师德培训心得体会【荐】

1、师德培训心得体会【荐】师德培训心得体会【荐】当我们心中积累了不少感想和见解时，能够记录在心得体会中，这样有利于我们不断提升自我。那么问题来了，应该怎样写心得体会呢？下面是我帮大家整理的师德培训心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。师德培训心得体会1林教师的师德报告，让我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定老师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败，我非常赞同他的几个观点。当然我们的先决条件是要要关爱学生，并就林教师举的例子而言我十分归纳了两点：便是以德服人，要“学高为师，身正为范。作为一名教育工作者，“身正在德育中尤为重要。其身不正，何以为师？老

2、师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑之人，更应为人师表，以本人的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。然而，在工作中，我们由于本身素质不完善，经常忽略了一些细小举动：我们很多同志往往这边才谴责读者高谈阔论，转身却与同事大声评论该读者的素质低劣；才刚批评完某某学生偷懒，转身却本人翘着二郎腿坐在工作台前看书。从外表上看，这些不过是小事。但假如站在学生的立场看，学生对老师的讲教进行认知时，往往自觉或不自觉地与老师本身的言行联络起来进行考虑和评价。假如二者一致，学生就会愿意接受，反之，就会抱鄙夷甚至抵制的态度。确实，我们教育工作者本人并不真正具有的东西，便无法真正给予学生。我们只要以

3、本人言行统一、表里一致的美妙品德为载体，才能在学生身上产生“随风潜入夜，润物细无声的良好教育效果。“小事做好了，就能拓展教育空间，缩短师生距离，博得学生的信赖，对学生的知、情、意、行等方面将起到潜移默化的教育作用。再讲“古希腊，你们知道吗？第一届奥林匹克运动会就是在那举行的呢！那里还出了很多有名的科学家和哲学家呢！比方阿基米德和苏格拉底。其次便是要平等待人，关心别人。尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。现实工作中，我们很多时候都不能摆正本人的位置。对待他们，我们都把本人当做是一名管理者，而他们成了被管理者。也由于此，我们不能以一个公正、平等的心态去对待他们。当他们犯错误时

4、，我们有种抓到你“小辫子似的喜悦，然后是摆出一副高姿态来教育、谴责。对于那些屡教不改的，更是摆出一副厌恶的表情，然后把他们归在“素质低的行列，却从来没有想过要以一颗宽容的心去看待。学生是有本人思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到教师的尊重与鼓励是对学生是极大的精神鼓励。尊重学生的本质是把学生当作和本人一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的当代师生关系，老师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，擅长沟通，成为他们成长的伙伴，成为他们成长的引导者和鼓励者，并成为他们的朋友

5、。最后我想补充的就是：教师和学生之间的交往实际上也是建立在人和人之间的相处之道上的。教师是普通人，学生也是普通人，大家要互相平等、互相尊重。在学校里，教师有教师的责任和义务，学生有学生的权利和义务，师生关系极大地影响着教育全经过，是班级管理中及其重要的一环，能否处理好师生关系，事关教育的成败。师生关系是一种和谐、真诚和温馨的心理气氛，是真善美的统一体。教师在批评教育学生的时候，一定要注意方式方法，在不能确定学生做错事的情况下，宁愿把他们往好的方向想，更不能侮辱其人格。曾有一位学生，他是大班转过来的插班生，事实上他妈妈也是为幼儿教师，然而在她本人幼儿园上学的几年里，每一位教师都十分照顾他，使其养

6、成了恃宠而骄的习性，他觉得对他最好是天经地义的。通过长时间的接触，我发现他其实内心很善良，只是某些过分的照顾让他失去了更好的发展空间，少有本人动手实践的时机。于是从批评到鼓励到表扬，他渐渐改掉了任性的脾气，积极好学，天天都开开心心的上幼儿园。“十年树木，百年树人。教育工作是辛苦的，老师天天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，但是，我们应该立足现今，着眼将来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳。老师是“辛勤的园丁，老师是“燃烧的蜡烛，老师是“人梯。我将用行动去播撒爱，用爱去培育美妙心灵，在平凡的岗位上，发挥出不平凡的气力，做出应有的奉献。以上为听完林教师的报告后的当日所书，事隔一日，突发

7、新的感受补录如下。师德需要一些坚持。始终保持着崇高的师德，这是很难得的，人总是偷懒的、自私的。当我们的私利与公事相冲突时，你能否能次次都以师德为重呢，老师亦凡人，也有私欲，也会比拟，是甩手不干了呢，还是继续以崇高的甚至是牺牲本人利益的道德标准来行事呢，恐怕往往会为难吧，偶尔为之易，始终坚持难。身为老师，我们不能把教书育人降低到只教授知识的层面上。我们有责任、有义务从如今做起，从本身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实本人，努力提高本人的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去暖和学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑

