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1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 8五年级语文版上册语文期中考试家庭测试卷(含答案)姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。sho bn b fn jio shu fn fu lin tn nin o jn tu chn shn ch shu jin q 二、 字音法庭。(为带点字选择正确的读音,用“”标出)内蒙古(mn mn) 着急(zh zho) 盛开(shn chn)双眸(m mu) 买种(zhn zhn) 空地(kn kn)冠军(un un) 抵御(y xi)三、 给形近字组词。澈(_)谎(_

2、)嫌(_)讯(_)撤(_)慌(_)谦(_)汛(_)四、 把四字词语补充完整,并按要求归类。(_)(_)而起 (_)(_)救赵 (_)(_)成塔十面(_)(_) (_)(_)罗列 (_)(_)不摧1描写山势的是:_2表示人的精神和意志的是:_3表示与战争有关的是:_五、 花落谁家(选词填空)。震撼 震动1人们为这惊心动魄的事实而(_)。2这件事在当地引起了不小的(_)。沉浸 沉没3人们(_)在新年的快乐气氛中。4“泰坦尼克号”永久地(_)在大西洋底。六、 按要求写句子。1.七八十个女人忙碌在缝纫机旁。(扩句)_2.几年后,当我再拿起那首诗,承认父亲是对的。(改成双重否定句)_3.世界上糟糕的诗已

3、经够多了。(改为反问句)_4.送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换着轮流摇船。(修改病句)_七、 回忆课文内容填空。1猴王出世中石猴因为敢于_,被群猴拜为猴王,表现了石猴_的特点。2景阳冈一文是按照“喝酒、_、_、下冈”的顺序记叙的,表现了武松_的英雄性格。3学习了草船借箭一文,我们可以知道诸葛亮是一个_的人,周瑜是一个_的人。八、 课外阅读。鸽子邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着灰色的羽毛,中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。它们还长着金黄的小嘴,红红的小脚,漂亮极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周,好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。它们的“卧室”很讲究,是个两

4、层楼房,上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次,我把上层的一只放到下层,把下层的一只放到上层。嗬,这下可热闹了,鸽子们打起来了!你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的头。结果,你啄我打,两败俱伤。我只得把它们各自送回自己的家里。两对鸽子渐渐长大了,两只母鸽都生蛋了。不久,小鸽子孵出来了。它们长着细细的羽毛,长长的嘴,活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思,就伸手去摸。谁知还没碰到小鸽子,我的手就被母鸽子用力啄了一口,鲜血流了出来。朱伯伯看到了,对我说:“母鸽子最爱自己的孩子,就像妈妈爱你一样。你伸手去摸小鸽子,母鸽子以为你要伤害小鸽子,所以就啄了你。”我听了点点头。啊,小鸽子,你们真

5、有意思!1用“_”画出第一自然段中描写鸽子外形的句子。2文中的鸽子有哪些特点?()(多选)A漂亮B好斗C凶残D爱自己的孩子3鸽子好斗,文中可以看出这一特点的句子是()A上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。B你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的头。C谁知还没碰到小鸽子,我的手就被母鸽子用力啄了一口,鲜血流了出来。D它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周,好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。4文章最后一句话的作用是()A总结全文B首尾呼应C过渡5文章最后一句中的“小鸽子”是指:()A两对鸽子B两对鸽子的孩子C所有的鸽子6读了这篇文章,你的感受是什么?_九、 阅读课内选段,回答问题。

6、圆明园的毁灭(节选)圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1用“”画出选文中的两个过渡句。2

7、过渡句在文中起着 _ 的作用。3选文是从_、_两方面再现圆明园昔日的辉煌的。4选文第二自然段的结构方式是( )A总分B分总C总分总5圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆,是因为( )A圆明园位置好,而且占地面积大。B圆明园是皇家园林。C圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。6文章题目是圆明园的毁灭,作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?_十、 作文。从下面两题中选择一个,完成作文。字数不少于400个。文中不得出现真实校名、人名。1动静结合,才能把景物写得“活”起来,才能更全面地了解景物的特点。请你自拟题目写一处景物,写出它的动态和静态。2题目: 的自述先把题目补充完整再作文。选择

8、一种你熟悉的事物,以第一人称的口吻来写,写出特点,写出情感。_答案1、哨兵 播放 浇水 吩咐 凉亭 年糕 浸透 缠身 茶水 捡起2、mn zho shn mu zhn kn un y3、清澈 谎言 嫌弃 通讯 撤退 慌张 谦逊 汛期 4、拔 地 围 魏 聚 沙 埋 伏 奇 峰 无 坚 拔地而起 奇峰罗列 聚沙成塔 围魏救赵 十面埋伏 无坚不摧5、震撼 震动 沉浸 沉没6、七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。 几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。 难道世界上糟糕的诗还不够多吗? 送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换着摇船。7、穿过瀑布,进洞为众猴寻找住处

9、乐于助人、敢于冒险 上冈 打虎 豪爽、勇猛 足智多谋 心胸狭窄、妒贤嫉能8、1这四只鸽子全身长着灰色的羽毛,中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。它们还长着金黄的小嘴,红红的小脚,漂亮极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周,好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。2ABD3B4A5C6示例:小动物也有母爱,天底下的母亲都是一样爱自己的孩子的。9、1园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。2承上启下3 风格各异的建筑 珍贵的历史文物 4C5C6为了让读者了解这座园林艺术的瑰宝,通过对比突出圆明园的毁灭所带来的损失之大,引起读者的共鸣,警醒人们牢记历史,不忘国耻。10、范文:地球的自述我的名字叫地球,原来的我山清水秀,繁花似锦,江河清可见底,绿树成荫,小溪流淌,都可以看到鱼了。小溪的溪水养育了很多山区的人。在蔚蓝色的大海里,有许多的鱼,那鱼让人们吃了很长时间都没有得病,我作为地球好骄傲啊!然而,一些无知的儿女,为了眼前的利益,砍伐树木,好象在砍我的汗毛。有无知的厂家,往小溪,大海里排放污水、垃圾、渣滓、泥沙。大海从蓝到黄

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