2019届高三1月联考(上学期期末)文综历史试题(解析版)

1、东北师大附中重庆一中吉大附中长春十一高中吉林一中松原实验高中2019 届高三联合模拟考试文综历史试题注意事项：答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区内。选择题必须使用 2B 铅笔填涂； 非选择题必须使用 0.5 毫米黑字迹的签字笔书写， 字体工整， 笔迹清楚。请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、 试题卷上答题无效。作图可先用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题：本题共 35 小题，每小题 4分，共 140分。在每小题给出的四个

2、选项中，只有一 项是符合题目要求的。周易系辞上云：“刚（阳）柔（阴）相推而生变化”，又云“一阴一阳之谓道”。材料意在说明阴阳相克是万物的本源规律源于对经验的总结自然界变化是有规律的道家学派源于周易【答案】 C【解析】【详解】材料“刚（阳）柔（阴）相推而生变化” “一阴一阳之谓道” 认为事物都有阴阳两个方面、两种 力量，相反相成，相互推移，不可偏废，构成事物的本性及其运动的法则，这说明自然界的变化是有规律 的，故 C项符合题意；“刚（阳）柔（阴）相推而生变化”说明阴阳相生，故 A 项不符合题意；材料没有 涉及到规律的来源，故 B项排除；材料没有体现出道家学说与周易的关系，故 D 项排除。魏晋北方

3、少数民族政权君主的种种奇异之处，都能在华夏历史上帝王圣贤的“奇异库”中找到， 这些神异 行为或现象原本是华夏帝王们专属的符号。这反映出魏晋时期民族认同感有所增强门阀世族政治强化君权神授理论系统化夷夏观念日益固化【答案】 A【解析】 【详解】材料说明华夏历史把魏晋北方少数民族政权君主都视为华夏帝王，可知魏晋时期民族认同感有所 增强，故 A 正确；材料无法体现门阀世族政治，排除B；材料信息与君权神授理论无关，排除C；材料反映的是民族认同感增强，而非夷夏观念日益固化， D 错误。唐玄宗天宝年间的“安史之乱”及唐末战争对国家社会经济发展来说无疑是一场巨大的灾难。但是， 却成为皖江地区唐后期经济发展的重

4、要促进因素。其主要原因是北方先进生产力的传入皖江地区社会环境稳定土地兼并问题得到缓解重农抑商政策有所松动【答案】 A【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，唐朝安史之乱后，北方人口大量的南迁，带去了大量的劳动力和先进 的生产技术与工具，从而促进了皖江地区经济的发展，故 A 项正确；皖江地区的社会稳定也是经济发展的 原因，但稳定的社会环境在安史之乱之前就有，故 B 项排除；土地兼并缓解与皖江地区经济发展关系不大， 故 C 项排除；重农抑商政策一直是封建社会的经济政策，故D 项排除。万历年间郎世宁（意大利人）的绘画上，有意削弱了明暗对比等西方元素，增添了中国文化的审美趣味， 从而使色调更加柔和，

5、使画面中人物的脸和手亮起来。这一做法的意在对中西绘画方法进行融合适应清朝文化专制的需要促进中国绘画技术的进步减轻西画东传进程的阻力【答案】 D【解析】详解】从材料“有意削弱了明暗对比等西方元素，增添了中国文化的审美趣味”中可以看出，郎世宁这D 项正确；材料反映一做法可以让中国人容易接受西方绘画，从而减少了西方绘画在中国传播的阻力，故的是对西方绘画的改变，没有体现出中西绘画方法的融合，故 A 项排除；材料“万历年间郎世宁”反映出 是明朝时期的，故 B 项排除；材料没有涉及到中国绘画的进步，故C 项排除。【点睛】“万历年间郎世宁”“有意削弱了明暗对比等西方元素，增添了中国文化的审美趣味”是关键信

6、息。梁启超于 1898 年 12 月在日本横滨创办了清议报 。清议报从 1898 年 12 月到 1900 年 5 月，报刊涉 日内容大部分都是以向日本学习为主。然而清议报后期则是仇日和谴责日本为主。这一变化的主要原 因是八国联军对中国人民犯下滔天罪行民族资本主义初步发展惊醒了国人戊戌变法的失败使梁启超更加理性甲午中日战争失败加重了民族危机【答案】 A【解析】【详解】根据材料“从 1898年 12月到 1900年 5月，报刊涉日内容大部分都是以向日本学习为主”“后期 则是仇日和谴责日本为主”并结合所学知识可知， 1900 年八国联军侵华战争中，八国联军在中国犯下了滔 天罪行，而日本是八国中一员

