班级活动策划书【热】

1、 班级活动策划书【热】班级活动策划书【热】 转瞬间一段时间的工作告一段落了，你有制定过下阶段的工作目标吗？让我们对今后的工作做个策划吧。那么策划书有什么格式呢？以下是我帮大家整理的班级活动策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。 班级活动策划书1 一、活动背景 为了进一步加强水利工程学院各班级的“自我教育、自我管理、自我服务”功能，充分发挥和调动学院各班级工作的乐观性和制造性，加强学院各班级之间的联系和沟通，充分呈现各班级团结进取、健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成，共青团长沙理工高校水利工程学院委员会组织开展“优秀班级”评比工作，特意搭建风采文化展现平台，进行班级风采展现，班级风采展现的评比

2、结果将作为评比“优秀班级”的依据。 二、活动主题 班级文化 各显风采 三、活动意义 通过塑造优良的班级形象，呈现才华、呈现风采、呈现精神，进而提高班级分散力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛，增加集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素养。 四、活动时间、地点及参加对象 活动时间：5月25日(待定) 活动地点：xx园 活动参加对象：水利工程学院15、16、17级各班级 五、活动组织机构 策划主办单位：共青团长沙理工高校水利工程学院委员会 承办单位：水利工程学院15、16、17级各班级 六、展现内容及要求 1、班级风采展现主要涵盖的内容有： (1)可以采纳手绘、写真、照片等形式介绍本班特色

3、，展现班级风貌，呈现班级事迹和荣誉； (2)才艺展现，依据各班特色，在现场进行文艺展现(如乐器演奏等)； 2、宣扬内容要求 (1)各班需派出1至2名同学进行现场介绍； (2)展现要求思想健康向上，有乐观意义，能够呈现本班精神风貌和高校生风采。 七、活动详细流程 （一）前期预备阶段 1、5月15日，召开15、16、17级班长会议通知活动内容并做好动员工作； 2、对15、16、17级各班进行分组，三个班级所对应的班级为一个小组； 3、组织各小组进行抽签，确定风采展现时所在位置(帐篷的位置)； 4、向各班供应一块展板； 5、各班完成风采展现的相关材料或才艺展现等预备工作(如：文字介绍、海报、照片等)

4、； 6、完成场地、帐篷(11至12个)的申请及物品的预备； 7、提前邀请领导和老师； 8、做好前期宣扬工作，充分利用此次宣扬阵地，展现我院各班的风采； （二）班级风采展现流程 时间：5月25日中午11:40-14:00(初定) 地点：xx园 1、各组支配同学在活动中心领取一个帐篷，并将帐篷摆置甘怡园所在的位置，对帐篷进行相关的布置； 2、各班以小组的为单位进行班级风采展现和介绍； 3、各班班长、团支书和大众评委需在投票点领取票，对各组进行打分和投票； （三） 后期工作 1、对各班的风采展现得分进行汇总、统计及公示； 2、完成后期的宣扬工作； 3、进行相关总结工作，对风采展现中表现突出的班级进行

5、表彰。 八、评分细则 1、本次班级风采展现的最高分为10分(暂定)； 2、各班的最终得分主要来自于三部分：老师打分(30%)、各班班长及团支书对同班级的其他班级打分(50%)、大众投票(20%)； 3、评分标准 a、综合展现：依据班级精神风貌、班级特色等内容进行评分； b、解说展现：班级的展现时，对班级现场的解说和介绍进行评分； c、创意展现：综合班级的创新意识、班级宣扬设计、才艺独特性等进行评分。 班级活动策划书2 一：活动背景： 四月的春风吹来了又一个逐梦的花季，风华正茂的我们在烂漫的人生路上持续寻找，寻找我们生命的亮点。四月的春风是暖和的，四月的阳光是和煦的。开学后短暂而又繁忙的两个月过

6、去了。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”可见一个好的起头对我们的生活是多么的重要。这次是以我们金融Q1131班为单位组织一次春游活动。现在是暖春的起头，在学习之余，我们有必要组织这样一次活动，丰富我们当代高校生的其次课堂，让我们的生活更加阳光绚烂。 二：活动目标： 1.我们特地在这个充溢幻想的春天，盛邀大家一起参与春游活动。这次春游，我们不仅仅是让想大家感受到春天的气味，更首要的是，希望每个人都能自己动手，玩得快乐，玩得尽兴，在活动中呈现自我； 2.为了丰厚高校生其次课堂和校内文化生活，加强班级成员之间的沟通与友情； 3.呈现当代高校生的风采，培植班级成员之间的团结协作力量和团队意识

7、，使班级成员能够充足熟悉到团结互助的意义，特举办本次春游活动。 三：活动主题：领会自然风光，分散班级力气 四：活动时间：2022年4月8日（星期日） 五：活动地点：武汉东湖落雁岛 六：策划主办方：金融Q1131班全体班委。（此次活动由舒伊充当导游！） 七：经费预算：门票：30元每人（36人和辅导员） 车费（租校车）：500元 食物+饮水：1000元 合计：2920元 八：当天活动支配： 1）、 4月8日上午7：40全体人员在北大门集合，班委清点人数，人员到齐后统一乘坐校车前往落雁岛，留意确保各人员安全； 2）、在前往景点的途中，宣扬委员让同学们在车上沟通共享曾经出游的经受活跃气氛。同时再次提示

