儿教师资格证的考 试、计算机等级考试。教师们平常还自订幼教刊物，有幼儿教育、 山东教育、早期教育、学前教育、幼教博览等。大家互相 借阅，形成了很好的学习风气。三、勇于创新，追求高效的工作质量。幼儿园要想开展得好，吸引更多的生源。就离不开创新，而这里的创新不单单是指硬件上的，更重要的取决于软件上的创新。所以 在教学上，我们要求的创新主要表达在：1.管理模式的创新。幼儿园的教育教学工作，由三个教

28、科室主任蹲点在中大小班， 严把教学质量关。要求年级主任必须对整个年级的教学、日常活动有 自己的思考，要多和年级组成员沟通、交流，要保证每一节活动的质 量。这样的模式对幼儿园的整体教学现状有了很大的推动。2.备课 模式、读书笔记形式的再创新。恢复手写备课，或许只是短时间的一种手段，但真正的目的是 为了，让大家能自觉的提高备课的质量，而读书笔记的创新，却是为 了提高大家阅读质量的一种方法。我们要求教师不在停留于以往单纯 的摘抄，要在读后形成自己的思考。这使得大家从中不仅收获了很多 同行们的经验。而且大家读书笔记在质量上有了质的飞跃。.课堂、随堂听课模式的创新课堂是孩子们的课堂，我们要求教师，要努力

29、践行将课堂还给 孩子这一理念，课堂上当好一个合作者。所以课堂的形式不再是老是 单纯的说教，而是有了孩子们的积极参与。课堂形式也多以游戏形式 为主，突出了幼儿的主体性。同时鼓励教师参加普通话的二甲考核， 在课堂上，要求教师一律说普通话，青年教师必须说，老教师要学着 说，让整个园形成一个人人说普通话的气氛。从而影响我们的孩子， 养成用普通话与人交流的习惯。而随堂听课，不再是园长的专利，很 多时候我在一线的老师也加入到了这一行列中，他们常常去很多有经 验老师的课堂上去取经，去学习，以此来提高自己听课和评课的能力。.组织活动上的创新本续期我园组织了幼儿早操比赛，并邀请了局部家长担任评委， 首次举行这样

30、的活动，老师们都很用心的对孩子们进行强化训练，反 响很不错。这也使我园的早操质量有了很大的提高。.特色活动的开展我园的水墨画特色这学期在人员的有机协调下得以正常开展了, 幼儿参与的积极性比拟高，孩子的绘画水平也有了很大的提高。当然 我们正在思考怎么才能发挥我们其他教学能手的潜能，开展新的特色 活动。总之，在本学期我园的各项教育教学工作开展的还是比拟有序，上多思考、多创新，在最短的时间尝试最新的突破，使我园真正成为社会认可、家长满意、孩子欢心的优质幼儿园。3、幼儿园大班教学年度工作总结不知不觉十二月又悄无声息地过去了。在这20 xx年的最后一 个月里，我们班主要围绕我们爱运动新年来了等开展主题活动。在十 二月里，小朋友们各方面的能力都有了进一步的提高，各种活动中的 自控能力较好，大多数小朋友在活动中能认真倾听，特别是当别人在 讲述时他们也能仔细倾听，然后再提出自己不同的建议。只是还有个 别幼儿在活动中不能仔细听清楚同伴的讲述或老师的提问，而且局部 幼儿参加活动的积极性不高。树叶飘零，冬意越来越浓了，随着天气变得越来越冷，有的孩 子更喜欢户外活动了，想通过运动抵御寒冷，而有的孩子那么怕冷，变 得更不愿动了，针对孩子们的表现，从十二月的第一周起我们就与孩 子一起开始了的主题活动。在活动中我们与孩