北京市西城区2022-2023学年六年级上学期语文期末试卷（含答案）

北京市西城区2022-2023学年六年级上学期语文期末试卷一、基础运用。1．根据拼音在句中写出合适的词语。（1）他为人kāngkǎi大方，lì如常把自家院子里的草píng借给邻居和朋友举办烧烤派对，还会提供各种器具。（2）老人头戴zhānmào，níngshì着微波dàngyàng的大海，一脸zhèngzhòng。（3）一阵冰báo过后，花lěi全被砸坏了，这让他心情非常jǔsàng。2．下列加点字的读音有误一项是（）A．滥用（làn）腐朽（fǔ） B．盲目（máng）羞涩（xiū）C．陡峭（dǒu）投掷（zhèng） D．骤然（zhòu）瀑布（pù）3．请你用“幽”字组成不同的词语，填入句子横线上。（1）那儿的白丁香散发出淡淡的，使人心旷神怡。（2）每到傍晚，我总爱到孤竹文化公园的小路上散步。（3）他是个的人，常常把我们逗得哈哈大笑。4．下列词语中字形书写有误的一组是（）A．别出新裁洒脱 B．壮烈豪迈勉强C．汹涌澎湃拘束 D．德高望重枯竭5．下面加点词语使用不恰当的一项是（）A．对于不合理的要求，我们应该理直气壮地拒绝。B．这次演出，挑大梁的都是青年演员。C．别看他平时不声不响，每次开会他的发言总是一针见血。D．与他同舟共济的老伴突然离他而去了，他难过得废寝忘食。6．读下面一段话，回答问题。①随着网络的迅速普及，网络用语也逐渐发生。②因此，对庸俗暴戾、浮夸恶搞的网络用语应予以抵制。③网络语言轻松幽默的风格，满足了紧张忙碌的现代人放松身心的需要。④但是，我们也不可否认，当今社会也出现了不少庸俗恶劣的网络用语，严重影响了网络交流空间里人们价值观的走向。（1）①句有一处搭配不当，请用修改符号修改。（2）②③④句顺序混乱，正确的顺序应是。7．日积月累。（1）《七律•长征》中“，万水千山只等闲”表达了诗人对红军战士大无畏的革命英雄主义和革命乐观主义精神的赞美之情。（2）伯牙鼓琴志在太山，钟子期就说：“，。”伯牙鼓琴志在流水，钟子期就说：“，”，可以看出他们是的朋友。（3）儿童是那样天真可爱，“意欲捕鸣蝉，”写出了儿童捕蝉时的专注；“，怕得鱼惊不应人”写出了儿童垂钓时怕鱼儿被吓走的担心；“儿童散学归来早，”写出了儿童放风筝时的天真快乐。8．2022年3月14日，上海市公布了2021年消费者权益保护领域需要关注的十大问题。请阅读其中一个问题的材料，用一句话概括这个问题，并拟一条呼吁解决问题的宣传标语。ㅤㅤ如今，互联网已高度渗透各类生活场景，第三方研究报告显示，我国一半以上的中老年网民日均上网4小时，超过普通网民。在智能化和老龄化交织的过程中，不少老年人面临“数字鸿沟”。从老年消费者反映的情况来看，该现象主要集中在：一是缴费时被告知只能线上支付；二是出行打车难，好不容易看到空车，挥手招车车不停；三是就餐时被告知要求扫码点单，不提供纸质菜单等。线下仍然存在很多适老性差的消费场景，比如消费场所地面较滑，老年人容易摔跤；又如，需要排队的消费场所未设置便于老年人休息的座椅等。问题：标语： 二、阅读理解。阅读短文，回答问题。ㅤㅤ材料—：20世界70年代，我国火警电话号码统一定为“119”。1992年，国家公安部发出通知，将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。ㅤㅤ材料二：灭火器是一种轻便的灭火工具，可以用于扑救初起的火灾，控制火势蔓延。不同种类的灭火器，适用于扑灭不同物质引起的火情，使用的方法也有所不同。二氧化碳灭火器ㅤㅤ加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时再将其喷出，有降温和隔绝空气的作用。ㅤㅤ用来扑灭图书、贵重设备、精密仪器、油类引起的火灾。泡沫灭火器ㅤㅤ灭火时，能喷射出大量二氧化碳及泡沫，它们能附在可燃物上，使其与空气隔绝，同时降低温度，达到灭火目的。ㅤㅤ可用来扑灭木材、棉布等固体物质燃烧引起的火灾。干粉灭火器ㅤㅤ利用气体吹出磷酸铵盐等干粉来灭火。ㅤㅤ可扑灭一般火灾，还可扑灭油、气等燃烧引起的火灾。ㅤㅤ材料三：发生火情，要及时拨打火警电话“119”报警。报警的时候要注意以下事项：牢记火警电话“119”；向接警中心准确报出失火地址、着火物、火势大小及着火的范围；将自己的姓名、联系方式告诉对方，以便联系；报警后，立即派人到路口等候消防车，引导消防车迅速赶到火灾现场，及时扑救；如果火情发生新的变化，要立即告知消防队，以便他们及时调整力量进行部署。（注意：不能随意拨打火警电话，更不能假报火警。）ㅤㅤ材料四：火场逃生口诀：ㅤㅤ熟悉环境，出口易找；发现火情，报警要早；保持镇定，有序外逃；ㅤㅤ简易防护，匍匐弯腰；慎入电梯，改走楼道；缓降逃生，不等不靠；ㅤㅤ火已及身，切勿惊跑；被困室内，固守为妙；逃离险地，不贪不闹。9．这四则材料围绕消防安全介绍了四个方面的内容，分别是火警电话机“119”消防宣传日、、、。10．根据上述材料，为下面题目选择正确答案。