8、造一切学生的美妙心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民老师。老师师德的自觉性，是行风的建设的关键，让我们共同努力，一起成为一个良好口碑的老师，重温天底下最灿烂的工作。关于小学的东西，我已经弄丢得七七八八了。只剩下我们一起写得那本诗篇，我们一起照的毕业照，和那本同学录。这些东西我会好好的珍藏起来，那是我们的幸福，我们的回忆啊！讲起“阿菲这个外号，是由于她实在太像（猪猪侠）里那个圆嘟嘟的菲菲公主了，所以被我们亲昵的称为“阿菲。固然她一开场竭力反对，但是仍无法躲过同学们的“炮弹式口水攻击。后来啊，我们也惊奇的发现阿菲的性格和可爱的菲菲公主有几分相像哦！加紧走路的速度。微微敞开的棉服吹进了

9、丝丝冷空气，不禁由内而外地抖了一下。走到半途，忽然，一阵响声划破了冰冷，毫无预兆地传入耳膜。我循声望去，原来是一位老奶奶被撞倒在地，旁边是撞翻的三轮车和几捆蔬菜。眼前是一辆黑色的小轿车。的车窗缓缓开启，一个男人伸出头来，对着老奶奶破口痛骂：“你长不长眼睛啊？我这可是奔驰啊！还是新买的！弄坏了你赔得起吗？京张铁路不满四年就完工了，比计划提早了两年左右。这事为中国争了一口气。今天，当我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站的时候，能够看到詹天佑的塑像，由于他是我们的“领路人。我听了太阳公公的话，撑开小伞飞向广阔的田野。一路上，风儿给我指路，云儿当我座椅，鸟儿向我歌唱，终于到了那片肥沃的土地。师德培训心得体

10、会2暑假里，我参加了“暑期中小学老师培训活动，邀请到了市内颇负盛名的专家。专家的报告既有鲜活案例的支撑，又有精准理论的提升，贴近老师工作实际，符合老师工作需要，为全体老师呈现了一道丰富的精神大餐。作为一名老师，我有幸目击了专家迷人的风采，聆听了他们对教育的企盼和点化，感遭到了专家对教育的热爱与热诚。跟随专家的思想的脚步我一路走来，时而激情澎湃，热血沸腾，时而掩卷沉思，冷静理性。其间更多的是对本人从教之路的考虑，对本人精神世界的叩问，对本人职业幸福的探寻。今年我已从教已多年，无论是做为在天地之间存在的生命个体的生理年龄，还是作为从事着天底下最荣耀工作的职业年龄，我都应该由内而外散发成熟的气息。毫

11、无生机、了然无趣的职业生命也决定了我整个生命的苍白。从来没有像如今这样恐惧安于现状，也从来没有像如今这样向往超越本人。怎样实现？紧张、慌乱过后我重整心境，找寻方向。一、用阅读改变行走这句话是我在（老师的心灵温度）一书上读到的。阅读改变的是思想的行走，心灵的走向。日趋剧烈的竞争、加剧的压力使每个人都紧绷了神经，淡定、沉着离我们渐行渐远，取而代之的是嫉妒、猜疑、排斥。轻松愉悦被身心俱疲所吞噬，更有不少深思远虑者由如今看到了将来，感到举步维艰，所以各种心理疾病、精神疾病的发病率直线走高，严重者甚至轻生。这个暑假曾到潍坊参加一个“人文教育高端论坛，其间听过一个叫老咪的女孩子的报告，我很难相信对于生命的

12、透彻感悟和在窘境面前的淡定沉着会是出自一个只要26岁的年轻人之口。老咪对生命的感悟显得那样弥足珍贵，一个柔弱女子身处异国他乡，远离父母的庇护，远离亲朋的慰藉，她的处境可想而知，而伴随她一路欢歌的就是书，她涉猎的范围竟然有（圣经），这是我想也没想过的，也正是这些蕴含了大智慧的书籍才成就了老咪的大智慧。一张娃娃脸，一双澄澈的眸子，就是这样一个浑身散发着年轻与灵性的女孩却拥有了常人难以拥有的成熟。老咪讲了一个自我检测的方式：吃得好不好？喝得好不好？心情好不好在扑哧一笑的同时，我却大为赞同，吃不好，喝不好，心情不好的人又怎能工作好？又怎能心无杂念，一心一意地爱学生，爱孩子，爱父母？受折磨的不仅仅是本人

13、，还有身边那些关心本人的人。莎士比亚曾嘲讽生命：“充满了声音和狂热，里面空无一物。这是对当代人生存状态的真实写照。我们每个人都应该使心灵保持纯净。老师是“人类灵魂的工程师对学生的成长和成才的作用不言而喻。著名的教育家陶行知先生曾讲过：学高为师，德高为范。作为一名荣耀的人民老师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。老师该怎样培养崇高的职业道德呢？正如有人讲的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。老师是学生的良师益友，是学生健康成长直接的指导者和引路人。老师良好的师德修养对学生的影响、发展作用极大。老师若想做到这一点，就必须讲求本人的职业道德修养，必须时刻谨记要不断提高本身的道德修养：一、热爱