8、同学们游玩时应当留意的事项； 3）、抵达景区后在导游的带领下巡游景区，同时参加景区的高空自行车、迷宫、射击、荡秋千、高空激流等活动项目； 4）、中午11:00预备午餐，以组为单位进行自助烧烤； 5）、下午1：30由团支书、宣扬委员、组织委员来组织同学进行集体嬉戏活动； 6）、下午3:00统一在景区门口集合，由生活委员清点人数，人员到齐后统一乘校车返校。 九：留意事项： 1）不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木。租借的用品希望大家警惕珍爱，毁坏由个人赔偿，在游玩过程中，留意看护好自己所携带的物品，避开丢失或者损坏； 2）班委提示同学们不要私自离队，一切行悦耳指挥。如有事情必需先向组长报告，手机保

9、持开机，便于找人； 3）自助烧烤时留意安全、卫生。不暴饮暴食，留意饮食卫生； 4）全班成员分为6组，每组选出组长。游玩时，以组为单位活动，组长必需切实负责，如有紧急状况，必需准时向负责人报告； 5）留意言行，作为湖北经济学院管理技术学院的同学，外出活动就代表着管院。严禁与人产生不必要的冲突； 6）为了确保本次春游活动安全进行，须有两名党员随班同行，帮助班委开展工作。 班级活动策划书3 一、活动主题：彩色周末 二、活动目的： 经过一个多学期的相处，同学们关系已基本融洽，但男生与女生之间、各寝室之间还是存在不同程度的隔阂。为打破这种隔阂，增进班级团结，增加班级分散力、亲和力、战斗力，同时，本活动也

10、有助于增进同学之间的沟通，培育大家的动手力量和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习供应平台。为此，我10级电子商务团支部打算搞一次集体户外竞赛活动。 三、活动组织 活动地点：碧沙岗公园 活动时间：04月15日 活动项目：夺宝奇兵大赛、放风筝、丢手绢、耍绝技、老鹰抓小鸡、唱歌、跳舞 参与人员：信息工程学院电子信息专业139班全体同学 乘车方式：公交 四、活动规章：夺宝奇兵大赛 1、起点：碧沙岗公园门口2、终点：碧沙岗公园山顶的凉亭 每个组9个人，每队必需两个男生，每队支配一个队长和副队长（副队长必需是女的），队长和副队长两人手里各拿一瓶矿

11、泉水，不到终点不能喝，喝了就算此队伍淘汰。在竞赛期间队长不能丢下队伍中的一人，假如丢下一人，就算淘汰不管你走那条路只要能达到终点，就算完成。但在此前，不能丢下队员也不能也不能喝手上的水。 五、活动内容 1、前期预备： （1）统计参与这次活动的成员名单，先自由组队，每组也许是9人左右（可依据详细缘由支配），再依据需要由班委统一组织，（原则上各小组要有一位班干部）。 （2）团支书联系地点，包车时间与等，做好事先支配，文娱委员及组织委员负责活动嬉戏，消遣等事宜，其他班委负责安全，春游疑问解答等问题。 （3）所需物品：各种食物（组内自行购买）、水（多带点）、应急药品（自备）、雨伞（自备）。（4）活动费

12、用：包车使用班费；其他费用自费。（5）照相摄影主要由社实委员负责，其余同学自行支配。（6）由王亚强同学指引路线，并与组长协作，把同学安安全全的带到活动地点。（各组长留意与引路人联系，如手机号码等）。 2、活动进程： （1）4月22日早上8：00，我们在学院校门口集合，各组长点名确定人数到齐，我们集合同一动身去目的地，在去目的地的路上，可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。8：20左右将到达目的地，说明留意事项，然后自由组队进行游玩，大家可以结伴同行，先熟识一下目的地的环境，自由游玩。 （2）10：30集合清点人数，带队回去。 （3）文体委员姚猛负责选择一些到时将要进行的团队嬉戏（如有必

13、要和时间则进行，若无时间，则不进行）（如放风筝，丢手绢、耍绝技、老鹰抓小鸡、唱歌、跳舞嬉戏等） （4）选出几个熟识路线的人，负责带领同学到达目的地。 3、活动时间支配 1。班委第一次谈论时间4月6日，初定活动方案。 2。4月18日分好组，并做预备工作。 3。于4月20在班级号召同学参加。 4。在4月21日讲安全意识，盼望大家安全第一。 5。于4月22日8点30动身，开头春游。 4、留意事项 各班委利用班会时间等加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱惜花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展现高校生应有的风采，详细要求做到： （1）路上和活动时要留意安

