初中道德与法治教育科学八年级上册（2023年新编） 远离犯罪正当防卫与紧急避险

1、 道德与法治 教学设计任职学校： 先滩初级中学校 教师姓名： 王维静 任教年级： 初二年级 课题名称： 正当防卫与紧急避险 教学课时： 一课时 授课类型： 授新课 一、教学目标1.情感态度价值观目标：增强同违法犯罪做斗争的意识，懂得作为一个公民要善于运用法律手段，积极有效地同违法犯罪做斗争，保护国家、人民和自身的合法权益。 2.知识与技能目标：掌握正当防卫和紧急避险的概念、成立条件以及了解二者的异同；学会辨别什么是正当防卫行为和紧急避险行为，并能正确行使正当防卫和紧急避险。 3.过程与方法目标：通过学生小组讨论、班级讨论及教师讲授的方式，结合一个个案例剖析正当防卫与紧急避险的法律概念，让学生在

2、探索中学到新知识。二、教学重难点1.教学重点：正当防卫的概念及成立的条件。2.教学难点：正当防卫与防卫过当的区别。三、教学过程 【一】导入 教师：中国人向来以和为贵，我国也是礼仪之邦，宽容和忍让是我们的传统美德。“打不还手、骂不还口”一定程度上体现了一个人的素质和修养，同时，我们作为法治中国，当我们的人身、财产等其他合法权益受到侵犯时，是否可以选择“该出手时就出手”？什么时候出手？出多大力度的手？这就是我们这节课要学习的正当防卫与紧急避险。学生：齐读学习目标。【二】授新课1.正当防卫的含义及条件活动1：我是小法官 案例一：一天晚上，田华从同学家归来，路过一条偏僻的胡同时，从胡同口处跳出一个持刀

3、青年黄某。黄某把刀逼向田华并让他交出钱和手表。田华扭头就跑，结果跑进了死胡同，而黄某持刀紧随其后，慌乱害怕中，田华拿起墙角的一根木棒。向黄某挥去，黄某应声倒下。此时有路过群众报警，当警察赶来时，黄某已死亡。 事后，死者黄某家属认为田华的行为属于“过失杀人”，于是向法院起诉。教师：如果你是法官，你会认定田华有罪么？为什么？学生：自由回答教师补充：法官最终认定，本案中，田华对正在进行的抢劫犯罪，采取防卫行为、造成不法侵害人黄某死亡，不属于过失杀人，不负刑事责任。田华对正在进行持刀抢劫的黄某采取的防卫行为，属于正当防卫。（引出“正当防卫”这一概念）。（1）正当防卫 （教材72页） 所谓正当防卫，就是

4、当我们的人身、财产安全或者其他权益遭受正在进行的不法侵害的时候，可以进行正当的反抗或反击，如果这时给对方造成了伤害，我们是不用承担刑事责任的。学生批注：“他人”鼓励见义勇为；“正在进行的”当场性（ing）；“不法侵害”现实性（假想的不行）。案例二：一天晚上，彭某在大街上欣赏夜景，突然从前方传来争吵声。出于好奇，挤进围观人群，对吵架的司机说：“别吵了，你快开车走吧！”司机误认为彭某在挑衅，抓住彭某的头发就向下压。彭某觉得好心没有好报，情急之下掏出水果刀刺伤了司机，导致司机失血过多昏迷。教师：你认为彭某的行为属于正当防卫么？为什么？学生：自由回答教师补充：法院认定彭某使用了过激的防卫手段，明显超过

5、了必要限度，属于防卫过当，应当负刑事责任。（2）防卫过当 （教材72页）正当防卫，必须要有一定的限度，防止防卫权的滥用。如果我们的防卫反击明显超过了必要的限度，造成重大损害，自己就成了侵害者，构成防卫过当，要承担一定的法律责任。因此，正当防卫，也必须要满足一定的条件。（3）正当防卫的特殊情况对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不负刑事责任。无防卫过当（特殊防卫）教学过渡：结合我们刚刚所学的关于“正当防卫”的知识，我们通过一则实际生活中的案例，找一下这则案例中构成正当防卫的几个条件。加深对这一概念的理解。活动2：学以致用以

6、案说法:教师：这则案例被定性为“正当防卫”，结合刚才所学，请你具体说一说这则案例中构成“正当防卫”的几个条件分别是什么？教师小结：正当防卫、防卫过当、特殊防卫。2.紧急避险的含义及条件活动3：危急时刻的选择观看视频：重庆司机危难时刻撞坏了花园的大树教师：你认为司机当时的选择对么？为什么？引出“紧急避险”的含义（1）紧急避险（教材74页）的含义紧急避险，就是为了使国家、公共利益、本人或他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已而采取的损害另一较小合法权益的行为。（2）紧急避险的条件教师归纳：保大放小。（3）紧急避险的特殊情况紧急避险不适用于职务上、业务上负有特定责任的人。（如消防员、警

7、察等）3.探究“正当防卫”与“紧急避险”的异同点【学生活动】合作与交流。结合本节课所学知识，以小组为单位进行交流，找一找“正当防卫”与“紧急避险”的共同点与不同之处。完成课本74页“讨论”内容。可以用事例来说明，时间3分钟。温馨提示1.积极发言，组长记录2.倾听无声，讨论有声3.发言大声，质疑有声学生发言：略教师总结：(1)相同点A主观目的都是为了保护国家、公共利益、本人或者他人的合法权益;B成立的前提是合法权益正在遭受危险；C都有某种限度的制约，否则，都有可能在一定条件下成为应当负刑事责任的犯罪行为。(2)异同点【三】课堂小结学生总结，然后教师进行点评。这主要是学生的归纳总结能力培养。 【四

8、】练习反馈2道选择题作为调动学生做题积极性的引子，考查学生对正当防卫与紧急避险的理解，另外布置一道课后习题，加深学生对所学知识的掌握。 1.某日，俩歹徒入室对张某实施抢劫，为逼张某交出钱财而对其持刀殴打，张某趁歹徒翻找钱物之机夺门而逃，并抢夺他人停在楼下的摩托车逃走。张某抢夺摩托车的行为（ C ） A、属于抢劫行为，应负刑事责任 B、属于盗窃行为，应负刑事责任C、属于紧急避险，不应负刑事责任D、属于正当防卫，不应负刑事责任2.遇到不法侵害实施正当防卫，以下叙述不正确的是( C )A、只有在国家公共利益、本人或他人的合法权益受到不法侵害时B、正当防卫不能超过必要的限度，造成不应有的损害C、在遭受

9、不法侵害过后，伺机报复，仍可算是正当防卫D、必须是对不法侵害者本人实施防卫，而不能对无关的第三者实施3.少年林某在网吧门口遭到抢劫，情急之中捡起一块砖头砸向实施抢劫者，造成抢劫者死亡。案发后，公安机关展开侦破，在弄清案情后，报请检察机关审核，认为该案属于“正当防卫”，林某不承担刑事责任。之后，死者的父母向当地法院提起民事诉讼，请求林某赔偿死者的各项经济损失合计元。近日，当地法院做出一审判决：驳回原告的赔偿诉讼请求。 结合本节课所学知识，请你谈一谈，法院为何驳回原告的赔偿诉讼请求。参考：此案抢劫者先让林某交出现金、手机，继而又对林某进行搜身，其抢劫犯罪的行为不容质疑。在抢劫者进行搜身时，被林某捅死，符合刑法关于正当防卫的条件：林某为使本人的财产不受侵害；免受正在进行的不法侵害。综上，林某的行为符合刑法规定的正当防卫法定要件，属于正当防卫。五、板书设计