14、教育，献身事业热爱教育事业是老师最为重要的美德，老师对教育工作应具有“鞠躬尽瘁，死而后已的决心，把本人毕生精神献给教育事业，不计名利、乐于献身，有所作为。1、认识上我们应尊重本人的选择，无怨无悔，热爱本身的本职工作，把教育看作本人真正热爱的一项事业来耕耘。2、实践中我们应尽心尽责，敢于挑战困难。我们只要对教育事业注入深厚的感情，我们才能全身心地投入到事关民族、国家兴隆的崇高的教育事业中，兢兢业业，知难而上，才能真正做到以教为荣，以苦为乐。二、热爱学生，诲人不倦前苏联教育家苏霍姆林斯基把老师热爱学生作为“教育的奥秘，他的座佑铭是“把整个心灵献给孩子们。马卡连柯也讲过：“爱是教育的基础，没有爱就没

15、有教育。一个老师假如仅仅热爱教育，那么他只能是一个好老师，一个老师假如把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的老师。由此可知，热爱学生也是师德修养的重要内容之一。在学生心目中，老师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的老师作为学习的典范，模拟其态度、情趣操行、乃至行为举止、板书笔迹等。而师爱则是师德的灵魂。每个学生，相貌有美有丑，智商有高有低，行为有好有歹，但人的尊重、关爱需求是与生俱来的。崇高的师爱就应该对每一个学生一视同仁，不偏不倚，对每一个孩子都“捧着一颗心来，不带半根草去。对那些所谓的“差生更要施与爱的阳光雨露，要像一个无私的园丁，把爱的雨露洒入他们的

16、心田，对他们应当变忽视为重视、变嫌弃为喜欢、变冷眼为尊重、变急躁为耐心，对他们的教育做到“爱心、耐心、恒心，直到他们养成良好的习惯为止。师德培训心得体会3在学校的组织下，我们学习了“最美老师的感人事迹。她们的救人不在于偶尔，是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任有了更一步的认识。爱事业如爱生命，她们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业。她们是我们学习的楷模。下面谈谈学习最美老师的心得体会：一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰讲过：“假如老师只要对事业的爱，那么他是个好老师，假如老师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的老师。通过学习

17、，我深入体会到，作为一名老师，对于任何学生就是一个爱字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上碰到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感遭到老师的爱如同父母，甚至胜于父母。感遭到能在快乐中学习，在快乐中成长。二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。老师要坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，我们也应该做到这几点：第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美教师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习

18、，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。第二是学习乐于助人、至善大爱的精神。最美老师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在本人的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着能够没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美老师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱别人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。作为一名特殊教育的教师，我们更要学习他们的爱心、关心和耐心。我

19、们知道，我们的学生很臭、很脏、很笨，面对他们，我们经常会情不自禁的心生厌恶，但是他们却做到了，而且还做的很好。看了这些故事以后，我们要学习他们真心的对待那些孩子，把他们当做本人的孩子一样，不怕他们脏，不怕他们臭。让他们知道这世界上还有爱，让他们重拾自信心。我们知道，有的时候别人问我们是什么学校的，一听是教残疾人的，有时候都会投来一样的目光。其实，我想讲，我从来也没有觉得教他们有什么不好，由衷的觉得，教他们，我很幸福，很快乐。普通教师会做的，我们也会做，而普通教师不做的，我们也在做。总之一句话，我骄傲，我是一名特教教师。师德培训心得体会4为期三天的师德培训，在单位领导的带领下，我们进行了一系列学

20、习包括教育新政策，师德修养、老师专业发展和自主学习等内容。通过几天的学习，受益良多，体会深入，短短的三天对于工作一年的我来讲又是一次珍贵的学习时机，尤其是第一天上午观看的几个乡村最美老师的事迹，深深的震撼了我的心灵，他们的伟大和坚守给了我之后教学道路上满满的正能量。关于师德邓小平同志讲过：“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在老师。作为一名幼儿老师我们因爱岗敬业、教书育人、为人师表等等。在师德培训中我明白到“德即良好的修养、是安然平静的心境、是宽广的眼界、是高贵的品质。范跑跑有较好的专业知识，但他缺乏了良好的“德，故遭到了万人鄙弃

21、。所以“师和“德是互相相成的。在这次的培训中，最感动我的便是观看的乡村老师视频，尤其是那一对外交官夫妇朱敏才和他的妻子孙丽娜，位古稀老人，在他年过花甲妻子的陪伴下，放弃作为前外交官在北京牢固、光鲜的退休生活，而选择来贵州山区支教，一待便是九年。他们相濡以沫，用本人的晚年，改写山里孩子的命运。他们本来能够安享晚年，可就在20 xx年的一天，朱敏才夫妇俩在电视上看到贵州一个年轻女教师背着孩子讲课，孙丽娜感慨师资稀缺，产生了支教的念头，老伴也大力支持。当时一些人劝他们，讲贵州山区生活很艰辛，再讲他们俩作为志愿者也“超龄了。然而朱敏才却讲“既然决定了，就顾不了那么多，来了再讲。就这样，这对退休不久的夫

22、妇踏上故土，义无反顾地来到贵州支教。无论条件多么的艰辛，但他们却从未放弃，一直坚守当初夫妻梁之间的约定。从他们的身上我看到坚持和英勇的气力，看到了作为一名老师承当在肩上的责任，一切为了孩子，重要孩子们能学习，开心他们就知足了。我想这就是幸福，他们的幸福就像花儿一样，爱情伴随志愿走幸福像花儿一样，他们把一生最美妙的回忆就留在了山区里。或许我们不能像这两位老人一样，抛弃一切去帮助这些孩子，但是假如我们每一个人都能够为他们献出本人的微薄之力，就会构成一个爱心海洋。以上是我在学习师德师风中得到的一些心得体会，很感谢幼儿园每年暑假期间进行“师德师风学习，让我这个新老师从学到了很多有关师德师风的知识和感动