7、，从而使清议报对日的态度发生变化，故 A 项正确；甲午战争后民族工 业有了初步发展，故 B 项排除；戊戌变法是从 1898年 6月-9 月，故 C项排除；甲午中日战争是 1894-1895 年，故 D 项排除。【点睛】“从 1898年 12月到 1900年 5 月，报刊涉日内容大部分都是以向日本学习为主”“后期则是仇日 和谴责日本为主”是关键信息。中国人民争取国家主权斗争的推动第一次世界大战后世界秩序重组新文化运动促进了马克思主义传入亚非拉民族解放运动高涨的推动【答案】 B【解析】【详解】从材料中可以看出， D 到 E段是从 1900-1928 年间，此时间段列强与中国签订的不平等条约减少；

8、根据材料“客观条件”并结合所学知识可知，此时期中，第一次世界大战后世界秩序重组，客观上使列强 减少了与中国签订的不平等条约，故 B 项正确； A 项是主观因素，排除；马克思主义的传播不能改变签订 不平等条约的数量，故 C项排除； D 项是一战的影响，排除。7.1960 年 11 月 3 日，中央下达了关于人民公社当前政策的紧急指示信 ，其中第 10条规定：“有领导、 有计划地恢复农村集市，活跃农村经济。” 1964 年 4 月 13 日，中共中央、国务院发出关于进一步开展代 替私商工作的指示 ，将调查清理私商和打击投机倒把作为城乡集贸市场的工作中心，致使集市贸易发展的 步伐举步维艰。这一变化反

9、映的本质问题是国际环境决定了新中国的经济政策文化大革命左倾错误的泛滥当时国内和世界各种关系的复杂性中苏关系恶化下的理性选择【答案】 C【解析】【详解】从材料“ 1960年 11月 3日有领导、有计划地恢复农村集市1964年 4月 13日调查清理私商和打击投机倒把作为城乡集贸市场的工作中心”并结合所学知识可知，当时复杂的国际国内形势， 导致中国的经济政策发生变化， 故C项正确；国际环境影响中国的经济政策， 故 A项排除；文革是 1966-1976 年，故 B 项排除；材料“有领导、有计划地恢复农村集市调查清理私商和打击投机倒把作为城乡集贸 市场的工作中心，致使集市贸易发展的步伐举步维艰”反映出当

10、时中国政府的政策是不理性的，故 D 项排 除。【点睛】“ 1960 年 11月 3 日有领导、有计划地恢复农村集市 1964 年 4月 13日调查清理私商 和打击投机倒把作为城乡集贸市场的工作中心”是关键信息。8.2010 年 1 月 31 日，国务院发布的 2010 年中央一号文件关于加大统筹城乡发展力度进一步夯实农业农 村发展基础的若干意见中，首次使用了“新生代农民工”的提法，并要求采取有针对性的措施，着力解 决新生代农民工问题，让新生代农民工市民化。这表明社会主义市场经济体制已经建立党和政府努力促进社会的公平中国基层民主政治建设进步巨大社会主义现代化建设成果巨大【答案】 B【解析】【详解

11、】从材料“首次使用了新生代农民工的提法”“着力解决新生代农民工问题，让新生代农民工 市民化”中可以看出，党和政府采取措施维护新生代农民工的权益，从而促进了社会的公平，故 B 项正确； 材料没有涉及到社会主义市场经济体制，故 A 项排除；材料反映的是“新生代农民工”的问题，没有涉及 到基础民主政治建设，故 C项排除；材料无法反映出社会主义现代化建设的成果，故 D 项排除。9.古希腊艺术是罗马艺术的源头，但是二者发展中也呈现出一定差异。古希腊在艺术的追求上是一种“自 然”的完美主义和人本主义精神；而古罗马则是个人英雄主义与民粹主义横流。这种差别的直接原因是经济发展繁荣程度不同二者的历史发展阶段不同