小强一家外出旅游，为了自己的人身安全，他们住进宾馆后首先应该做的是（）A．打听附近哪里有美食。B．打开电视观看节目。C．观察“紧急出口”“疏散通道”等标志的位置及方向。11．根据上述材料，为下面题目选择正确答案。学校要购进一批灭火器，图书馆应该配置________灭火器最合适。（）A．二氧化碳灭火器 B．干粉灭火器 C．泡沫灭火器12．判断下面说法或做法的对错，用“正确”“错误”表示。①位于商场七楼的电影院着火了，观众们赶紧乘坐电梯下楼逃生。（）②如果山林中刚开始起火，火势很小，材料二中的灭火器可以起到一定的作用。（）③林林想了解突发火灾时应如何报警，就重点阅读了材料三，并实际操作了一次。（）阅读。童年乐事ㅤㅤ我的生活兴趣很广泛，也很平凡。我喜欢热闹，怕寂寞，从小就爱往人群里钻。ㅤㅤ记得小时候在北平的夏天晚上，我搬个小板凳挤在大人群里听鬼故事，越听越怕，越怕越要听。猛一回头，看见黑黝黝的夹竹桃花盆里，小猫正在捉壁虎，不禁吓得呀呀乱叫。但是把板凳往前挪挪，仍然怂恿着大人讲下去。ㅤㅤ在我七八岁的时候，北平有一种穿街绕巷的“唱话匣子的”，给我留下很深的印象。也是在夏季，每天晚饭后，抹抹嘴，急忙跑到大门外去张望。先是卖晚香玉的来了。用晚香玉串成美丽的大花篮，一根长竹竿上挂着五六只，妇女们喜欢买来挂在卧室里，晚上满室生香。再过一会儿，“换电灯泡儿的”又过来了。他背着一个匣子，里面是新新旧旧的电灯泡。拿家里断了丝的旧灯泡，贴几个钱，跟他换新的。他拿了旧灯泡去做什么用。然后，我最盼望的“唱话匣子的”来了！他背着“话匣子”（后来改叫留声机，现在要叫电唱机了），提着大喇叭。我看见了，就飞跑进家，一定要求母亲叫他进来。母亲搅不过我，总会依了我。只要母亲一答应，我就拔脚飞跑出去，还没跑出大门就喊：“唱话匣子的！别走！别走！”ㅤㅤ其实那个“唱话匣子的”，看见我跑进家去，当然就会在门口等着，不得到结果，他是不会走掉的。讲价钱的时候，门口围上一群邻居小朋友，他们都用羡慕的眼光看着。讲好价钱进来，围着的人，就会挨挨蹭蹭地跟进来，北平的土话叫做“听蹭儿”，就是不花钱听戏的意思。ㅤㅤ“唱话匣子的”，把那大喇叭装在话匣子上，然后摆上百代公司的唱片，把弦摇紧，唱片转动了，先是那句开场白：“百代公司特请梅兰芳老板唱《宇宙锋》。”金刚钻的针头在该退休的唱片上，磨擦出吱吱扭扭的声音，刺刺啦啦地唱起来了，有时像猫叫，有时像破锣。如果碰到新到的唱片，还要加价呢！因为是熟主顾，最后总会饶上一张《洋人大笑》的唱片，还没开转呢，大家就笑了，等到真正洋人大笑时，大伙儿笑得更凶了，乱哄哄的，唱片里，唱片外，笑成一片了。ㅤㅤ有时候妈妈交给张妈一块钱，叫她带我们小孩儿到“城南游艺园”去。游艺园里面什么娱乐都有，你可以听文明戏，你可以听京戏，也可以去看穿着燕尾服的魔术师“变戏法儿”，看扎着长辫子的大姑娘唱大鼓，看露天电影。ㅤㅤ我所记忆的童年生活，都是热闹而幸福的，是真正的快乐，无忧无虑，不折不扣的快乐。13．认真阅读全文，简要说说文中写了哪几件乐事。____________________________________________________________________________________________14．“我”虽然被鬼故事吓得呀呀乱叫，但为什么还是“怂恿着大人讲下去”？这表现出孩子怎么样的心理？____________________________________________________________________________________________15．文中画线句向我们描述了一群孩子听唱片的情形，请品析其妙处。____________________________________________________________________________________________16．判断下列说法的正误，用“正确”“错误”表示。①“唱话匣子的！别走！别走！”连用三个“！”，表达了“我”的急切心情。（）②文章用幽默、轻快的语言回忆童年生活，展现了“我”率真、可爱的形象。（）③通过回忆，作者展现了人与人之间亲密、温暖的关系，反衬了如今人情的淡薄。（）17．短文表达了作者怎样的感情？____________________________________________________________________________________________三、习作。18．大自然是非常神奇的，自然中的每一种事物都有着各自不同的世界。请你把自己想象成大自然中的一员，可以是一种植物或一种动物，也可以是自然现象（如雨、雪等），想象它们在大自然中是怎样生活或变化的，它们眼中的世界是怎样的，并融入自己的感受写下来。请自拟题目，写一篇习作。19．题目：伴我成长生活中，我们可以从很多人、事、物、景、活动等中，增长知识，明白事理，健康成长。选一个你喜欢的印象深刻的内容，有条理地把内容写清楚、写具体。