23、，师德培训也在一次次的鼓励着我如何当好一名教师。我一定会以师德师风继续加油、努力成为一名优秀的幼儿园教师。师德培训心得体会5听了王淇教师的（天下良知的责任）报告会，听完之后心中感悟颇多，受益非浅。责任无处不在，存在于我们生命的每一个岗位，责任是一种责任，是一种信仰，我们每个人每时每刻都要履行责任，一个负责任的人，才是一个真正的人.责任是工作出色的前提，是职业素质的核心。一个人有了责任心，才能有激情、有忠实、有奉献，才有成就一切事业的可能。在我们的工作中，对工作负责的才会用心地做好每件事每一件工作，这种个人责任意识，是责任感修炼的第一步。实际上，责任感的修炼是一条长路，也是一条心路，不复杂，但需

24、要坚持!只要从如今做起，只要坚持下去，就一定会是一位具有责任感的成功者。学校要为老师提供一个良好的教书育人环境，让老师在愉悦的环境下从事天底下最阳光的事业，托起明天的太阳。这是校长和全体教职工共同的责任。老师最直接面对学生，是教育责任最直接、最大量的承当者，作为一名教育工作者，做事必须先做人。做一个能担当的人，一个有责任感的人，做一个受人尊敬的人。一个人工作做的好坏与否很大程度上取决于责任心，能否认真履行了本人的责任。由于责任能够改变你对工作的态度，而对待工作的态度决定你的工作成绩。只要遵循工作就是责任的价值观，才能博得别人的信任和赞许，工作才能更有热情，才能更出色的完成任务。工作就是责任!每

25、个岗位都有重要的责任，作为一名教育工作者，就要从做好本职工作开场。对工作负责就是敬业，对教育负责就是忠实，对学生和家长负责就是守信，高度的责任心永远是最珍贵的财富，对我们人而言，从脚下做起，从本人的工作做起，是走向成功的基础。让我们做一个有责任心的人吧!遵循工作就是责任的价值观，积极主动的工作，发挥主观创造力。认认真真的做好每件事，承当起我们应尽的责任和义务!责任贯穿在我们的每年每月每日，成千上万件的事向我们扑来。在繁忙的生活中，我们手忙脚乱，疲惫不堪。固然如此艰苦，却始终持之以恒。由于有一个沉重的锁链无情的套在我们的身上-责任。责任，是重如泰山的承诺。它推动着一代又一代的人勤勤恳恳的在各自的

26、岗位上奉献着。作为老师，对今天的学生，差的也罢，不太好的也罢，当老师的都要“不抛弃、不放弃，还要“不舍弃、不遗弃、不嫌弃、不丢弃，这也是当老师的责任。让我们每个人都富有责任心，培育好我们的下一代。责任，从本质上讲，就是一种与生俱来的责任。人们一生一世都要追求它，遵循它走向优秀，它伴随着一个生命的始终。我们面临的教育对象是国家与民族的将来，老师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个当代人必须获得当代的知识，学会当代的技能，感觉当代的问题，并以当代的方法发挥我们的气力。时代是继续不断的前进，我们必得参加在当代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的当代人，“

27、我们做老师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。老师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑;不断的把握广泛的文化科学知识，更新知识构造;不断的学习当代教育技术，运用当代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策本人，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的.责任。师德培训心得体会6为全面、正确评价我区得教育教学工作和师风师德，有效提高全区的教育教学质量，办妥人民满意的教育。港南区教科局相续制订并公布了（关于进一步加强和改良师德师风建设的施行方案）和（港南区中小学老师工作目的管理考核评价

28、施行方案），要求全区教职工认真学习并贯彻施行。我们湛江一中积极响应，认真组织全校教职工学习了上述方案，并出版了学习板报，让全校师生知晓并介入此项活动，获得了良好的学习效果。20 xx年xx月xx日下午，港南区教科局黄定雄副局长亲临我镇作师德师风专题报告，我本人在学习活动中受益匪浅，感受颇深。一、深入认识加强师德师风建设的重要意义我以为，办妥人民满意的教育，全面提高教育教学质量，因素有多方面，其中一个关键因素就是老师的职业道德素质和业务能力。近年来，我区的教育教学质量在贵港市三区两县市中比拟靠后，作为一名港南的人民老师，我们理应深入反省和深思。港南区教科局作为教育行政部门，在新一届领导班子的带领

29、下，敏锐地发现并分析了问题存在的原因，及时有效地采取了应对措施，其中重要的工作就是全面进行师德师风建设，只要加强了老师的职业道德教育，提高老师的业务能力和工作积极性，我们港南的教育教学质量才能得到全面良好的发展，才能真正办妥人民满意的教育。二、立足岗位，尽职尽责，做一名合格的人民老师通过集中学习和个人自学，我全面深入地对本人的工作进行了反思，我以为港南区教科局出台的（关于进一步加强和改良师德师风建设的施行方案）和（港南区中小学老师工作目的管理考核评价施行方案），是特别必要的，是正确而且切实可行的，我坚决支持和贯彻执行上述方案。对照（关于进一步加强和改良师德师风建设的施行方案）和（港南区中小学老

