小学语文人教五年级上册（统编2023年更新）第四单元-《圆明园的毁灭》导学案

1、小学语文五年级上册圆明园的毁灭导学案主备人：叶发容 我的班级 最团结 快乐的我 最出色课题14、圆明园的毁灭课型 精读课文 课时第二课时学习目标：1、我能正确流利有感情地朗读课文，理解课文内容。 2、我能了解圆明园的辉煌和它的毁灭，增强振兴中华的责任感。 3、我能理解文中含义深刻的句子，说说自己的体会。 走近圆明园 学 习 导 航 1、看到废墟图，你想知道什么 ？2、昔日的圆明园是怎样的一座园林呢？我能在文中找出高度评价圆明园的句子来作答。生1、圆明园是一座 生2、圆明园是 生3、 2、我新的疑问又产生了：生1、为什么说 ？生2： ？生3： 走进圆明园 （一）感悟辉煌我们组想选择圆明园是一座举

2、世闻名的皇家园林进行自主学习。（小黑板出现句子）生1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林。圆明园由三个大园组成，他们分是 、 ， 。周围还有许多小园众星拱月般地环绕着圆明园，可见圆明园布局规模宏大。生2、我认为众星拱月应该是这样的： “众星拱月”中的“星”和“月”在本课各指什么，拱是呈什么形状？ 生3、补充资料：圆明园的来历。 我来为大家补充一点圆明园建造的资料。这是一座建筑宏伟的皇家园林。1709年，清朝康熙皇帝将面积约600亩的“圆明园”赐给他的儿子“雍正皇帝”，后来即位的皇帝们都不断召集能工巧匠对“圆明园”扩充建造，又增建了长春园、万春园和周围许多小园。这样经过六代皇帝共151年的经营，圆明

3、园的总面积达到5200亩，比著名的颐和园还大850亩，是当时世界上最精美最壮观的园林。 我们组想选择圆明园是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华进行自主学习。（小黑板出现句子）生1：请大家的目光跳跃到语文书的第三自然段第一句话。听我读：圆明园中，有 ，也有 ，有 ，也有 。生2：我重点抓住这些词展开想象：“金碧辉煌”“玲珑剔透”（写在黑板上）。其中，金碧辉煌让我感受到 。这是殿堂的特点。“玲珑剔透”让我想到 。这是亭台楼阁的特点。“买卖街”肯定 ，“山乡村野”让我联想到了 。总的来说，圆明园的景观真的是各具风格，千姿百态。生3、刚才的同学没有介绍完，我再来带大家欣赏园中的美景吧：园中，有很多景物都是

4、仿照各地的名胜建造的，如： 。这些景色你们听说过吗？了解相关美景：我知道“平湖秋月”最美时在八月十五的夜晚，西湖的水面非常平静，皎洁的明月倒映在平静的水面，景色非常迷人。 我知道“安澜园”在海宁，是座私家花园。传说乾隆皇帝六次下江南有四次住在那儿，可见那里的景色十分吸引人。 我知道雷峰夕照，这是一个充满传奇色彩的地方，传说白蛇传中的白娘子白素贞就被关在这雷峰塔之下，如果能漫步在这里，一边观赏美景，一边听这个神奇的传说，感觉好美。我听大人们说过，“上有天堂，下有苏杭”，平湖秋月，雷峰夕照，狮子林这些景点都是苏州和杭州最有名的，那些充满诗情画意的地方原来可是南方景观，在北方的圆明园中我们居然能看到

5、，我感到惊叹。 我们组想选择圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆进行自主学习。宝物多：重点抓住 词语，可见圆明园内的宝物盛多，品种也多。同学们，可以用哪些表示多的词来形容：不计其数、应有尽有、 、 宝物历史悠久：上自 下至从先秦时代到清代，我计算了一下，大概有 年。宝物贵重：年月，北京保利集团以将近 万港元将其中的虎首、牛首、猴首买回，请大家记住这个天文数字： 4000万！4、我们组想尽量通过我的读表示我的对这些奇珍异宝的惊叹。请我们小组的成员跟我一起读。（故意读的不好）大家对我们小组的朗读有什么意见吗? 直面毁灭 圆明园是怎么被毁灭的？生1、请大家把目光跳跃到语文书 ，请跟我一起勾画侵略者

6、强盗行为的动词“ ”从这些动词，我体会到侵略者 生2、我看过火烧圆明园的电影，看到那些侵略者们是军官和士兵，英国人和法国人，为了夺取财宝，从四面八方冲进圆明园。有的搬走景泰兰瓷瓶，有的抢走绣花长袍，有的挑选高级皮大衣，有的去拿镶嵌珠玉的挂钟。有的背负大口袋，装满了各色各样的珍宝有的在宽大的口袋里装进金条和金叶；有半身缠着织锦绸缎；有的帽子里放满了红蓝石、珍珠和水晶石；有的脖子上挂着翡翠项圈一些人打碎大镜子，另一些人向大烛台开枪射击，以此取乐。大部分法国士兵手抡木棍，将不带走的东西全部捣碎。小组3号：远远不止是这些。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天

7、，烟云笼罩了整个北京城。组长：大家同学听了我们组的汇报后，你们想说点什么吗？（台下互动）生1：他们的“闯”，我觉得他们就是一伙 。生2：我听到“那个任意破坏”，我觉得他们实在是太 了。生3：我觉得他们把“凡是”能拿走的东西，统统掠走。那个“凡是”“统统”，我觉他们简直贪婪到了极点。生4：10月6日和10月18日、19日两次来抢，还放大火烧毁，他们的罪行真的是令人发指。 背景资料：珍藏有着5千年文明的圆明园为什么会遭到三千侵略者如此这般的毁灭？（1）、焚毁圆明园的前几天，英法联军列队入城，清军士兵夹道跪着放任他们进来。（2）、英法联军是两次洗劫圆明园。最后只剩几块残垣断壁。（3）、据说，中国人龚

8、橙著名诗人龚自珍的儿子是火烧圆明园的帮凶，是他带的路。（4）当时的清朝政府太软弱，咸丰皇帝是个傀儡皇帝，一味地妥协退让 假如时光能倒流，再次回到152年前，面对英法联军火烧明园的行径，你会怎么做？（请任选其一）如果你是决定国家前途命运的一国之君“皇帝”如果你是辅佐皇帝参与国家管理的“大臣”如果你是保卫国家领土的士兵如果你是普普通通的生活在北京的老百姓走出圆明园 同学们，历史是一面镜子，圆明园的毁灭是祖国发展史上一段无比屈辱的历史。历史告诉我们：国盛则园兴，国衰则园毁！贫穷受欺压，落后就挨打!为了让火烧圆明园的悲剧永远不再重演，让我们时刻记住这句话“勿忘国耻，振兴中华！”请同学们全体起立，举起你的右手，让我们共同宣誓：勿忘国耻，振兴中华！三步读书法：一读扫障碍二读知大