14、全。 （2）不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木。 （3）一切行悦耳指挥，如有事情必需先向班委报告，手机保持开机，好找人。 （4）自由活动时能开展一些有益、好玩、有序的活动，不作危急嬉戏。 （5）不暴饮暴食，留意饮食卫生。 （6）宣扬委员负责调动同学的活动热忱。 （7）心理委员负责观看同学，释放同学压力，保持心理健康。 （8）赵香文负责活动总结，找出活动的不足，为下次活动积累阅历。 （9）关于本次活动的未尽事宜，班委将另行通知。 （10）【后续工作】（略） （11）各班委依据各成员的看法及自己的观看，争论总结此次活动的阅历教训，提高本班组织力量。 （12）此次活动组织者写出活动的总结，供以后活

15、动参考。其他参与活动的成员也可以自己写一些类似于体会的文章。活动组织者 第一组织者：焦旭光 其次组织者：魏子文、陈倩、刘易、姚猛 班级活动策划书4 一、活动目的 为了增进班级同学之间的相互了解，增加班级合作精神、营造和谐融洽的集体氛围;进而加深同学对班级的归属感，在消遣活动的同时培育大家在团队合作和处理事情等方面的力量，值春游季节之际，轮机1006前往九峰山森林公园进行烧烤活动。 二、活动组织 活动组织：轮机1006班 活动地点：九峰山森林公园 活动时间：20 xx年4月23日早上(星期六) 参与人员：轮机1006班全体人员 交通方式：全班乘702公交到目的地。 三、活动详细支配 A、活动负责

16、人支配 2、于涛、罗文等同学负责联系烧烤场及本活动的各项工作落实。(帮助人员4个) 3、唐再龙、李宜、燕辉、李宇峰、周德功等同学负责各项活动物资的购买(烧烤食物、水、烧烤用品等); 4、胡鑫、杜晓栋等同学负责烧烤物品的落实摆放;(帮助队长工作人员：*共11人) 6、各宿舍舍长负责各宿舍人员组织、带领及人员动态状况、集合; 7、xx负责嬉戏组织。 B、活动时间详细进程 1、4月23日早上动身。 四、活动经费预算 1、烧烤器具：租借一套20， 2、烧烤材料：共计200， 3、其它用品：合计200 五、留意事项 1、乘坐公交要有序进行，留意人生安全,活动时要留意安全。 2、维护轮机1006班的形象，

17、不得在公共场所乱丢果皮、垃圾、攀摘花木。 3、一切事情听指挥，如有事情必需先说明 4、不得搞铺张,烤熟再食,不得暴饮暴食，留意饮食卫生。 六、相关活动串联嬉戏等大家吃饱喝足之后，出名的团队拓展训练。即培育团队合作精神又超好玩的嬉戏。 1、嬉戏步骤： 1、就是先让大家手拉手站成一圈(我那时是让男女生交叉站)，然后让大家记住自己左手边和右手边的人，肯定要记清晰，不要弄错左右哦。 2、让大家把手放开，喊“跑!”。尽量让大家跑得乱七八糟一点。 3、看差不多了，喊“停!”，让大家原地不动的站着，然后再让他们尽量往中间聚集。 4、这时让他们去拉自己左右手的人，记住，千万不能弄错左右哦。等大家都牵好手之后呢

18、。拉开，看大家能不能胜利的恢复成一个圈。可以分成两队竞赛的。每队在十个人以上 5、嬉戏倒着说，如我是一个好人，下一个5秒钟内应说：人好个一是我。目的：活跃反应力量和学问。 班级活动策划书5 一、活动形式： 1. 穿越障碍物 2. 猜谜语(脑筋急转弯) 3. 套物品 4. 看你了解我多少(主要是男生参与) 二、活动目的： 1.为了增加班级的活力，促进班级团结和谐的氛围。 2. 为了加强班级同学的感情沟通，增进友情和相互了解。 3.沐浴阳光，放松心情，每天快乐。 三、 活动时间地点： 时间：20 xx年x月x日 星期三下午15：0016：00 地点：xx理工学院石锣山山顶上 四、参加人员及职责：

19、人员：生药xx班全体同学 主要负责： 1. 生活委员在活动之前买好所需用品。(吃的，道具等) 2. 有意愿当主持人的在班特长报名。(要求能随机应变，能带动同学们的乐观性，充分活跃大家的气氛。) 3. 组织委员，宣扬委员负责策划，布置场地。 4. 治保委员负责活动秩序，同学们的安全。 五、 活动流程： 1.确定人员到齐，主持人宣布活动正式开头。 2.将班级全部同学自由+随机分成三组(男女搭配) 3.穿越障碍物 (1) 每组人员选出两名代表参赛(其中一名蒙上眼睛) (2) 在规定的时间内，依据另一名同学的语言提示穿越障碍物去拿去战利品，所获礼品为该组全部 4.猜谜语(脑筋急转弯) 三组同学每轮由一