30、师工作目的管理考核评价施行方案）的详细要求，我首先从师德师风方面严格要求本人，结合本人工作上的得失，认真进行整改，无论是在教育教学工作上还是在学校管理上，我都将愈加认真做好本职工作，全身心投入到办妥人民满意的教育事业中。同时，要养成终身学习的良好习惯，不断提高本人的工作能力和业务水平，努力争做一名“字之师，事之师，人之师。师德培训心得体会7暑假里，在乡、校领导的安排组织下，我参加了师德师风学习活动，其间，我认真听、具体记、仔细想，学习到了很多，也悟到了很多，能够讲是受益匪浅，现就本人的一点学习的体会，述讲如下。一、学习收获：在学习活动中，我学习了（未成年人保护法）、（小学老师专业标准）、（中小

31、学班主任规定）等法律法规，进一步明确了本人的职责与义务，认识到保护、关心、教育下一代的重要性，更明白了，要教育他们，首先要尊重他们，爱护他们，不仅关心他们的学习、更要关心他们的生活，不单要关注他们将来的结果，更应关注他们的成长经过，以确保他们在学校里健康快乐地成长。同时，我也认识到本人要不断地更新知识，更新观念，跟上时代的步伐，才能更好地培养学生，只要提升了本人的教育教学水平，才能有效地开展智育、德育工作，促进学生的全面发展。二、学后反思：通过这一阶段的学习，我充分认识到本人还需要更大的努力，给本人不断地充电，研读教育教学论著，了解教育前沿信息，潜心教学精心改革，让本人的每一节课都上成优质课，

32、提高教学效率，让学生在更轻松愉快的气氛中学到更多的知识，培养学生的自主、合作、探究意识与创新精神。当然本人的现实与理想还有很大的差距，正是由于这次学习，更让我明确了目的、明白了方向、明晰了思路，我会认真对照（班主任规定）严格要求本人，让本人成为领导满意、学生喜欢、家长信赖的好教师。三、发展方向：我清楚地知道，本人作为青年老师，应该不断地进取，为本人所钟爱的教育事业做出更大的奉献，因此我会从下面几个方面不断地提升本人：(1)提升本人的思想素质。通过学习党的教育方针政策、坚定为教育事业奉献终身的信念;(2)提升本人的理论水平，要在实际的教学经过中，不断地学习教育论著，更要从身边的典范汲取营养，积极

33、地听课、评课、反思，撰写教研论文;(3)提升本人的业务水平，从点点滴滴的小事做起，潜移默化地影响学生，用本人的高尚人格、渊博的知识，提升本人的威信，不断对学生进行思想品德教育，树立他们正确的人生观、价值观。总之，在本次学习中，我考虑着、总结着、计划着，相信这次学习必将在新的学期乃至今后的教学工作中起到更大的作用，我也会在此基础上，有目的、有计划地提升本人、锻炼本人，为做出更大的奉献而努力。师德培训心得体会8到底什么是师德师风？所谓师德，就是老师具备的最基本的道德素养；师风，是老师这个行业的风气风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类这都是师德。踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而

34、漫长的育人之旅。如何才能做一名好老师呢？我以为，热爱学生，尊重学生是老师最基本的道德素养。一个老师只要热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束本人，规范本人的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。为了把教育寓于服务之中，使我们的教育得到学生的认可，成为社会满意的教育，我以为要从下面两个方面做好服务：第一是为学生的校园生活服务。家长信任学校，把本人的孩子托付给我们，我们就得从学生的校园生活、安全、健康着手，施行相应的服务管理，关注学校内的过激的学生事件，确保学生有一种安全和谐的校园环境。第二为学生提供良好的教育服务，让所

35、有学生能充分、平等地从教育时机中获益。促进全面的教学质量必须是每位老师优先考虑的目的。知足学生的基本学习需要，让学生充分地发展。作为一名老师在教育教学经过中不断丰富本身的学识，努力提高本身能力、业务水平。老师的素质不高也难以教出高素质的学生。随着“育人时代的发展不断有新的内容，那么就要求教师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。视野和思维不能仅仅着眼于孩子的如今教学经过中，应开发多方面的智力。通过学习使我明白了：师生之间是一种人格上的平等，老师是服务于学生的，并在服务的同时教会他们如何做人，做一个对社会有用的人。师德培训心得体会9师德对一个老师来讲个性的重要，由于，老师是孩子行动的标杆，老师

36、的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因而，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。透过对师德师风的学习，我简单得谈谈下面几点体会：第一，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，加强本身的自控潜力，每一天都带着一份好情绪投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的应对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。能够讲每一天我都是以安然平静的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。用平平经常的心态、高高兴兴的情绪来干实实在在的事情。第二，培养良好的内在素养。天生丽质虽然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名老师更重要的是塑造内在的修养，这样

