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文档简介
1、课题第六章 第一节 世界第一大洲(第一课时)教学目标1.知识与技能(1)掌握亚洲在地球上的地理位置。(2)了解北美洲的地理位置。2.过程与方法使用地图说明亚洲的半球位置、纬度位置、海陆位置,使学生初步掌握运用地图和相关资料描述大洲地理位置的一般方法。3.情感态度价值观培养学生热爱我们所居住的大洲亚洲的良好情感。教学重点、难点分析1.教学重点(1)亚洲的半球位置、海陆位置、纬度位置。(2)以亚洲为例,初步掌握描述大洲地理位置的一般方法。2.教学难点亚洲的海陆位置、纬度位置。教学过程(导入设计、新课设计:学生活动、学法指导、习题设计)导入设计:播放亚洲文化嘉年华主题曲我们的亚细亚视频导入新课设计:
2、第一课时雄踞东方的大洲师:学习区域地理必修先掌握地理位置,而地理位置又要从以下三个方面来阐述,分别是半球位置、海陆位置、纬度位置。1.半球位置复习:半球怎么划分?(南、北半球:以赤道位分界线,赤道以北为北半球,赤道以南为南半球;东、西半球:以20W、160E组成的经线圈为界,20W以东经过0经线到160E为东半球,20W以西经过180经线到160E为西半球)通过复习半球划分知识,在图6-1-2可以看出亚洲的半球位置为?位于南、北半球的:北半球;位于东、西半球的:东半球(大部分)2.海陆位置活动1:在图6-1-2找出亚洲濒临的海洋和大洲。大洋:北临:北冰洋 东临:太平洋南临:印度洋 西临:地中海
3、大洲:西邻:欧洲 东北:北美洲东南:大洋洲 西南:非洲并在落实在图上。3.纬度位置师生:一起在图6-1-2找出亚洲四至点,并画出经过四至点的直线。北至点:莫洛托夫角(81N)南至点:罗地岛(11S)东至点:迭日涅夫角(170W)西至点:巴巴角(26E)由此可以得出亚洲跨纬度约92,跨经度约196。活动2:在图中找出经过亚洲的特殊纬线,并在图中描红。(赤道经过亚洲南部的马来群岛,北回归线经过亚洲阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛,北极圈经过亚洲北部。)通过找通过亚洲的特殊纬线,可以得出亚洲位于哪些温度带?(跨热、温、寒三个温度带,大部分位于北温带)自主活动:亚洲与其他大洲的洲界?亚洲与欧洲:(乌拉尔
4、山-乌拉尔河-里海-大高加索山脉-黑海-土耳其海峡)亚洲与非洲:(苏伊士运河)亚洲与北美洲:(白令海峡)小结:亚洲的地理位置(1)半球位置:大部分位于北半球、东半球。(2)海陆位置:亚欧大陆的东部,北临北冰洋、东临太平洋、南临印度洋。(3)纬度位置:跨热、温、寒三个温度带、大部分位于(北)温带。 合作探究:通过图6-1-3认识北美洲的地理位置。(1)半球位置:位于北半球、西半球。(2)海陆位置:北临北冰洋、西临太平洋、东临大西洋。(3)纬度位置:跨热、温、寒三个温度带、大部分位于(北)温带。课堂小结:本节课我们学习了亚洲的地理位置(包括半球位置、海陆位置、纬度位置)判断,比较了亚洲和北美洲的地理位置。 板书设计第一节 世界第一大洲雄踞东方的大洲 半球位置亚洲的地理位置 海陆位置 纬度位置教后反
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