20、名同学提问，其他两组同学抢答如此积分，回答正确者加五分，如此轮换，最终按得分的多少排名，再赐予不同的嘉奖。 5.套物品 将全部奖品(吃的)根据肯定的距离在地上摆放好，分组人员套物品，套得的物品归该组全部。 6.看你了解我多少 全部女生围成一个圈(全部男生轮番参与活动)，任意一个男生(蒙着眼睛)和主持人在中心，依据主持人的语言提示(描述任意一个女生)，来猜出这个女生是谁，回答正确的赐予嘉奖，回答错误的接受惩处(表演一个节目或者唱一首歌)。 六、 留意事项： 这次是在校内内的活动，不过安全始终还是第一的。其次就是班委要在活动之前充分做好预备，以确保活动顺当进行。还有就是同学们要尽量放开，全心全意的

21、投入到活动中，制造一个和谐欢乐的气氛。 七、 总结： 这次活动特别胜利，每位同学都乐观参加，放松自己，放松心情，营造了一个欢乐的环境。直到活动最终都还是舍不得离开，满脸笑容，相互之间有说有笑，一片欢快。 通过这次活动，我们又收获了许多。 首先，同学们的心情得到了很好的调整，在一片暖和的小天地中我们感觉是幸福的， 生活就是要不断奋斗，不断放松，这样才能更好的学习生活，我们都要每天快乐快乐的。 其次，我们班更加和谐，团结，温馨了。促进了同学们之间进一步的相互了解，增进了友情，(特殊是男生)让他们更加了解我们班的女生。 最终，班级的美妙是靠大家的，我们要共同努力，共同建设。 班级活动策划书6 活动目

22、的： 通过开展丰富多彩的户外活动，放松心情，陶冶情操，让疲乏 的身心得到了一次洗礼。同时增进同学间的友情，提升了团队分散力。 活动时间：20 xx年10月27日（周日）上午830-1600 活动地点：湖南科技高校农庄 活动对象：班全体同学（自愿报名参与） 活动前期预备及支配： 1.班长：秋游活动班委的分工支配 2.组织委员：收集同学看法，联系活动地店家、司机，支配整个活动的行程、大小事务 3.生活委员：收集旅游费用，负责外带食品的选购，做好班费收入支出记录 4.文艺委员：预备秋游期间的文艺活动，策划集体嬉戏等，调动同学们的游玩气氛 5.体育委员：负责全程、动身及返程时人数清点，秋游时的安全工作

23、 6.宣扬委员：调查问卷，活动支配通知的印发 活动内容及支配： 1、早餐需自理，早上8：30左右在图书馆前集合，清点人数后动身前往目的地上庄水库红亭农庄。 2、上午10：00左右到达上庄水库，下车后由生活委员为大家办理入园手续，入园后选好位置入坐。 3、10:00-11:00有文艺委员组织大家集体活动，主要是开展一些益智类活动，通过这项活动增加同学们的感情； 4、11:00开头主题活动-自助烧烤，由体育委员按 5、_人一组，安排好烤炉，开头自助烧烤，大家齐动手，每个人都是大厨师。自助烧烤时间为三小时，三小时内大家能无限量领取食物和酒水饮料； 6、14:00-15:40自由活动， 农庄内有很文体

24、内休闲消遣项目，信任会给大家带来许多乐趣。特此作一下推举：、钓鱼，考验大家的耐性，有爱好的同学能试试手气，体验下垂钓的乐趣；、卡拉ok，喜爱k歌的同学们能到卡拉ok室一展歌喉；、三国杀、围棋、象棋、麻将等桌游，喜好的同学自己拼桌开战；、男生们的大爱：乒乓球、台球、羽毛球、桌上足球等体育活动。 7、16:00准时在红亭农庄大门口集合，体育委员清点确认人数后，上车返回学校 活动费用：暂收每人100元，多退少补（包含车费和活动基金（自助餐费、零食）、小奖品）。 特殊提示： 1、活动时不得破坏公共财物及花草树木，留意自身形象。 2、活动期间保管好自带的物品，活动结束后相互督促带齐物品。 3、远离水源，

25、自助烧烤时，留意自身及他人安全，勿烧伤、烫伤。 4、烧烤时候供应的烤串、啤酒饮料等都是无限量供应的，提示大家肯定要将食物烤熟后再吃，特殊男同学们，啤酒虽是畅饮的，但为了健康，切忌不要贪杯。 班级活动策划书7 一、活动形式：课外实践+课内总结与感受 二、活动目的： 1、让同学学会感恩，并知道如何去感恩； 2、通过活动，使同学学会关爱别人，与人为善； 3、增进孩子与其长辈和亲朋的感情； 4、为了使我八（12）班更为和谐； 5、增加班级分散力。 三、活动预备： 1、提前一个星期支配活动：如把同学分成七个小组，每个小组争论如何实施感恩方案； 2 、同学在班会课以前，必需对自己身边的人做一件感恩的事，并

