人教版九年级政治必备知识点

1、 人教版九年级政治必备知识点九班级政治必备学问点 1、价值与人生价值 哲学意义上的价值是指一事物对主体的乐观意义，即一事物所具有的能够满意主体需要的属性和功能。 人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的承认与满意(自我价值)，而人生的真正价值在于对社会的贡献。对一个人的价值评价主要看他的贡献，看他对广阔人民群众的贡献。 2、价值观与价值观的导向作用 价值观是指人们对事物价值的总的看法和根本观点。 (2)价值观的导向作用原理 【原理内容】：价值观是人们在熟悉各种详细事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。价值观对人们的行为具有重大的导向作用。表现在对人们熟悉

2、世界和改造世界;对人生道路的选择等方面具有重要的驱动、制约、导向作用。 【（方法）论】：自觉遵循社会进展的客观规律，自觉站在最广阔人民的立场上，进行正确的价值推断和价值选择，坚固树立集体主义的价值观，正确处理个人利益、集体利益和国家利益三者之间的关系 3、价值推断与价值选择 价值推断与价值选择是在（社会实践）的基础上形成的，具有社会历史性特征和主体性特征。因此，树立正确的价值观，作出正确的价值推断与价值选择，就必需 坚持真理，自觉遵循社会进展的客观规律。 自觉站在最广阔人民的立场上，把人民群众的利益作为的价值标准，坚固树立为人民服务的思想。 4、如何真正站在最广阔人民的立场上 多数人的利益是最

3、紧要和有打算性的因素，必需首先考虑并满意多数人的利益要求。 当个人利益与人民利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上。 当个人利益与他人利益发生冲突时，要理解和敬重他人的正值利益。 当个人利益与社会、集体和他人的利益没有冲突时，要把三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。 5、价值的制造与实现 在劳动和奉献中制造价值。劳动和奉献的人是幸福的，乐观投身于为人民服务的实践是实现人生价值的根本途径。在个人与社会的统一中实现价值。社会供应的客观条件是人们实现人生价值的基础。在砥砺自我中走向胜利。需要充分发挥主观能动性，坚韧拼搏、自强不息。 九班级政治学问点（总结） 华（文化）与

4、民族精神 1、中华文明能绵延不绝，历久弥新，一个重要的缘由就是，文化的力气深深熔铸在中华民族的 生命力、制造力和分散力 之中 2、中华文化的表现： 独具特色的语言文字 浩如烟海的文化典籍 名扬世界的科技工艺 异彩纷呈的文学艺术 布满才智的中国哲学 完备而深刻的道德理论 中华文化的特点： 博大精深 源远流长 3、民族精神的作用 民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和进展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品行，坚决的民族志向，远大的民族抱负，才能有巨大的分散力，才能成就伟业，才能独立于世界民族之林。 4、宏大民族精神 以爱国主义为核心的团结统一、（爱好）和平、勤劳英勇、

5、自强不息的宏大民族精神。 5. 民族精神在不懂时期的丰富和进展 民族精神：新民主主义革命时期、井冈山精神、长征精神、延安精神 新中国成立后：大庆精神 “两弹一星”精神 抗洪精神 载人航天精神 改革开放以来：独立意识 竞争意识效率意识 求知精神科学精神 服务精神 民主法制意识 开拓创新精神。 在新的历史条件下，培育民族精神，最重要的是结合时代和社会进展的要求，不断为之增加新的富有生命力的内容。 6、民族文化是民族的根 民族精神是民族的魂 7、青少年如何弘扬和培育民族精神? 立足于进展中国特色社会主义的宏大实践 继承和发扬中华民族的优良传统 正确面对外来思想文化的影响 做中华文化的继承者、弘扬者和

6、传播者，做中华民族精神的弘扬者、培育者和建设者 九班级政治常用学问点梳理 科教兴国、人才强国战略 1. 科学技术的作用： 科学技术日益渗透到经济进展、社会进步和人类生活的各个领域 科技是生产力中最活跃的因素 科学技术是第一生产力 科技是推动经济社会进展的打算性因素 2. 我国科技现状： 在尖端技术的把握和创新方面，我国已建立起坚实的基础，在一些总要领域已走在世界前列，但是，从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会进展的要求还有很多不相适应的地方。 3. （教育）的作用： 当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根究竟是教育和人才的竞争 教育打算一个国家

7、和民族的将来，是一个民族最根本的事业 要实现社会主义现代化建设的雄伟目标，就要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素养的轨道上来。 教育是民族振兴的基石，要真正把教育摆在优先进展的战略地位 只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素养，增加我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位，在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先进展的战略地位必需始终坚持。 4. 我国教育现状： 教育水平不高，人们文化素养偏低 5. 面对我国科技、教育现状，我国为什么必需 实施科教兴国战略和人才强国战略 ? 答科学技术的作用 答我国科技现状 答教育的作用 答我国教育现状 6. 如何实施科教兴国战略? 必需加强科技创新和教育创新 全面深化科技、教育体体制改革，乐观推动科技、教育与经济社会进展相结合 把教育摆在优先进展的战略地位，提高创新力量，努力提高全民族的思想道德素养和教育科学文化素养 加大对教育的投入 敬重学问、人才、劳动、制造，大力培育造就和引进高素养人才 把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素养上来 7. 青少年如何培育创新精神和创新力量? 树立远大抱负，明确责任，努力学习，为培育自己的创新力量奠定基础 注意实践，擅长观看，勤动脑动手，多参与小制作小创造活动 培育创新的爱好和奇怪心，