答案解析部分1．【答案】（1）慷慨；例；坪（2）毡帽；凝视；荡漾；郑重（3）雹；蕾；沮丧【解析】【分析】书写时要注意“慷慨”的“慨”不要写成形近字“概”，“坪”不要写成同音字“评”，“凝视”的“凝”不要写成形近字“疑”，“沮丧”的“丧”下面不要多一撇。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：（1）慷慨；例；坪；（2）毡帽；凝视；荡漾；郑重；（3）雹；蕾；沮丧

【点评】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。2．【答案】C【解析】【分析】ABD正确；

C：“投掷”中的“掷”不读“zhèng”，应读作“zhì”，所以错误。

故答案为：C

【点评】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。3．【答案】（1）幽香（2）幽静（3）幽默【解析】【分析】（1）幽雅：淡雅的香味。符合句子语境。

（2）幽静：幽雅清静。符合句子语境。

（3）幽默：有趣可笑而意味深长。符合句子语境。

故答案为：（1）幽香；（2）幽静；（3）幽默。

【点评】本题考查了一字组多词的运用。完成时根据题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累进行组词。本题不难，我们平时要注意增加字量及词汇量，做到厚积薄发。4．【答案】A【解析】【分析】A：“别出新裁”的“新”有误，应改为“心”；

BCD：正确。

故答案为：A

【点评】本题考查对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。5．【答案】D【解析】【分析】A、B、C正确；

D.有误，废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。用在此处，与具体语境不符。

故答案为：D。

【点评】考查了学生对词语的理解与运用。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。6．【答案】（1）随着网络的迅速普及，网络用语也逐渐产生。（2）③④②【解析】【分析】（1）考查修改病句。此句词语搭配不当，把“发生”改为“产生”。

（2）考查句子排序的能力。按逻辑顺序③“网络语言轻松幽默的风格，满足了紧张忙碌的现代人放松身心的需要”紧跟前一句“网络用语也逐渐发生”，④句“但是，我们也不可否认，当今社会也出现了不少庸俗恶劣的网络用语，严重影响了网络交流空间里人们价值观的走向”紧接第③句，②句由前面的原因得出抵制的结论。故正确顺序为：③④②。