26、把过程记录下来，在班会课上沟通； 3、请姚浩男同学美化黑板，班主任在黑板正中写上班会主题：感恩的心。 四、活动时间：xx年12月17日（星期四下午） 五、活动过程： 1、主持人宣布活动开头，班主任简述活动精神：如作为一个新时代的中同学，我们必需学会感恩。在下面的发言过程中，请各位同学拣最精彩的说。 2、挨次请同学发言（这里拣最精彩的记录下来）：简沁说：她以前从来不懂什么叫感恩，听了我的解说后，他知道如何感恩了。有一天，她在睡午觉，她的爸爸也在沙发上睡着了，无意中，她发觉她爸爸什么也没盖，她心想，爸爸这样睡着了，要是受了凉怎么办，不又得上医院呀，况且爸爸的身体原来就不好，再感冒他会禁受不起的。于

27、是，她从卧房里抱来一床被子，给他的爸爸盖在身上，这时他的爸爸醒了，感动地说：“有女儿真好！”，说得她的心里暖暖的，脸红红的。王梦露说：“有一天，我和妈妈在外面吃饭，吃完饭后我就先回来了，回到家里，我在一张纸条上写上这样一句话：妈妈，感谢您这些年来对我和弟弟所做的一切，我现在长大了，我要努力学习，以学习来报答你和爸爸对我的爱！，然后把这张纸条贴在门上，便躺在床上假装睡着了。不一会儿，妈妈回来了，她轻轻地推开门，见我睡着了，于是又轻轻地退回去，这时她观察了贴在门上的纸条，我见她反复地读了好几遍，接着再次轻轻地推开我的卧房门，深情地看着我，并说：“感谢你，我可爱的女儿！”我眯着眼睛看到我妈妈的眼睛潮

28、湿了，眼圈也红了，这时，我也忍不住流下了两行幸福的泪水。我妈妈说完后，在门口站了很久才依依不舍地带上门离去。这件事让我体会到了对别人感恩是多么幸福和开心的事啊！袁贵豪说：有一天，我 3、请班长作总结性的发言，班长说，听了同学们的故事，我很受感动，我也明显看得出来，有许多同学都流泪了，我也流泪了，这是幸福的泪水，这是感动的泪水，让我们共同努力，为我们身边的人感恩、为社会感恩、为祖国感恩吧！ 4、主持人宣布主题班会活动结束。六、班主任总结：通过这次活动，让全班大部分同学学会了感恩，通过一个个触动人心的故事，让每一个同学深深地体会到了对别人感恩是多么的开心和幸福啊，从他们眼里流出的泪水可以看出，他们

29、的确感动了。在以后的几个星期里，我班的同学之间的关系明显比以前好了，同学对同学，同学对老师也明显比以前懂事了，班级和谐了，这增加了我班的班级分散力，从思想道德上教育了同学，我个人认为是一次胜利的主题班会！ xx年x月x日（第xx周星期xx第x节） 班级活动策划书8 一、活动主题： 以新长征，新风貌为主题的拓展活动 二、活动背景： 体现丰富多彩的高校生文化生活，反映当代高校生的激情和青春活力，呈现班级团结共进的班风。 三、活动目的： 通过本次活动的开展，盼望进一步提高同学们团结合作意识，体验协作共赢带来的喜悦以及了解有关党的学问和时事政治新闻，加强对党的熟悉，特举办这次以党的理论学问为核心，结合

30、人民公园景点的户外拓展活动。 四、活动时间： xxxx年xx月xx日 五、活动地点： 新乡市人民公园 六、主办单位： 11级制药班班委 七、宣扬方式： 飞信、群、新闻稿 八、人员支配： 策划人：施蒙蒙、程红协办人：王小坤、郑慧萍、牛玉华 参加活动对象：11级制药班全体同学 邀请嘉宾：专业班主任姜老师、辅导员王老师、董老师、10级班级同学干部、11级班级同学干部 九、活动前预备：提前一周班委到人民公园选好活动景点，确定活动路线，并打印图片，搜集有关党的学问题，写在照片的后面，写好活动策划书，写邀请函，邀请专业班主任姜老师、辅导员王老师、董老师、10级班级同学干部、11级班级同学干部参与此次活动，

31、提前通知同学们活动时间，让大家排开时间乐观参与班级活动。 十、活动流程： 组织同学们8:30在学校门口毛主席像前集合，在此之前，主办人前往活动地点，将提前预备好的照片放在公园指定的地点，带领同学们有秩序的到达人民公园。在人民公园门口，将同学们分为三组，各组自取队名，以抽签的方式确定各组的活动路线。 下面以第一组为例具体介绍活动方式： 1、在动身点会给第一组一张印有摩天轮的图片，背面写有问题，同学们需要问路人，让路人关心他们做题，直到有五个路人回答对问题才能够依据图片提示查找下个目的地。 2、在其次站，会找到一张印有木制走廊的图片，为第三站，背面写有相应的问题和上面一样，问路人后找下一站。 3、