12、受东方文化的影响不同二者政治体制的巨大差异【答案】 D【解析】【详解】根据材料和所学知识可知，古希腊确立了民主政治，而古罗马发展成为帝制，二者政治体制的巨 大差异直接造成了两者艺术上的差异，故D项正确；经济发展水平的不同是根本原因，故A 项排除；历史发展阶段并不是直接原因，故B排除；二者的差异与东方文化的影响无关，故C 项排除。10.从欧洲思想史看，启蒙运动与文艺复兴和宗教改革都不同，其核心是以未来的名义讨伐过去的时代。其 意在强调启蒙运动已经成为政治运动启蒙运动构建了新社会的蓝图启蒙运动促进了社会的转型文艺复兴和宗教改革的落后性【答案】 B【解析】详解】从材料“启蒙运动核心是以未来的名义讨伐

13、过去的时代”中可以看出，材料强调了启蒙运动B 项正确；启蒙构建了未来社会的蓝图，批判封建制度，这是启蒙运动与文艺复兴和宗教改革的不同，故 运动是思想解放运动，故 A 项错误；材料没有涉及到社会转型，故 C 项排除；材料强调的是启蒙运动与文 艺复兴和宗教改革的不同，故 D 项排除。【点睛】关键信息是“启蒙运动核心是以未来的名义讨伐过去的时代”。11.1987年 7 月苏联消息报发表了一篇文章，攻击苏联中小学历史课教材，污蔑“以前的历史教科书中 的每一个字都充满了谎言”。这种现象不仅表现于苏联的重要新闻媒体，而且反映在包括教育领域在内的 重要决策中。据此可知美国的和平演变产生一定影响戈尔巴乔夫经济

14、改革失败苏联共产党开始放弃执政地位社会主义价值观遭到颠覆【答案】 D【解析】【详解】从材料“ 1987年 7 月”“攻击苏联中小学历史课教材”“这种现象不仅表现于苏联的重要新闻媒 体，而且反映在包括教育领域在内的重要决策中”中可以看出，戈尔巴乔夫改革期间，由于戈尔巴乔夫提 出“人道的、民主的社会主义”路线，导致苏联社会主义价值观发生改变，从而出现材料中现象，故 D 项 正确；材料没有涉及到美国的和平演变，故 A 项排除；材料反映的是戈尔巴乔夫的政治改革，故 B 项排除； 材料没有体现出苏共执政党的地位，故 C 项排除。【点睛】“ 1987 年 7 月”“攻击苏联中小学历史课教材”“这种现象不仅

15、表现于苏联的重要新闻媒体，而 且反映在包括教育领域在内的重要决策中”是关键信息。12.1949 年，北大西洋公约规定，北约行动要遵守联合国宪章规定，“避免采用不合联合国宗旨之武力 威胁或使用武力”。 北约只有受到武装攻击时， 才可行使自卫权力， 并且“应立即呈报联合国安全理事会”。1991 年，北约联盟新战略概念重申上述原则，同时也提出北约要“在和平、危机和战争中发挥不同的 作用”，可以“提供军队去执行联合国使命来促进全世界的稳定与和平”。这一变化的实质是美国加强欧洲的军事政治渗透北约沦为美国推行霸权主义的工具北约组织的战略目标发生转变北约已转变为经济政治一体化组织【答案】 B解析】详解】根据

16、材料“ 1949 年，北大西洋公约规定，北约行动要遵守联合国宪章规定，只有受到武装攻击时，才可行使自卫权力”“ 1991 年，提出北约要在和平、 危机和战争中发挥不同的作用” “提 供军队去执行联合国使命来促进全世界的稳定与和平”并结合所学知识可知， 1991 年北约提供军队去执行 联合国使命来促进全世界的稳定与和平，美国在联合国话语权较重，这说明北约沦为美国推行霸权主义的 工具，故 B 项正确；材料没有涉及到美国与欧洲之间的关系，故 A 项排除；材料没有体现出北约战略目标 的变化，故 C项排除；欧盟是经济政治一体化组织，北约是个军事组织，故 D 项错误。 二、非选择题：共 160分。第 36