故答案为：（1）随着网络的迅速普及，网络用语也逐渐产生。（2）③④②。

【点评】考查了修改病句和衔接排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，即予调整，直到感觉流畅为止。7．【答案】（1）红军不怕远征难（2）善哉乎鼓琴；巍巍乎若太山；善哉乎鼓琴；汤汤乎若流水；彼此了解（3）忽然闭口立；路人借问遥招手；忙趁东风放纸鸢【解析】【分析】（1）结合下句“万水千山只等闲”，可知上句“红军不怕远征难”，出自毛泽东的《七律·长征》。

（2）结合课文学习可知，此题出自《吕氏春秋》中的《伯牙鼓琴》，原句为：伯牙鼓琴志在太山，钟子期就说：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”伯牙鼓琴志在流水，钟子期就说：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水”。由此可以看出他们彼此了解的朋友。（3）结合上句“意欲捕鸣蝉”，可知下句“忽然闭口立”，出自清代袁枚《所见》；结合下句“怕得鱼惊不应人”，可知上句“路人借问遥招手”，出自唐代胡令能的《小儿垂钓》；结合上句“儿童散学归来早”，可知下句“忙趁东风放纸鸢”，出自清代高鼎的《村居》。

故答案为：（1）红军不怕远征难；（2）善哉乎鼓琴；巍巍乎若太山；善哉乎鼓琴；汤汤乎若流水；彼此了解；（3）忽然闭口立；路人借问遥招手；忙趁东风放纸鸢。

【点评】本题考查了学生对于古诗文默写和课文积累。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。8．【答案】在智能化和老龄化交织的过程中，不少老年人面临“数字鸿沟”。；为老年人开启互联网数字方便之门。【解析】【分析】本段话通过举例来说明：在智能化和老龄化交织的过程中，不少老年人面临“数字鸿沟”。呼吁解决老年人的这些“数字鸿沟”，可拟定的宣传标语是：为老年人开启互联网数字方便之门。

故答案为：在智能化和老龄化交织的过程中，不少老年人面临“数字鸿沟”。为老年人开启互联网数字方便之门。

【点评】考查了概括段意或层意和宣传标语。要想概括好一段文章的段意，首先要对文段有一个整体的把握，然后读懂这段话的内容，抓住要点进行概括。概括段落大意的方法也很多，有摘句法，归并法，取主舍次法，列小标题法等。总之要先分清段落，再根据课文的内容和行文特点概括段意。【答案】9．不同灭火器的使用方法；发生火灾时如何报警；如何火场逃生10．C11．A12．①错误；②正确；③正确【解析】【点评】本题考查非连续性文本的阅读能力。阅读非连续性文本时，首先要引导学生关注文字叙述的信息，并引导学生逐步学会抓住文中负载信息关键词句，剔除与阅读目的无关的多余词句，从文本中筛选提取关键信息、核心信息。9．考查了内容理解与概括。认真阅读几则材料，把握主要内容，明确材料所表达的主题，用简洁的语言进行概括。材料二通过表格告诉我们不同灭火器的使用方法；材料三通过表格告诉我们发生火情，要及时拨打火警电话“119”报警；材料四通过表格告诉我们火场逃生口诀；

故答案为：不同灭火器的使用方法；发生火灾时如何报警；如何火场逃生诀10．考查了内容理解。小强一家外出旅游，到居住环境不了解，根据材料四中“熟悉环境，出口易找”可知，他们住进宾馆后首先应该观察“紧急出口”“疏散通道”等标志的位置及方向；材料二的表格中“加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时再将其喷出，有降温和隔绝空气的作用。用来扑灭图书、贵重设备、精密仪器、油类引起的火灾。”可知，图书馆应该配置二氧化碳灭火器。

故答案为：C11．考查了内容理解。结合材料二“二氧化碳灭火器：加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时再将其喷出，有降温和隔绝空气的作用。用来扑灭图书、贵重设备、精密仪器、油类引起的火灾。”可知，图书馆应该配置二氧化碳灭火器最合适。

故答案为：A12．考查了内容理解与概括。材料四“火场逃生口诀”中“慎入电梯，改走楼道”可知，①说法错误；认真阅读材料二，从“灭火器是一种轻便的灭火工具，可以用于扑救初起的火灾，控制火势蔓延。”可知，②说法正确；材料三祥细介绍了发生火灾时如时报警，故③说法正确。