37、老师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只要不断的更新自我的知识，提高本身素质，不断的完善自我，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现老师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。第三，刻苦钻研业务。精通教学业务是老师之所以成为老师的关键。只要精通业务，才能将科学文化知识准确地教授给学生。假如学生提出的问题老师总是不能准确地解答，老师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对老师也没有自信心可言，老师要提高教学业务水平，就务必自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们必需要与时俱进，孜孜不倦的学习，用心进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。第四，坚持“一切为了孩

38、子，为了孩子的一切，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、互相尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理老师与孩子家长的关系。只要我们把学生看重了，学生得到教师的尊重了，他们才会尊重教师，愿意学习这个教师所教授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，假如我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。第四，注重团队合作。幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要老师具备良好的“团队精神。团队精神，字只要四个，简单的讲来就是沟通、信任、团结、协作、配合、相互帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只要融入到这个大家庭才

39、能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。因而，在工作中我们就应注意与教师的合作，不计较个人得失，以群众荣誉为前提，做好每一项工作。因而，师德不是简单的讲教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化档次的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是每位老师的自我修养！在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为老师的美德继续下去，让自我在不断自我分析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！师德培训心得体会10暑假以她特有的热情悄悄拉开帷幕，而20 xx年的7月4号到6号期间又是一个十分的日子我人生中第一次师德培训。培训共计三天，在中心校，我们认证聆听了20 xx年惠济区最美老

40、师韩红娟、牛俊平、焦瑞红的演讲;在79中我们听取了胡静教授的“知书达礼，精彩人生、张振宇教授的“校园突发事件处理与媒体应对策略的精彩报告以及学校自行安排的学习中，使我对老师这个职业和老师的师德素养有了更深的认识。1、对教育的天然热爱（中小学老师职业道德）里的六条简称“三爱两人一终身。在“爱的子标题下除了“爱国守法是基本要求以外，排在前列的就是“爱岗敬业。要热爱本人的岗位，爱教育。最美老师牛俊平校长在父亲病危的紧急情况下为了完成学校的工作决然奋斗在工作岗位上。其实我们身边也不乏这样的教师：还记得是上学期期末的时候，二二班班主任朱晓焕教师在高轻度的温习阶段，嗓子累坏了，几乎无法发声，医生建议不得不

41、进行输液。为了不耽搁孩子们紧张的期末温习时间，为了多批改几本作业、几张卷子，她拒绝了去医院输液。在办公室她一边打吊针，一边批改作业的情形让谁看了都会心疼。难道她不能够向校领导请假吗?不是的，她热爱的是她的岗位、她的职业，她舍不了那群可爱的孩子们。职责和责任告诉她：我不能就这样离开，不能耽搁孩子们的温习。试想一下，假如没有对教育的天然热爱，又怎能做出如此举动?这种忘我的崇高精神是我们每个老师都必须学习的，也是师德的首要条件。2.对学生的宽严相济捷克教育家夸美纽斯曾讲过：“在人身上，唯一能持久的东西是少年时期吸收得来的。由此可见，作为一名中小学老师十分是小学老师的重要性。我们应该怎样对孩子，才能使

42、他们构成了良好、健全的品格?老师是人类灵魂的塑造者，老师只要以身作则才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。我们不能一味地爱或者一味地训孩子，在对待学生方面要让他们对我们感到“又爱又恨。老师对学生的爱是神圣的，是老师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师，进而“信其道，也正是在这个经过中，教育实现了其教书育人的功能。3.对学校的爱惜维护老师与学校的关系能够讲是“一荣俱荣，一损俱损，小到粉笔头，大到各种硬件设施都是学校的心血积累。作为花园口小学的一名老师，我有责任和义务维护学校的荣誉和尊严。时常会遇见一些繁琐工作，我也会时不时抱怨一番。但当我看到一张张表彰学校的牌匾、证书接

43、踵而至时，才恍然，我们做的繁琐小事原来都是为了使这个学校变得更好。谁不愿意本人的学校年年先进、各种头筹吗?人要学会满足，爱学校的一草一木、爱学校的阳光空气、爱本人的学校，更要用本人的努力去为本人的学校增姿添彩。4.对本人的不断要求满打满算，我已工作整整一年，这一年中收获颇多。参加了各种活动，得到了很多历练。固然有些活动没去的成绩，但，经历的经过也是提升的经过。扎实的业务能力是做好一名老师的先决条件，一个只会管理班级的不会上好课的教师不是个好教师。一天之中和学生相处最多的光阴的还是在课堂上，怎样快速高的上好一节课，这是个问题?从自生来讲就需要“腿勤、眼勤、心勤。“腿勤及时请教，不懂就问。老带新的

44、帮助活动中能让我们有很大提升。“眼勤平常多借助网络资源，好好设计一节课;对于一些含有教学艺术的专业书籍必须涉猎。“心勤做个有心人，擅长记录和考虑总结，把教育理论的最新研究成果引入教学经过中，使教学的科学性和艺术性在我们的课堂上完好地统一起来。“一千个观众，就会有一千个哈姆雷特，同样一次培训，不同的教师会有不同的感悟。我想，最伟大的教育应该蕴含在最平凡的小事中。“勿忘初心，方得始终，还记得我第一次迈进花小大门时对本人讲的一句话：“我要做一名对得起孩子及他们背后家长的好教师。这句话时刻提醒我应该快乐地迎接每一天，以正确的态度面对本人的事业，面对本人的工作，面对本人的学生，争取早日实现该“好教师的梦