17、42为必考题，每个试题考生都必须做答。第43题第 47题为选考题，考生根据要求做答。必考题：共 135 分阅读材料，完成下列要求。材料一 从 1980年到 1993 年，我国财政管理实行“划分收支、分级包干”体制，简称“分灶吃饭”。 1980 1984年，实行“划分收支，分级包干”体制。19851987 年，实行“划分税种、核定收支、分级包干”体制。 19871993年，实行“多种形式包干制”。在 1985 年针对地方增收积极性下降和中央财政收入 占全国财政收入比重下降的困难局面，国务院发布了关于地方实行财政包干办法的决定 ，具体包干方法 包括“收入递增包干”、“总额分成”、“总额分成加增长分

18、成”、“上解额递增包干”、“定额上解”、 “定额补助”等。财政包干制有利于地方政府根据自身的长远发展来制订合理的经济发展规划和提高财政 资金利用效率。然而，地方政府过度看重经济发展的积极性也造成了地区间的恶性竞争和市场分割，地方 在与中央的财政博弈中，往往会采取机会主义行为来获取自身利益，财政分权制度改革势在必行。材料二 在财政包干体制下，税收优惠成为地方招商引资的重要手段，税收调节功能弱和产能过剩严 重等一系列问题突出。 1993 年 11月召开的中共十四届三中全会， 确定改革的总目标是“建立社会主义市场 经济体制”，并要求“市场在资源配置中发挥基础性作用”，而财政包干制并不符合市场经济体制

19、的目标， 不得不进行更加彻底的改革。分税制在提高中央政府财力的同时，也改变了地方政府原有的行为模式。首 先，税权划分增强了中央的财政集中度，扭转了中央财政困难局面，增强了政府的宏观调控能力，从而显 著调动了中央政府的积极性。其次，使地方政府仍具有较高的积极性发展经济，并通过辖区间的经济竞争 来推动经济增长等，但是对提供公共服务的积极性不足。摘编自吕冰洋台航从财政包干到分税制：发挥两个积极性（1）根据材料一并结合所学知识，概括改革开放后财政包干体制发展的特点和影响。（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明分税制改革的原因。（3）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈财政改革的启示。【答案】（1）特点

20、：阶段性和渐进性；形式多样；明确中央和地方的责权利划分。 影响：适应了改革开放和经济建设的需要；调动了地方建设的积极性，有利于地方可持续发展；导致了恶 性竞争和市场分割；导致税收调节功能弱化和产能过剩。（ 2）原因：财政包干体制的弊端日益显露（如答具体的课酌情赋分），不符合市场经济体制发展的需要；改革开放的不断深化；市场经济体制目标的确立和不断发展；为了增强中央政府的权威和扭转中央财政困 难的局面；为了促进经济的健康发展。（3）启示： 税收体制要随着社会和经济发展的需要不断调整；税收体制的调整要有利于调动各方面积极性；税收体制深刻影响着社会经济的发展；要运用好税收体制调动各方面积极性，促进社会

21、主义现代化可持续 健康发展。【解析】【详解】（1）第一小问特点，材料“ 19801984 年，实行“划分收支，分级包干”体制。19851987年，实行“划分税种、核定收支、分级包干”体制。1987 1993 年，实行“多种形式包干制”反映了阶段性和渐进性； 材料“收入递增包干”、 “总额分成”、“总额分成加增长分成”、“上解额递增包干”、“定 额上解”、“定额补助”反映出形式多样；材料“划分收支、分级包干” “分灶吃饭”明确中央和地方的 责权利划分。第二小问影响，根据材料“财政包干制有利于地方政府根据自身的长远发展来制订合理的经 济发展规划和提高财政资金利用效率也造成了地区间的恶性竞争和市场分

22、割，地方在与中央的财政博 弈中，往往会采取机会主义行为来获取自身利益，财政分权制度改革势在必行”并结合所学知识可以分析 出答案。（2）从材料“在财政包干体制下，税收优惠成为地方招商引资的重要手段，税收调节功能弱和产能过剩严 重等一系列问题突出”“中共十四届三中全会，确定改革的总目标是建立社会主义市场经济体制”“财政 包干制并不符合市场经济体制的目标”“分税制增强了中央的财政集中度，扭转了中央财政困难局面， 增强了政府的宏观调控能力通过辖区间的经济竞争来推动经济增长”中可以概括出答案。（3）根据材料和所学知识可以从税收体制与经济发展之间的关系；税收体制调动各方面积极性；税收体制 促进社会主义现代