32、依据图片信息始终找下去，最终会在第五站四周找到一张写有胜利通关的纸条，表示这组同学已顺当完成活动任务，此外在向路人求助时会有人在旁边监督。 4、其他两组和第一组一样，只是景点及问题不同。 十一、活动要求：这次活动要求大家乐观参与，活动中严格根据活动规章来进行活动，各班委活动前做好各项预备和支配，调动同学们参与活动的乐观性。 竞赛规章：1、根据所给图片想、找出路线中的全部景点并将图片全部带回终点才算完成任务。 2、在查找中也要问路人图片后面的问题，人数达到之后才能到下一站。 3、第一个到达终点的组得100分，其次组80分，第三组60分，依据各组监督人员对各组向路人问问题的状况打分，总分最高的组获

33、胜。 十一、后期工作：活动结束后同学们写活动感受和收获，班委写活动总结，并总结工作阅历。 班级活动策划书9 一. 活动背景 1. 执行对象： 陈叶老师 . 公管61全体同学。 2. 基本状况： 我们作为公共事业管理专业（美术方向）的同学，志在培育现代管理理论学问熟识现代管理一般技术与方法。在此基础上又具备肯定的艺术素养，拥有较好的美术设计力量。作为美术专业的同学，有必要加强对美术学问的学习，和绘画设计等方面的训练。开阔视野提高专业力量，并在本科教学评估期间展现专业特色。乐观响应学校号召，为学校的教学评估贡献我们的一份力气。我们公管61班全体同学经争论商榷后打算在近日内进行一次外出写生，并就此次

34、绘画作品及一些平常作品举办一次画展面对全校师生进行成果展现。 3. 近期状况： 对于本次班级特色活动，同学们都表现出深厚的爱好。这几天课余时间大家乐观争论关于写生活动的整个活动流程，仔细的考虑活动流程中的每一个细节，以及可能消失的问题，乐观地查找解决和预防的措施。而即将参与这次活动的同学也都在预备着外出写生的工具，并为自己能在画展中交出自己满足的作品勤加练习还抽出课余时间到画室练习。 4. 部门管理： 为了更好的完善这次活动，确保本次活动的顺当完成，我们设置了几个临时部门对本次活动加以管理。 宣扬部： 是推广公管61班级特色活动，协调各方面人员和资源的部门主要工作有：再写生期间作相应的宣扬工作

35、，例如制作横幅，宣扬板在活动期间把我的活动过程用照片的形式展现给广阔师生。并在画展期间作好宣扬工作，让更多人知了解此次活动。 外联部： 本次活动的外联部，主要负责活动的场地问题。包括风景生的地点，和画绽开办的场所以及参加同学活动进行的路线及车次问题，都要提前作好调度部署，确保同学们能顺当的完成这次写生活动，为了让大家有一个相宜的场所展现自己的绘画作品，以及这次活动的顺当进行，外联部将起着举足轻重的作用。 卫生督检部： 本次活动的卫生督检部主要从事活动的后勤工作，要对 参加人员进行卫生督促。提倡大家文明作业，作好对活动地点的卫生保洁工作，保持活动场所的清洁卫生，监督好同学的个人卫生行动，提示个别

36、同学因疏忽而留下的垃圾残物，并准时清理。. 二活动意义 作为公共事业管理美术方向的同学，我们举办这次写生及画展活动意在加强同学们的艺术造诣，提高美术修养，在大自然中查找创作灵感，激发自己绘画创作中的潜能。举办画展将自己作品展现给广阔师生，接受各方面的建议和看法，从而熟悉自己的不足之处吸取别人的特长，鞭策自己在以后的绘画中扬长避短改正错误，促进自己的进步。 三 活动流程 1写生流程： 我们将于早上七点半到八点在大活门口集合查点人数 和工具。然后将人员分为四个小组，每组7-8人以防单人行动时发生意外，到达目的地后有各小组长带同学查找合适的景点作画。写生过程由陈叶老师指导并再写生过程中用相机纪录写生

37、过程。写生结束后由班干部查点人数取保每个通许人、都返校。回学校后将相片冲洗好，并在美工部的关心下制作宣扬板进行画展前期宣扬。 2举办画展流程 ： 写生结束后借用美术协会的场地，对同学的写生作品和平常习作进行分类整理，并在美工部的帮助下进行表框。并制作横幅宣扬单进行进一步宣扬。画展举办时我门将邀请校院的领导对我们的工作进行审查。活动结束后对场地进行清扫。归纳收集留言薄里师生的建议并接受改正。 本次活结束后将召开主题班会进行最终的成果总结。并形成总结报告。 四活动经费 1 ） 邀请函： 20份约80元。 2 ） 宣扬单： 100份约20元。 3 ） 宣扬横幅： 大小两条约120元 4 ） 宣扬板：

38、 （照片）约20元 5 ） 装饰画框： 约150元 6 ） 画展场地租用： 约100元 7 ） 其他（绘画材料）： 约30元 五活动时间： 20 xx年 4月 六 活动地点： 1） 写生地点：水榭 2） 画展地点：高校生活动中心展览厅 主办： 人文社会科学院 承办： 公管61班 协办： 高校生美术协会 人文院美工部 人文院同学会，团委 中国结协会 班级活动策划书10 一、活动准备 1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）；张贴宣扬标语。 2、以班为单位作好参与活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培育幼儿与不同年龄班级的小伴侣交往与和合作的力量；收集制作环保时