45、想!师德培训心得体会11一个周的师德培训，使我对老师的职责、师德的内涵又加深了一层认识，对教育教学又有了更深的了解。从走出大学校门到如今，一直以为“在其位，谋其政把本人的教学工作搞好就是很好的完成了任务。通过在市大会堂听到两个先进老师的事迹报告会后，我深深体会到：为为一位老师，不仅仅是在课堂上教好书，给学生说说道理那么简单，而是要从社会，学校，班级，甚至每个学生的实际出发，让他们把握科学知识、养成健全人格，为国家、为社会培养负责任，有用的人才。老师的职责决定了老师必须具备高尚的师德，什么是师德？师德，是老师工作的精华，“师爱为魂，学高为师，身正为范是其内涵。第一、高尚的师德必须对学生充满爱。热

46、爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事，让学生体会到老师的爱就愈加困难。记得北师大林崇德教授曾讲过，“疼爱本人的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！老师对学生的爱，从本质上讲是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种纯洁的爱是老师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师，进而“信其道，进而到达真正教育的目的。在工作经过中我也曾经感慨，为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢，有时反而对我的爱充满警觉和不屑。通过培训我真正的认识到，原来我的感情还是没有到位，甚至有点急于求成，其实爱贯穿在我平常的一

47、点一滴，一言一行，相信学生一定会领会到的，就想扎根海岛的那位教师，正是她那无私的、不求回报的对学生的爱，最终得到学生由衷的尊敬，这些是教育的真理，是我努力的方向。第二、作为老师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不可或缺的组成部分。老师在教学经过中，具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平，能使学生产生一种信赖感，进而转化为一种很强的人格气力，去鼓励、鞭策学生。我们学校有很多的优秀的骨干老师，他们的课得到了学生的欢迎和喜欢。这些是我学习的典范和典范，在今后的工作中，作为一位青年老师，一定要想这些骨干老师学习，不断提高本人的业务水准。第三、高尚

48、的师德就是老师本人必须严格以老师“以德为本，身正为范要求本人。在平常工作中，要提高本人的思想修养，严格要求本人，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、学生面前不讲脏话等等，这些工作中的细节正是崇高师德的外现。通过这样的老师师德培训，我在思想上有了更深的认识和体会，这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高。师德培训心得体会“师德一直是个不老的话题，今年暑期我们幼儿园也进行了集中的师德培训。黄园长的关于老师仪表形象的讲座，使我重新认识到作为一名幼儿老师刚怎样设计本人的仪表及其重要性；同

49、时通过视频讲座，那一个个兢兢业业的老师，一个个的感人事迹，使我受益匪浅，她们的精神深深的感动了我，让我们的心灵遭到了震撼。此次培训感受最深的就是教育是爱的共鸣，是心与心的照应，老师只要用爱去关心学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。高尚的师德是爱，是敬业，是精业，让本人消除夏日的烦躁，保持一种冬日阳光照射般的暖和，将这份暖和带给每一位学生。作为一名老师就应当关爱每一位学生，十分是作为一名幼儿老师，我们的教育对象是十分的，这需要我们付出更多的爱。老师是教育经过中的主导气力。老师道德品质不仅是老师本身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺

50、利地施行。通过暑期的学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。记得以前刚到温州师范学院时，校园内的八个大字“学高为师，身正为范，深深的印在了我的脑海里。当时我的想法是在学校一定要好好学习，到达“学高的要求，同时遵纪守法，遵守校规校纪，做到“身正，这样就能成为一名老师了。后来工作了，渐渐的发现当时的想法有些简单。作为一名老师不是让本人到达一定的学历就能够的，也不是简简单单做个守法的公民就行。老师要不断更新充实本人的学识。博学多才对一位老师来讲当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑，传为人之“道。但知识绝

51、不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，十分是被称作“知识爆炸时代、“数字时代、“互联网时代的今天。因此，我们这些为师者让本人的知识处于不断更新的状态，跟上时代的发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。同时我们还要时时处处成为学生的典范，尤其是幼儿园的小朋友具有很强的模范能力，当我们有不好的行为时，幼儿不能辨别，他们会一味的模范，一旦让他们构成了，将会影响他们的终身。这几天的师德培训让我们教师有时机在一起讨论学习，是个难得的时机，也让我学到了很多的东西，但是毕竟时机

52、有限，更多的时候需要我们不断地自我学习，自我提高。师德培训心得体会1230日z学院的教育系王萍教授在我校进行题为“师德是老师素质的灵魂的校本培训。听了王萍教授的讲座，心里感触颇多，对师德有了更深一层的理解。我愈加清楚地认识到良好的师德是非常重要的，由于师德是关乎学生的一生，关乎教育的发展，关乎社会的前途命运的。我以为作为一个师德高尚的好教师，必须心中要始终荡漾着爱。详细表现为下面几个方面：一、老师要具备良好的个性品质假设要构成一个人，就必须由教育去构成。夸美纽斯这是我在讲座中听到的感受最深的一句话。就青少年学生而言，影响他们良好个性构成的主要因素是对他们进行教育的主要施教者老师的个性。前苏联教