23、化可持续健康发展等方面来分析出答案。阅读材料，完成下列要求。材料 公元第一个千年，整个东亚与东南亚部分地区都经历了一个“华夏化”的文化过程，以中国为 中心形成了一个超越政治国家与民族、超越战争与敌意的“华夏文化圈”。宋元时代开始，中国文化国力 开始超出东亚文化圈，通过启发西方的现代化运动，最后影响到全世界。马可波罗那一代人发现世界最重 要的意义是发现中国。他们在中国形象中发现了新观念，发现了早期资本主义的世俗精神，中国形象成为 财富与君权的象征，无论经济维面还是政治维面，都表现出欧洲文化的向往。中国文化对西方文化的 影响，经历了从器物到制度再到思想的三个阶段，“东学西渐”和“西学东渐”在过程上

24、基本相同。 世界文明是由不同国家、民族、不同力量在不同领域的相互创造、生成的相互依存的系统，现代化既不是 西方独自的发明创造，也不可能为西方所独享。摘编自周宁世界是一座桥中西文化的交流与构建 材料中蕴含了世界文明发展的诸多信息，结合材料谈谈你对世界文明发展的一个认识，并结合所学的历史 知识予以说明。 （要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，言之成理。 ）【答案】仅供参考。示例：认识：世界文明是多元发展、相互作用的系统。 阐述：首先，世界文明的发展呈现出多元性特征。由于自然地理环境、经济发展形态、社会组织和政治形 态的差异，世界各地文明呈现出了各自的独特性，例如在商品经济基础上形成的以民主、法治和

25、人文主义 为特征的古希腊古罗马文明，在自然经济基础上形成的以专制、集权和儒家文化为特征的中华文明。 各文明的发展形成了世界文明的多元形结构其次，世界文明是相互作用的系统。世界每个文明都为世界文明的发展做出了巨大贡献，共同推进了人类 文明的进步；例如中国古代的四大发明推动了新航路开辟、欧洲文化发展和思想解放，欧洲的启蒙思想深 刻影响了世界各地民主法治的发展，基督教文化和儒家文化都深刻促进了人类文明的发展进步。总结：综上所述可见，世界文明的发展呈现出了各自独特魅力，世界文明呈现出多元发展、异彩纷呈的特 征；同时世界文明的发展也离不开各个地区、各个国家、各个民族和国家的贡献，每个个体都为世界文明 的

26、发展做出了巨大贡献。【解析】 【详解】本题是个开放性的题目。首先从材料“世界文明是由不同国家、民族、不同力量在不同领域的相 互创造、生成的相互依存的系统，现代化既不是西方独自的发明创造，也不可能为西方所独享”中得出认 识；然后结合世界古代史、近代史和中国古代史等相关知识来分析论述所得出的认识即可。（二）选考题：共 25分。请考生从给出的 2道地理题、 3道历史题中每科任选一题作答。如 果多做，则每科按所做的第一题计分。【历史选修 1：历史上重大改革回眸】材料 政府推行现代意义上的社会福利是“政府对于人民的重要责任之一，在人民方面，本为应享之权利之一种”。随着近代工业化和城市化进程的到来，特别是

27、中国被卷入世界资本主义经济大市场之后，商品经济的发展使得传统社会保障体系提供福利支持的功能变得式微，福利保障这一问题被推向了社会和 政府。洪仁玕、康有为和孙中山等人都提出来建立福利制度的方法。民国建立后，中国的国际地位有所提 升上海基督教青年会在专为劳动群体创立的“浦东新邨”内，进行了诸如改良居室、提倡卫生、普及 教育等一系列的福利实践活动。公务员作为国家政权机构的工作人员，如果其福利制度都没有或者福 利得不到保障，那么显然国家机器不能顺利运转。无论是早期的北京政府还是后来的南京国民政府，都对公务员的抚恤做出了立法规定，并做出了有利 于公务员队伍的制度性安排。公务员福利制度迎合了广大有志青年职

