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文档简介
六年级上册数学学科导学案使用人: 总第 课时课题第三单元分数除法,例1,第1课时二次修订学习目标1、使学生理解倒数的意义,掌握求一个数的倒数的方法。2、培养学生观察、归纳、推理和概括的能力。3、培养学生严谨好学的学习态度。重难点倒数的意义,求一个数的倒数的方法。学习过程自主探索 思考:每组中的两个数有怎样的关系?我想: 合作探究乘积是1的两个数叫互为倒数,在这个概念中你认为哪个词比较关键?为什么?我认为( )比较关键,因为( )探究找一个数的倒数的方法。探究1和0的倒数。我想:1的倒数是( ) 0的倒数是( )知识归纳1、乘积是1的两个数互为( )2、找倒数的方法: = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 分数:分子、分母( )。 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 整数或小数:先化成( ),再交换分子、分母位置。带分数:先化成( )分数,再交换分子、分母的位置。3、“1”的倒数是“( )”,“0”( )倒数。当堂检测完成练习题1.2.3.4题。学习收获
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