39、装的废旧物品；每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的准备。 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 二、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 三系列活动 “六一”儿童节活动可以“幼儿故事童话剧表演” “巧手儿竞赛” “小能人竞赛” “巧嘴儿竞赛” “结对子游园”等系列活动的形式来进行。 长沙励步英语 1、幼儿故事童话剧表演赛 （1）目的：通过参与幼儿故事

40、童话剧的表演，培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。 （2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参加；选材符合本班幼儿水平；表演活泼大方；服装设计符合剧情需要；依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；叙述配乐录音良好。 （3）评奖：依据表演评出节目表演奖舞台设计小演员。A节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；B舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。C小演员：从全部参赛的演员中评出小演员10人。 2、巧手儿竞赛（环保时装设计和制作竞赛） （1）目的：通过进行环保时装设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作力量及创新意识；进一步培

41、育幼儿的环保意识。 （2）内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧物品参加环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。 （3）竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查评比。 （4）评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和作品奖。A班级奖：依据幼儿制作的总体状况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个B作品奖：依据幼儿的环保时装作品所表现出的创新性和制作的水平质量评出作品50件给予嘉奖。 3、小能人竞赛 （1）目的：通过开展“小能人竞赛”，培育幼儿自己主动

42、做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的力量。 （2）要求：要求幼儿能快速地把放在一起的玩具物品进行分类整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。 （3）竞赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具物品的分类整理竞赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具物品的分类整理竞赛；小班在本班级进行教室玩具物品的分类整理竞赛。 （4）评奖：依据竞赛的速度和分类整理的现场结果分别评出一等奖二等奖（学前班大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。 4、巧嘴儿竞赛 （1）目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高，即幼儿爱说会说敢说；培育幼儿大胆呈现自我的精神面貌。

43、 （2）内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛： A故事演讲竞赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求一般话精确，语调表情体态语言与故事情节相符。（满分为10分） B环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分） C智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答（分大中小三组进行抢答），每答对一题给1分。 （3）竞赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参与平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿中班选出5名幼

44、儿小班选出4名幼儿参与全园的决赛。 （4）评奖：依据参赛选手的总得分评比出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军亚军季军） （5）竞赛时间：预赛可在4月5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。 5结对子游园 （1）活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐；培育幼儿与不同年龄的小伴侣合作与交往的力量，并使他们体验到合作与交往的欢乐。 （2）活动要求：要求幼儿能乐观大胆地与不同年龄的小伴侣结成对子参与“六一”游园活动。 （3）嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目，嬉戏要求以两人为单位进行设计。 （4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品

45、，然后和自己的对子一起自由到各嬉戏点参与嬉戏。 班级活动策划书11 一，活动名称：班级情感沟通会 二，活动目的：在11月11日这个特别的日子里家聚在一起，一起争论一下同学恋爱的利与弊，谈恋爱在学里毕竟是必修还是选修，毕竟该如何去修？又该如何处理好男女生之间的关系？在活动结束后，盼望家都能有一番收获，对于交友问题也有个更深的熟悉，不再盲目也不错过漂亮的爱情。 三，活动口号：沟通，让生活更美妙。 四，活动时间：20 xx年11月11日上午10：0012：40 五，活动地点：图书馆东边空地。 六，参加人员：107班全体成员，特邀嘉宾二学姐。 七、活动预备：一，活动地点选取及布置。（生活员负责） 二，

46、嘉宾邀请。（学习员负责） 三，活动主持。（班长助理负责） 四，活动现场气氛调动。（组织员负责） 五，活动中节目表演。（文艺员负责） 六，活动前、中、后期宣扬。（宣扬员负责） 七，总策划，细节协商。（策划人，班长及团支书负责） 八，活动整体把握。（班长负责） 八、活动流程：一，主持人开场，对所到嘉宾至欢迎词。同时点明此次活动的目的，讲解“光棍节”的由来。 二，班长开场讲话，争论会正式开头。 三，同学们和班一起开头各抒己见，谈谈自己对同学谈恋爱的一些看法，以及自己一些亲身体验等。 四，小嬉戏，小节目表演。 五，心理员为家叙述自己的一些特见解。 六，总结，晚会圆满结束。 九，主办单位：20 xx级建

47、筑环境与设备工程107班。 十，经费预算：活动购买彩色号气球50个，花费10元，一般粉小气球100个，花费7元（剩余65个），共计花费班费17元。音响，相机，椅子，由个人自带。 班级活动策划书12 一、指导思想 俗话说：读书破万卷，下笔如有神。从遥远的古代的开头，劳动人民便开头提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速进展，假如不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培育，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培育同学良好的读书习惯，提高同学读书的力量，从中体验读书的欢乐! 二、活动目标 1

