小学语文人教一年级上册识字（一）-操场上试讲

1、操场上教学目标：1、借助汉语拼音、课文插图和生活经验，认识“拔、拍”等12个生字和火字旁1个偏旁。正确、连贯地读好词语，正确、流利、有节奏地朗读儿歌。对应插图，联系生活，了解课文中的各项体育活动。教学重难点：归类认识提手旁和足字旁的字。教具准备：字卡、ppt第一课时一、导入1、小朋友们，我们学校在每天都举行了阳光体育活动。小朋友们都喜欢什么体育活动呢？（生自由说：跑步、跳绳、游泳）师：跳绳有助于我们长高，老师也很喜欢。（同学们积极举手）同学们都非常的积极，袁老师真高兴，接下来还有很多表现机会，现在先坐端。2、丽丽的学校课间十分钟也很有趣、我们一起去操场上看看他们下课都干些什么？揭示课题：操场上

2、，齐读课题。3、师：观察“操”“场”两个字的拼音和字形有什么要提醒大家的？生：“我提醒大家操是平舌音，请大家跟我读操”。生2：“我观察到操是提手旁，左右结构，请大家跟我读操”。生3：“我提醒大家场是翘舌音并且是后鼻韵母，请大家跟我读”。生4：“我观察到场是提土旁，左右结构请大家跟我读场”师：场表示比较大的空地（出示“菜场、商场”的图片）买菜卖菜的场所，我们就叫它菜场；买卖商品的场所，我们就叫它（商场)。同学们在学校里运动的场所就叫操场。师评价：“你读的真准”“你观察的非常仔细”。二、读词识字1、操场上真热闹，小朋友们玩得可开心了！谁能说说他们在干什么？（出示3幅图片）随图出示词语：打球 拔河

3、拍皮球预计句式：同学们在操场上-。（指生说）生1：他们在打乒乓球。他们在拔河。他们在拍皮球。生2：他们在操场上打乒乓球。师：“你还说出了地点，真棒。其他小朋友可以跟他学。”师：“这就是打球。生：他们在拔河。生2：他们在拍皮球。出示：打球 拔河 拍皮球，齐拼读。师：这些活动中藏着很多生字宝宝，看，他们红着脸跑上了黑板，“打 拔 拍”变成红色，提问：你有什么好方法来记住他？预设：加一加，猜字谜，组词。师：老师有幅图想请大家看一看，（拔萝卜图片 拔）。师：很多好朋友在用手使劲拔萝卜，累的满头大汗。师：（看3幅图），他们在干什么？齐拼读“跳高 跑步 踢足球”。强调足平舌音。师：还有一些字宝宝迫不及待的

4、来和大家见面了，请大声叫叫他们的名字。跳 跑 踢变成红字，分享你的小秘诀，你是怎么记住它们的？预设“加一加，足字旁加包，足字旁加易，扩词记忆，跳绳，跳舞；踢毽，踢打。”师：（出示一个人跳高的图片，双脚翘起学习跳）（踢，做动作记忆）师：小朋友们还记得他们吗？（出示打 拔 拍 跳 跑 踢）他们想和大家玩游戏，开火车。强调游戏要求请到的小火车站起来，读一遍，他读正确了，其他孩子跟他读一遍。同学们观察第一组的字都有一个相同的偏旁提手旁，对了，第一组字都带着“提手旁”，都与手的动作有关，（你还知道些提手旁的字）预设生说不出来，师：有些字宝宝可生气了，因为小朋友们把他给忘了，出示招、捉、排。以后，同学们见

5、到带提手旁的字，就猜测他们可能与手的动作有关。师第二组的字也有相同的偏旁，这叫足字旁（你又知道哪些足字旁的字呢？）预设生不知道，师：看看他们是谁跟、路。带足字旁的字就与脚或腿的动作有关。开始吧课间操过渡：我们学了这么长时间了，小朋友也累了，那现在我们来做做运动吧！放轻音乐12打打球3 4拔拔河5 6拍皮球22跳跳高3 4跑跑步5 6踢足球我们快坐好。三、随文识字师：刚才我们认识了6个生字宝宝，还有一些害羞的生字宝宝藏在了儿歌里，同学们自由读课文，要求读准字音。（PPT出示铃 热 闹 锻 体）师：谁来当小老师叫大家拼读？师：你们的字音读得很准，哪位同学来说说你用什么方法记住了哪个生字宝宝？生：铃

6、，加一加，金字旁加今。师：你说对了一部分铃确实是金字旁，可是不是加今而是加令比今字多一点。（拿出铃铛摇一摇）听什么在响？预设：铃铛。出示铃铛，跟我读铃铛、铃铛、铃、铃、铃。铃铛是金属做的，所以铃是金字旁。师：仔细观察字音有什么想要提醒大家的？预设：我提醒大家铃是边音并且是后鼻韵母，请大家跟我读铃。除了铃，我们还有一个字宝宝是金字旁，你能把它找出来吗？生：锻。师：对了，锻也是金字旁，它在儿歌中有个好朋友和它组成了一个词语，它的好朋友是？生：炼。师：一起读这个词语，(贴字卡“锻炼”），炼是火字旁，比较火字旁和火的区别，跟老师书空写火字旁。（PPT晨练的图片）看图上的人在干什么，一起说。生：运动。生

7、2：跳广场舞。师：对了，他们在跳舞锻炼身体。（PPT天天锻炼身体好）齐读。生：体，加一加，单人旁加本子的本。师：你观察的可真仔细。生：闹，门字框里面加一个市。师：你的方法可真不错，闹的字音谁来强调一下。生：我提醒大家闹是鼻音，请大家跟我读闹。师：它也有个好朋友和它组成了一个词语，它是？一起说。生：热。师：（出示词语热闹）齐读词语热闹，强调闹单独时是四声，和热组成词语读轻声。（ppt商场购物的图片）放假啦，大家到商场去买东西，商场里人山人海真热闹，（ppt操场上同学们活动的图片）下课了，同学们到操场上做游戏，操场上，真热闹。汉字冲关游戏师：为了奖励大家我们一起玩个小游戏“勇闯炸弹林 解救字宝宝”，听清要求：当字宝宝出现，请大声的叫出它的名字,字宝宝得救，当炸弹出现，请立即趴在桌子上，躲过危险的炸弹。（出示儿歌）（1）这些生字宝宝回到儿歌当中，小朋友还认识吗？自由再读儿歌。（2）现在谁来读读看？提醒划斜线的地方注意停顿