53、育家乌申斯基也讲：“虽然，很多事有赖于学校一般规章，但是最重要的东西永远取决于跟学生面对面的老师个性：老师的个性对年轻心灵的影响所构成的那种教育气力，是无论靠教科书、靠道德讲教、靠赏罚制度都无法取代的。教育专家之所以如此阐述，就是由于老师个性潜在地影响着青少年的精神世界，影响着施教的成果。老师个性的影响具有导向、凝聚、使学生亲师等多种功能，老师的良好个性品质一旦得到学生的认同，就会激起学生的学习需要，进而由认同到模拟乃至内化。王教授讲到的中学时班主任送她回家的故事中，就显示出富有个性魅力的老师好像一种粘合剂，能将每个学生紧紧地凝聚在他的周围；富有魅力的老师能以独特的教育风格，使学生迷恋而爱听他

54、的教导。由此可见，培养具备良好个性品质的学生得从老师做起。这是关键。健康的心理教学活动是师生双向互动的经过。心理素质良好的老师，会凭借本人的语言、行为和情绪，潜移默化地感染学生，促使学生积极主动地投入学习；学生在老师的感召下，会表现出强烈的求知欲，体验到愉悦、知足的情感，并流露出对老师的尊敬和爱戴。于是，在双方的协同努力下，创造出一种平等、民主、和谐的教学情境和课堂气氛。这样的教学，必然是令人乐而忘忧，如沐春风。我愿做这样一个老师。二、老师要热爱本人的教育事业“为教育事业奋斗终身的献身精神，是我们教育工作者的最高精神境界。忠实于人民的教育事业，看成是老师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳

55、、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。可能一开场从事老师工作时确实是感到了这只是一个饭碗，但时间久了后就深深地爱上了这份工作。工作中，我把满腔的心血都倾注于我所深爱的职业，时时处处对本人严格要求，查找缺乏，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意老师形象，在老师和学生中构成良好的形象、和谐的气氛，才能不愧为人民老师的称号。三、老师要爱戴本人的学生儿童生命的成长必须有“爱的感觉，儿童的自觉性及对自我的认识都是通过“爱得来的。蒙台梭利记得有位教育家曾讲过：爱学生是对教师最最基本的要求。教师爱学生，能够弥补家庭和社会教育的缺乏，使老师的影响长久

56、地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民老师，还要爱学生。不管在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。每年我过生日时收获到学生深深的祝福，由衷地感遭到了教育的幸福所在。热爱学生，还表如今老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法，因材施教。关爱每一个学生，十分是差生，使每一

57、个学生都学有所得，不让一个学生落伍，把每一个学生都培养成社会有用的人才。11年来，我一直用本人正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一位又一位学生；用本人的一言一行去为他们行为示范，用本人对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。教书育人是老师的天职，是教育经过中不可分割的两个方面。教育的经过其实就是影响和被影响的经过。作为一名人民老师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高本身的精神修养，提高本人的师德素养和专业文化水平，立足本职，爱岗敬业，做一位无愧于人民

58、的老师。师德培训心得体会1320 xx年xx月xx日下午，港南区教科局黄定雄副局长等3人到我镇举办了师风师德培训班，集中了湛江一、二中全体教职工进行学习，我自始至终认真听取，并不断考虑和总结，对于老师职业和道德的认识有了进一步的提高。感动之后，深有几点体会。一、老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。老师是学生增长知识和思想进步的导师，应重视本身的道德形象，追求人格完美，重视老师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目的。他的一言一行，都会对学生产生影响，因而老师要严格要求本人，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树

59、立起楷模的形象，自觉率先垂范，这样才能为人师表。老师素质重在师德，老师职业道德充分体现了老师特有的职业思想、职业情操。老师要做好学生的灵魂工程师，首先本人要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重视老师职业道德培养，是施行科教兴国战略，培养新世纪人才的关键。教育是事业，是科学，又是一门艺术。这就要请教师既要有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，还要有现代所推崇的新思想，新观念，要有探索精神和创新精神。二、作为一名老师是无尚荣耀的，要有高度的事业心和责任感。老师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做好老师工作，就必须首先热爱教育事业。忠实教育事业

60、是老师职业道德培养的灵魂。作为一名老师，假如没有崇高的理想和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，是不能担当培养人才、造就人才重任的。在现代，老师有高度的事业心和责任感，才能站得高、看得远，才能较大地提高本人的思想政治觉悟和师德修养，树立较强的事业心和社会责任感。随着教育的改革和发展，教育的全面推进，新形势和新任务对老师的思想政治素质和职业道德水平提出了新的要求。要想成为新世纪的优秀老师，除了学识渊博、教学得法之外，还应有更高的追求，这就是以育人为理想，以塑造人的美妙心灵为己任。这是没有功利目的的，而是完全出于对社会、对学生一生负责的责任感。能承当如此重任，首先在于老师本人做人的层次要较高，要做有