48、、通过活动，让同学宠爱读书，让好书成为他们的伴侣。 2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。 3、通过活动，引导同学与经典、好书交伴侣，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础。 4、让同学在活动中体验到读书给自己带来的欢乐。 三、活动口号： 让读书成为一种习惯，做个欢乐的读书人! 四、活动构想及支配 第一阶段：启动阶段(9月20日-9月30日) 1、结合学校校内读书节活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书方案。 2、班级集体读书内容：背诵学校生必背优秀诗文、读名人传、童年、昆虫记 、繁星春水。 3、营造良好的班级读书氛围 (1)以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书。 (2)建立

49、好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。再次明确图书管理员职责，制定班级图书管理制度。 (3)记住班级读书要求走进教室就看书，每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。 (4)连续图书评比栏的评比，促进同学养成好的读书习惯。 其次阶段：活动阶段(10月12日-10月末) 1、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗。 2、每天7：30分之前为自由阅读时间，每周二7：30-7：50为读书方法指导时间，借助学校语文自读课本老师引导同学了解读书方法，课内与课外相结合，学着会读书。 八(1)班我为新班级添光荣主题班会活动方案 【 活动主题 】：我为新班级添光荣 【 活动目的 】：通过这次活动

50、让同学们学会关怀集体，从而达到班级同学更加喜爱集体，增加新班级的分散力。 【 参与对象 】：全体同学，班主任和音乐老师。 【 活动时间 】： 20 xx年 9 月 24 日下午 4 ： 00 - 4 ： 40 【 主 持 人 】：林雅雪、叶傲霜、刘小倩、 【 活动分工 】： 1 、班长、文娱委员负责本次活动的详细支配和节日排练。 2 、学习委员、宣扬委员负责收集演讲稿、台词稿等。 3 、宣扬委员负责布置会场。 4 、音乐老师负责教唱两首歌曲。中学时代爱我中华。 5 、班主任统筹支配活动环节。 【 活动过程 】： 1 、争论活动方案 2 、开展活动： 1 )四个主持人宣布主题班会开头; 2 )主

51、持人开场白; 3 )收音机播放中学时代，全班跟着一起齐唱; 4 )诗朗诵我爱二中; 5 )英语小对话：助人为乐; 6 )小记者采访同学你心目中的班集体是什么样子的; 7 )三句半谈谈我们的班集体; 8 )丰富多彩的文艺节目： 配乐诗朗诵红 单弹管演奏七子之歌-澳门 女生中英文小合唱雪绒花，长笛伴奏 快板唱国庆 女生小合唱一起开头的旅程 架子鼓好日子 9 )音响伴奏，全班齐唱爱我中华领唱：陈锦立 【 活动小结 】： 班主任利用小记者采访的机会，谈感受，提要求。 执笔：刘小倩(班长)、张瑾(宣扬委员) 珍爱生命，体会成长八(1)班级活动设计方案 活动目的：利用小品、嬉戏、竞赛等同学喜闻乐见的形式使

52、同学感悟成长：悦纳自己，敬重他人，相互关心、相互关怀，遇到冲突的时候学会换位思索，冷静、理性地考虑问题、解决问题，同时培育独立精神，培育肯定的动手力量，努力成为一个自信独立、自尊自强、彬彬有礼、镇静冷静的人。 活动形式：主题班会 指导老师：班主任张霄 活动主持人：班长江卉靖 各环节负责人(负责环节的过渡及环节小结)：悦纳自己徐兰 气球天上飘-马思嘉 解手链华景玮 买宠物江卉靖 包馄饨蒋明臻 地点：本班教室 预备工作：1召开相关晨会及班干部会议，争论确定本次班会主题，动员全班围绕主题献计献策; 2在班委会上经过争论筛选出可行性较强的各个环节，指导各方案负责人分头预备; 3分别指导各环节，提示可能

53、消失的问题;班会所需气球、馄饨馅、馄饨皮、电磁炉及锅勺等由负责人预备到位; 4预备主题班会请柬，邀请兄弟班级派出代表观摩; 5场地支配：黑板上书写班会主题;桌椅顺着墙壁排成大圆形，空出中间场地; 班级活动策划书13 一、活动概况 1、活动背景：白岩松曾说过：“没有一代人的青春是简单的。”我们的青春就像奔流不息的江河，咆哮着追寻我们想要的一切。在这追寻的过程中，我们总能被身边的优秀典范所激励所鞭策，跟优秀的人在一起我们总能感受到一股股的正能量浸透我们的心灵，让我们放飞青春之歌，一路与优秀同行。 2、活动目的：旨在激励高校生在青春的道路上向优秀的典范学习，不断提高自我，完善自我。 3、活动主题：青春之路，优秀同行 4、活动成员：管理科学Q1241班全体成员 5、活动时间：XX年11月21日第5、6节课 6、活动地点：J1-407 二、活动流程 1. 前期预备：班级博客圈、宣扬 2. 活动所需物资资源：气球、便利贴、奖品等。 3. 活动人员分工： 主持人：陈诚 拍照：范婷 4. 活动流程策划支配： （1）全体起立，唱团歌 （2）主持人致辞 （3）诗朗诵 （4）嬉戏互动（一） （5）班级优秀作品展现 （6）嬉戏互动（二） （7）全体合唱