28、业选择时追求稳定的心理。国民政府 关于公务员福利制度的立法和以及公务员福利制度运行的根本目的在于通过稳定庞大的公务员队伍，进而 实现国家的管理功能。在推行公务员制度时，地方军阀为了各自利益，表现出消极配合甚至恶意抵触 的态度。民国时期长期的国内外战争使得公务员福利制度的推行得不到稳定的社会环境，这些因素导致都 导致了公务员福利制度贯彻落实不到位。摘编自王磊民国时期公务员福利制度研究（1）根据材料并结合所学知识，简析国民政府建立公务员福利制度的原因。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价国民政府的公务员福利制度。【答案】（ 1）原因：西学东渐的影响，人民主权观念和西方福利制度的影响；传统社会保障

29、体系不适应现 代社会（工业化城市化）发展的需要；先进人士的探索与推动；为了调动公务员的积极性和巩固政权。（2）评价：顺应了时代发展潮流；有利于稳定公务员队伍和调动公务员的积极性；有利于提高公务员素质 和国家管理。由于半殖民地半封建的社会环境，根本无法真正落实，效果有限。【解析】【详解】（ 1）从材料“社会福利是政府对于人民的重要责任之一，在人民方面， 本为应享之权利之一种”“随着近代工业化和城市化进程的到来传统社会保障体系提供福利支持的功能变得式微”“洪仁玕、康有 为和孙中山等人都提出来建立福利制度的方法”“公务员作为国家政权机构的工作人员，如果其福利制度 都没有或者福利得不到保障，那么显然国

30、家机器不能顺利运转”中可以概括出答案。（2）根据材料“公务员福利制度迎合了广大有志青年职业选择时追求稳定的心理。国民政府关于公务员福 利制度的立法和以及公务员福利制度运行的根本目的在于通过稳定庞大的公务员队伍，进而实现国家的管 理功能”可以分析出国民政府的公务员福利制度的积极性；从材料“民国时期长期的国内外战争使得公务 员福利制度的推行得不到稳定的社会环境，这些因素导致都导致了公务员福利制度贯彻落实不到位”并结 合所学知识可以概括出国民政府的公务员福利制度的局限性。【历史选修 3：20 世纪的战争与和平】材料 20 世纪 30年代以来， 随着法西斯势力不断增长， 国际和平反战运动进入到了一个新

31、的阶段。 国 际反对帝国主义大同盟于 1927 年，由共产党人巴塞、作家罗曼罗兰和高尔基、宋庆龄等国内外爱好和平 人士发起。 1932 年著名科学家爱因斯坦在一次题为经济抵制的讲话中呼吁，美、英、德、法四国政府 应当联合起来，对日本进行经济制裁英国的一些爱好和平的人士甚至发起了组建志愿军的活动，他们意图 在中日军队之间构筑人墙，从而制止日军的侵略。1929 年 7 月，在宋庆龄女士的努力下，上海的反帝大同盟首先成立，随后又相继成立了河北省反帝大 同盟和哈尔滨反帝大同盟。绥远的反帝大同盟在 1932 年建立。同盟在成立后，出版血腥油印刊物，宣 传抗日救亡思想。 1933 年建立了“抗日救亡会”，

32、它反对日本帝国主义，揭露国民党的不抵抗，赞扬中国 共产党以及工农红军等。 1933 年初，成立归绥中心县委，主要活动有“一、在产业工人中发展党员，建立 党的基层组织；二、抓住时机开展兵运；三、在农村建立革命武装。同盟的一部分成员成立了文艺同人团 体“塞原社”，塞原社在塞原 、新绥远等刊物上，刊登有关介绍新诗歌运动的文章，同时也积极地 呼吁人们抗日救亡、反帝反战。（1）根据材料，概括绥远反帝大同盟的主要活动。 （2）根据材料并结合所学知识，说明绥远反帝大同盟成立的主要原因。【答案】（ 1）活动：出版刊物宣传抗日救亡；建立地方党组织、建立武装和领导兵运；成立文艺人团体呼 吁反帝反战。（2）原因：国际和平反战运动的推动；进步人士的推动；九一八事变后日本帝国主义侵华加剧，民族危机 不断加深；中国各地反战大同盟反对爱国