故答案为：①错误；②正确；③正确【答案】13．文中写了三件乐事：①挤在大人群里听鬼故事；②听“唱话匣子的”唱片；③到“城南游艺园”玩。14．之所以还是“怂恿着大人讲下去”，是因为这种怪诞新奇的故事非常吸引“我”，这表现了孩子天真无邪、好奇心强的心理。15．这句话生动形象地写出了听戏的乐趣。妙处在于描写细腻，给人以真实感。16．①正确；②正确；③错误17．短文表达了作者对美好童年的怀念之情。【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。13．考查学生对文章内容的概括和分析。阅读文章可知，文中写了三件乐事：第二自然段主要讲了“我”挤在大人群里听鬼故事；第二倒四自然段主要讲了“我”听“唱话匣子的”唱片；第二自然段主要讲了“我”到“城南游艺园”玩。

故答案为：文中写了三件乐事：①挤在大人群里听鬼故事；②听“唱话匣子的”唱片；③到“城南游艺园”玩。14．考查学生对文章内容的理解。“我”虽然被鬼故事吓得呀呀乱叫，但之所以还是“怂恿着大人讲下去”，是因为这种怪诞新奇的故事非常吸引“我”，这表现了孩子天真无邪、好奇心强的心理。

故答案为：之所以还是“怂恿着大人讲下去”，是因为这种怪诞新奇的故事非常吸引“我”，这表现了孩子天真无邪、好奇心强的心理。15．考查学生对句子的理解。阅读句子“因为是熟主顾，最后总会饶上一张《洋人大笑》的唱片，还没开转呢，大家就笑了，等到真正洋人大笑时，大伙儿笑得更凶了，乱哄哄的，唱片里，唱片外，笑成一片了”可知，这句话生动形象地写出了听戏的乐趣。妙处在于描写细腻，给人以真实感。

故答案为：这句话生动形象地写出了听戏的乐趣。妙处在于描写细腻，给人以真实感。16．考查学生对文章内容的理解。①“唱话匣子的！别走！别走！”连用三个“！”，表达了“我”的急切心情。故表述正确。②文章用幽默、轻快的语言回忆童年生活，展现了“我”率真、可爱的形象。故表述正确。③通过回忆，作者展现了人与人之间亲密、温暖的关系，表达了作者对美好童年的怀念之情。并没有反衬了如今人情的淡薄。故表述错误。

故答案为：①正确；②正确；③错误17．考查学生对文章思想感情的理解。《童年乐事》这篇短文是作者回忆了小时候在北平的夏天晚上听“鬼故事”、到“城南游艺园”去“看大戏”、去看“变戏法儿”等，表现出作者的童年生活是热闹而幸福的，是无忧无虑，不折不扣的真正的快乐。表达了作者对美好童年的怀念之情。结合文章主要内容可知，短文表达了作者对美好童年的怀念之情。

故答案为：短文表达了作者对美好童年的怀念之情。18．【答案】我是一棵大树我是一棵平凡的大树，粗壮的枝干，茂盛的叶子，可我作出的贡献可不平凡。春天，我才刚刚长出点儿绿芽，城市中的废气排放，就把我弄得面色憔悴，我不喜欢在城里生活。夏天，我得意地向着太阳炫耀着自己的碧绿而茂密的头发，有力地进行着光合作用，别小看了我的能力，我的长辈告诉我，人类使用的有机物基本上来自我们的光合作用。烈日让人类受不了，我大方地舒展开枝叶，为人类遮挡太阳，这也是我作出的一点贡献。秋天到了，秋哥哥无情地将我那碧绿的头发染成了黄色，不过我还是很满意，因为人类很喜欢欣赏我。冬天，我的头发没有了，光秃秃的，只有洁白的雪花来陪我，人类不管我们，甚至还将我的同伴们砍倒在地，“呜呜～我好冷呀！”为什么人类那么无情，我为他们贡献了多少呀，没有了我，哪里来的纸，家具？哪里来的清新空气？不是我，风沙早就把你们淹没了，可我们需要你们爱护的时候，你们是怎么做得？亲爱的人类啊，我们需要你们的呵护，才能更好地为你们服务。【解析】【分析】本题为自命题作文，要求把自己想象成大自然中的一员，写一篇想象作文。你最想把自想象成什么？结合自己的想法进行大胆的想象，确定写作内容。写想象作文首先想象要大胆。高斯曾经说过：“没有大胆的猜测就不可能有伟大的发现。”进行大胆想象，确定写作素材，然后习作。其次想象要合理。写想象作文要以现实生活为依据，要合乎情理，不能胡编乱造。现实生活是孕育美丽的幻想和美好愿望的土壤，离开现实生活的想象就会变成空想，变成胡思乱想。想象要具体。写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。想象要有趣。趣味性是想象作文的一个重要方面，它是引人入胜，使人喜读、乐读的重要保证。【