18版合成纤维染整《课程标准》

1、18版合成纤维染整课程标准18版合成纤维染整课程标准3/318版合成纤维染整课程标准合成纤维染整课程标准一、课程名称：合成纤维染整二、教课对象：中等职业学校染整技术专业三、教课课时：200四、学分：10五、课程目标：本课程的主要任务是经过学习合成纤维的前办理的基本知识以及合成纤维浸染与轧染以及合成纤维后整理的基本方法，使学生拥有对合成纤维染整加工的认知能力、辨别能力与性能的检测能力，具备合成纤维染色浸染的打样能力，为后续专业课程的学习和从事染整打样等技术工作打好基础。职业能力目标：1、掌握常有合成纤维、常用染助剂的性能。2、会正确拟订常有合成纤维制品的生产工艺。3、会进行合成纤维制品染整加工。

2、六、设计思路本课程是染整技术专业的一们主要专业基础课程，教课按照学致使用原则，因此采纳“项目教课法”，联合生产生活实质，使每一教课内容有详细的事物、形象的描速、明确的任务，重申教课内容与岗位实质的密切联系，经过师生共同参加，共同努力，达成教课目的七、内容大纲项目工作任务课程内容和教课要求参照活动设计课时1涤纶织物前办理生产工艺。任务12认识半成质量量检测与控制。涤纶织物会涤纶织物前办理生产操作。3的前办理1、理论讲解项目一1涤纶织物染色生产工艺。2、示教反示教涤纶制品的染280整认识涤纶织物染色工艺中染助3、观看视频任务2技术实践剂的作用。涤纶织物认识涤纶染色制品的质量检测3的染色与控制。4会

3、涤纶织物染色生产操作。0任务3涤纶织物的后整理掌握涤纶织物后整理生产工艺。2认识涤纶织物后整理工艺中染助剂的作用。3认识涤纶整理制品的质量检测与控制。学会涤纶织物后整理生产操作。掌握锦纶织物前办理生产工任务1艺。锦纶织物2认识半成质量量检测与控制。的前办理3学会锦纶织物前办理生产操作。项目二锦纶制品的染整任务2锦纶织物的染色1掌握锦纶织物染色生产工艺。2认识锦纶织物染色工艺中染助剂的作用。3认识锦纶染色制品的质量检测与控制。4学会锦纶织物染色生产操作。掌握锦纶织物后整理生产工艺。1理论讲解2媒体教课60观看视频技术实践项目三腈纶制品的染整2.认识锦纶织物后整理工艺中染任务3助剂的作用。锦纶织物

4、认识锦纶整理制品的质量检测的后整理与控制。学会锦纶织物后整理生产操作。任务11掌握腈纶织物前办理生产工艺。腈纶织物2认识半成质量量检测与控制。学会腈纶织物前办理生产操的前办理作。1掌握腈纶织物染色生产工艺。任务22认识腈纶织物染色工艺中染助腈纶织剂的作用。3认识腈纶染色制品的质量检测物的染色与控制。4学会腈纶织物染色生产操作。理论讲解示教反示教60观看视频技术实践1掌握腈纶织物后整理生产工艺。2认识腈纶织物后整理工艺中染任务4助剂的作用。腈纶织物3认识腈纶整理制品的质量检测的后整理与控制。学会腈纶织物后整理生产操作。八、教课方法与建议1.本课程利用理论与实践教课一体化的教课方法。重申学生实践操

5、作和学生综合能力的培育，在理论与实践联合中培育学生认识和解决实质工作问题的能力。2.本课程建议分1学期讲课。九、评论方法与建议本课程采纳理论考试和技术查核两种方式，安排两门课的形式评定。十、课程资源开发与建议1.要着重教师专业技术的培育，教师应密切联系公司,将最新的印染技术、染布料信息等应用到教课中。2以行动导向教课理念为指导，以学生为主体，发挥学生在学习过程中的踊跃性和主动性，采纳“教、学、做相联合”的教课方法。十一、教材编写与建议1教材的编写一定按照课程标准，有益于落实课程目标。2以“项目”为主线设计教材，将本专业基本技术分解成若干任务，按达成工作任务的需要确立教材内容。3教材内容要切合目前公司中各种染料和面料的实质状况，兼备从前经验式的鉴识方式，并联合目前先进的测试丈量工具和方法来保证教课的先进性。教材设计形式要生动，